تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : السبت 26/8/1428هـ


طموح2005
05-09-2007, 23:38
كثيرا ما تكون اللحظة الاولى والساعة الاولى هي المحك والفيصل عند كثير من الناس في تكوين نظرة شمولية وعامة عماً يلاقونهم ويجتمعوا بهم ولذلك يحرص العديد من الأشخاص بهذه الساعة الذهبية التي يرسم بها الناس شخصياتهم ومواقفهم .....

ومانحن << معاشر المعلمين >> الا فرع من ذلك الاصل فكان لزاماً علينا أن نظهر بصورة واضحة جلية أما طلابنا تعكس صورتنا ومنهجنا وأسلوبنا مع أحبابنا حتى ننتقل سويا إلى بر الأمان فيحصل بذلك العلم والعمل والمحبة والاخاء بيننا ........

سؤالي أحبتي بودي أن تتكرموا بتقديم خبراتكم لمن هم حديثي عهد بسير التربية والتعليم وخصوصاً أسلوب التعامل بين المعلم والطالب في الحصة الاولى...

ياختصااااااار

مالذي نقوله في أول حصة يوم السبت الموافق 26/8/1428 هـ ....

ناصر اللحياني
06-09-2007, 06:29
حياك الله أخي الكريم ... ما يلي بعضا مما تذكرت قوله في بداية العام الدراسي ،

إذا كانو الطلاب جدد علي ، أما إذا كانوا ممن سبق لي تدريسهم فلا داعي لها .



بسم الله الرحمن الرحيم

وبه أستعين ، وأصلي و أسلم على النبي الأمين

( صلــوا على النبي صلى الله عليه وسلم = هذا أول طلب أطلـــبه من الطـــلاب )

حياكم الله ومبارك عيلكم مطلع هذا العام الدراسي الجديـد ، وأسأل الله لي ولكم أن

يكون هذا العام حجة لنا لا حجة عليـنا ، وأحب بداية أن أذكركم بثلاثة أمـــور، أولا :

أن الله أنعم عليك بنعم لا تحصى منها أنك معافى صحيح البدن ، وتستطيع أن تحضر

كل يوم ، فلم يبتليك الله بشلل أو أي مرض لتلزم منزلك ، وتحرم من هذه الدراسة .

ثانيا : أن وجودي هنا ووجود جميع المعلمين والعاملين وبناء هذه المدرسة وطبع

تلك الكتب ليست إلا لكم أنتم ، ثالث : أننا سنبدأ مع مطلع هذا العام بزرع مفاهيم

وتعريفات ومسائل ( هنا مدخل للتنكيت ) لنحصد بإذن الله علما ينتفع به ،ولن يحدث

هذا إلا بالتعاون ، فلكم من عندي بسط المنهج وشرحه بكل وسيلة ممكنة ، وسنخرج

من الفصل كثيرا ( لتغيير الجو ) ، إلى المعمل ، إلى غرفة المصـادر ، و سأستقــبل

أقتراحاتكم وملاحظاتكم بصدر رحب ،ولكن ما هو دوركم ؟( أسألهم ) ينبغي أن تصل

بهم إلى : المتابعة والمشاركة والمناقشة في الفصل ، الاستذكــار وحل الواجبــات ،

والأنضباط ، ويهمني الأنضباط كثيرا ، لأن عدم المتابعة أو ترك المشاركــة أو إهمـال

الواجبات هو ضرر لازم بك ، وسأحاول أناصحك في هذا قدر الاستطاعة ، أما عـدم

الأنضباط فهو ضرر متعد لغيرك ولن أسمـح به ، فلن أسمح بدخولك الفصل متــأخرا

إلا بورقة من الوكيل ، ولن أسمح بالإستأذن للخروج إلا في حالات الضرورة القصوى

، و لا مكان لكل من يحاول أن يشغتل بنفسه ( نوما أو أحلام يقضة ) أو يشتغل بغيره

عن الدرس ، وسيكون التنبيه الأول شفويــا ، و التنبيــه الثانـــي كرت أصفـر وهو أن

( تركّن = يقف في ركن الفصل ) ، و التنبيه الثالث هو الكرت الأحمر ولك الخــيار أمـا

الخصم من المشاركة أو " الضرب " ، ولك الخيار أيضا في طريقة الضرب ، هل تريدها

بالعصا أم بالتبقيس ( بوقس على الكتف ) ، ثم أستمع إلى مقتراحاتهم و أتعرف على أسمائهم.



