تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....

rooza
09-01-2007, 21:50
اعضاء منتداى الحبيب

نسمع كثيرا عن استراتيجيات التدريس ؟؟؟؟؟؟؟


وفى ظل الثوره التعليميه الحاليه ........ ومتطلبات التعليم المتزايده ......


احببت أن اعرض الفكره النظريه لبعض استراتيجيات التدريس الحديثه وبطريقه مختصره


مع تقديم نموذج لدرس تطبيقى عليها ( اذا امكن )

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××

بداية نعدد هذه الاستراتيجيات :

1- التعليم المتمايز
2- الاستقصاء
3- التعلم التعاونى
4- حل المشكله

استراتيجيات التدريس الابداعى :

1- التدريس بالاثاره العشوائية
2- التدريس بالمجاز والتشبيه
3- التدريس باستخدام القبعات الست
4- التدريس باسلوب التعليم المدمج
5- التدريس باستخدام التخيل
6- التدريس باستخدام التعليم البصرى
7- التدريس باستخدام الخرائط المعرفية والخرائط الذهنية

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××

مثل ماذكرت سابقا ساذكر الطريقه لبعض هذه الاسترتيجيات <<<<لان بعضها لم اطبقه
.
.
.
rooza
09-01-2007, 22:08
تعريف التعليم المتاميز :


هو تعليم يهدف الى رفع مستوى جميع الطلبه وليس الطلبة الذين يواجهون مشكلات في التحصيل .

وهى سياسه لتقديم بيئه تعليمية مناسبة لجميع الطلبة .

التحدى الذي يواجه المعلم في هذه الطريقة :

1- كيف يعلم جميع الطلبة علما بان كل طالب مختلف عن غيره

ويمكن اختصار الاختلافات بين الطلبه فى التالي :
- اختلافات البيئه المنزلية
- اختلافات الثقافة
- اختلافات في التوقعات من المدرسة
- اختلافات الخبرات
-اختلافات في الاستجابة لمتطلبات الدراسة
- اختلافات في ادراك العالم

2- والتحدي ايضا : كيف نعلم هؤلاء ؟؟؟

طبعا من غير المعقول ان يقوم المعلم باكتشاف طريقه تناسب كل طالب ....

بل عليه تقسيم الطلاب الى مجموعات وتدريس كل مجموعة بالطريقة الملائمة ...

.
.
.
خطوات التعليم المتمايز.
.
.
يتبـــــــــــــــــــع
علي الفيزيائي
09-01-2007, 22:22
يعطيك العافية,,
نيوتن 99
09-01-2007, 22:27
جزاكـــ اللــــــــه خيـــر .....
عادل الثبيتي
10-01-2007, 00:58
يعطيك العافيه وبارك الله فيك وجزاك خيراً ،،،
ننتظر المزيد بمشيئة الله .
rooza
10-01-2007, 14:34
أ. على الفيزيائي


الله يعافيك
rooza
10-01-2007, 14:35
نيوتن 99

لك كل الشكر والتقدير
شماس
10-01-2007, 15:17
نيوتن 99

لك كل الشكر والتقدير
رائع جزيتم خيرا
rooza
10-01-2007, 15:24
أ . طائف

يشرفنى مرورك دوماً

أسأل الله أن يعيننى فى اتمام الموضوع


تقبل منى كل الشكر والتقدير
rooza
10-01-2007, 15:25
شماس


جزاك الله خير
rooza
10-01-2007, 17:11
.
.
.
خطوات التعليم المتمايز :

1-يحدد المعلم المهارات والقدرات الخاصه بكل طالب محاولا الاجابة عن السؤالين :

- ماذا يعرف كل طالب ؟؟؟
- ماذا يحتاج كل طالب ؟؟؟

فبذلك يكون المعلم حدد اهداف الدرس وحدد المخرجات المتوقعه . كما يحدد معايير تقويم مدى تحقيق الأهداف ....

2- يختار المعلم استراتيجيات التدريس الملائمة لكل طالب أو المجموعات لطلبته والتعديلات التى يضعها لجعل الاسترتيجيات تلائم هذا التنوع ...

3- يحدد المهام التي سيقوم بها الطلبة لتحقيق اهداف التعلم


الفرق بين التعليم العادى والتعليم المتمايز :

فى التعليم العادى يقدم المعلم مثير واحد وهدف واحد ويكلف الطلبه بنشاط واحد ليحققوا المخرجات

نفس المثير
^
^
^
نفس المهمة أو النشاط
^
^
^
نفس المخرجات


واذا ارد المعلم مراعاة الفروق الفردية يعمل على تقديم نفس المثير ولكن يقبل منهم مخرجات مختلفة

ففى هذه الحالة يراعى قدرات وامكانات الطالبه

نفس المثير
^
^
^
تفس المهمة
^
^
^
مخرجات مختلفه حسب مستوياتهم


اما اذا اراد المعلم تطبيق التعليم المتمايز فانه يقدم نفس المثير ومهام متنوعه ليصل الى نفس المخرجات

نفس المثير
^
^
^
مهام متنوعه وأساليب متنوعه
^
^
^
نفس المخرجات


ففى هذه الاسترتيجيه علمنا الجميع نفس الدرس لكن باساليب وهمام متنوعه .
.
.
يتبـــــــــــــــع
rooza
10-01-2007, 17:30
مثال على ذلك :

كان الهدف المثير للمعلم
أن يدرك الطالب اهمية التعاون والاعتماد المتبادل

ولتحقيق الهدف المشترك للجميع قسم الطلبة مجموعات :

المجموعه الأولى : تكتب قصه عن الموضوع
المجموعه الثانية : ترسم لوحة عن الموضوع
المجموعة الثالثه: تقدم موقفا تمثيليا عن الموضوع
المجموعه الرابعه : تقدم أمثله واقعيه عن حالات التعاون
المجموعه الخامسه : تناقش موضوع في مجلة يتحدث عن الموضوع


.اما المخرجات التأكد ان جميع الطلبه يدركون اهمية التعاون مع انهم قاموا بانشطه مختلفه

وهكذا تعلموا التعاون من خلاال انشطه متمايزه تناسب اهتمامات وذكاءاتهم المتنوعه .
.
.
أشكال التعليم المتمايز
.
.
rooza
10-01-2007, 17:41
.
.
.
اشكال التعليم المتمايز

1- التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعدده

2- التدريس وفق انماط المتعلمين
وذلك وفقا لتقسيمه التاليه : سمعى , حركى , بصرى

3- التعلم التعاونى
يمكن اعتباره تعلم متمايز اذا راعى المعلم تنظيم المهام وتوزيعها وفق اهتمامات الطلبه وتمثيلاتهم المفضله
.
.
.
يتبــــــــــــــــــــــع
.
.
.
toofisa
10-01-2007, 21:59
دمتي مبدعة :)
rooza
10-01-2007, 22:04
اهلا بك غاليتى

toofisa


لك كل الشكر والتقدير
الفراولة22
15-01-2007, 21:39
وفقكك الله على هذا الموضوع الاكثر من رااااااااااائع
أ.مهند
22-01-2007, 11:20
جزاك الله الجنه على الافاده

ممكن المصدر بس علشان الفايده بس .
و مشكور
rooza
28-01-2007, 21:11
الفراوله 22

لك كل الشكر والتقدير ,,
rooza
28-01-2007, 21:22
أ. مهند

بداية أعتذر لتاخرى في الرد ...

اما بالنسبه للمصادر :

- كتاب استراتيجيات التدريس في القرن الواحد والعشرون .
- من خلال الدورات التدريبيه التي حصلت عليها ... وبالذات في استرتيجية التعلم التعاوني , القبعات الست, الاستقصاء ,
.
.
.
ولك كل الشكر والتقدير ,,,
rooza
01-02-2007, 03:08
نبدا في الاستراتيجيه الثانية من استرتيجيات التدريس

الاستقصاء

بداية نعرف الاستقصاء :

عملية حل المشكلة ويتضمن توليد فرضيات واختبارها ...وهذا يعنى ان الاستقصاء يطرح اسئلة تحتاج الى اجابه مما يتطلب ايجاد فرضيات تمثل اجابة محتمله عن مشكلة ذات علاقة ...

اجراءات اسلوب الاستقصاء:

- وضع الطالب أمام مشكلة محيرة واثارته للبحث عن الحل .

- مناقشة الطلبة لوضع الفروض الممكنة لحل المشكلة .

- جمع المعلومات اللازمة عن كل فرض من مختلف المصادر .

- فحص كل فرض على حده .

- التوصل الى الحل الصحيح المقبول .

.
.
.
يتبـــــــــــــــــــــــــــع
فديت أمي
04-02-2007, 23:22
جزاك الله خير
ايومي
05-02-2007, 15:12
أختي rooza
.
.
أنت للإبداع عنوان
.
.
دمت لنا
.
.
الموضوع جداً مفيد
.
.
بانتظار البقية :)
rooza
07-02-2007, 21:06
أيومي


الابداع في مواضيعك المميزه ....

شاااااااكره مرورك


انتظرى البقيه قربيا ....
خلف الجميلي
07-02-2007, 21:59
الله يعطيك العافية
القوة
09-02-2007, 02:11
بارك الله فيك و جزاك خيراً
ذكاء
12-03-2007, 15:52
الله يجعله في ميزان حسناتك .
منتظرين المزيد .
عماد عبد الوهاب
11-04-2010, 10:37
مشششششششششششششششككككككككككككككككككككككككككوووووووو ووووووووووور
لعيون خلي
18-04-2010, 13:07
موضوع رائع جزاكِ الله خير