هذا ما تذكرته ،،،، وأسأل الله لي ولكم التوفيق ..

طموح2005
06-09-2007, 11:13
تعريف مهم جداً :
الاستاذ ناصر:عباة عن كتلة ابداع تتحرك من مكان لاخر تتشبب مع مرور السنين ولا يزيدها الاحتكاك الا لمعانا ًوبريقا.

جزاك الله خير استاذي ولاحرمك الله الاجر.


أين بقي الردود أم أن كل أعضاء المنتدى مستجدييين ..؟

فيزيائيه نعومه
06-09-2007, 14:13
السلام عليكم
اما معلمه وطبيهع البنات تختلف عن الاولاد لكن هناك سمات مشتركه للمرحله
انا عن نفسي اميل للجديه والشده داخل الفصل اميل ولااتبعه اسلوب دائم لي
فانا بشر وطالباتي كذلك وعن لقائي بهن لاول مره حسب
اذا كان سبق معرفتهن اسلم واهنئهن بالنجاح ولالالالالالالالالالالالالالالالالا اسال مين الي عادت السنه(احاول اعرف هالامر بطرق اخرا غير احراج الطالبه امام زميلاتها) ونتكلم قليلا عن المنهج الي سوف ادرسهن هذا العام وطريقه تقويمي لهن واذكرهن انني بدايه تعارفي معهن قلت ااني سوف افترض حسن النيه والتعامل الحسن من الحميع الا ان يثبت العكس وحينها لكل فعل رد فعل مساوي له بالمقدارو معاكس بالاتجاه ههههه
بيضحكون لكن مع الايام اثبت لهم صحه هذه النظريه (وان كل نظريات الفيزياء تنطبق على الانسان مثل باقي المواد)اذكرهن بذلك0 واذا فيه جديده اتعرف على اسمها0
اما لو كانن مستجدات اسلم عليهن واعرفهن بنفسي اسميييييييييييييييييي و تخصصي والماده الي ادرسهن وارفع كتاب الفيزياااااااء عاليا حتى الكل يشوفه( فيزياء وليس احياء او كيمياء او علوم) بيقولون وش الفرق؟؟ اعطيهن فكره بسيطه جدا عن كل قسم ثم ابدا اقولهم ان شاء الله بنكون مع بعض سنه كامله اتمنى تنتهي وانتم وانا مستفيدين منها والكل يذكر الكل بالخير , وان الجميع بالنهايه سوف يفترق مهما كانت الاسباب ولايبقى الا العمل الطيب والذكر الحسن فتحاول كل وحده فيكن ان يقول الناس عنها بغيابها الله يذكرها بالخير وليس الله لايردها او فكه منها اوووو,كمان ان افترض فيكم حسن النيه والطيبه والتعاون والاجتهاد واذا حدث الا خلل فهناك قاعده عامه بالفيزياء وبجميع شئون حياتنا تقول لكل فعل رد فعل مساوي له بالمقدار ومعاكس بالاتجاه
بمعنى اي تصرف منك توقعى ان يكون له نتيجه عليك سواء حسن او سي,
واعطيهن فكره عن المنهج الي سوف ادرسهن اياه وان ممكن نذهب للمعمل من باب التغيير وهذا كمكافاه لهن وطريقه التقويم والاختبارات واحاول اجيب على اسئلتهن مع مراعاه عدم انفلات الفصل مني
وكمان اميل خلال العام للشده داخل الفصل (صح تتبعب بالبدايه بس اذا فهمك خلاص بيرتاح الكل) بس لالالالالالالالالازم تعرف ظروف الطلاب بطرق غير مباشره من المراقبين مثلا او المرشد الطلابي واسال عن كيف اتعامل معهم يعني تخلص السنه وحنا نحاول نطبق مبدا سددوا وقاربوا حسب الامكانيات والظروف
واولا واخيرا كن قدوه لطلابك فيحترموك (لاتنهى عن خلق وتاتي مثله.......) وسلامتكم

barbor
06-09-2007, 15:00
اشكر الاستاذ ناصر فهو المربي والموجهه والمجيب والفيزيائية النعومة واتمنى للجميع التوفيق

طموح2005
06-09-2007, 15:36
شكراً أختي فيزيائية نعومة على هالمشاركة الجميلة التي تنم على عقلية كبيرة وفاهمة .

والله يوفقنا جميعا لما يحيه ويرضاه...

محبكم : طموح

نجمه
06-09-2007, 20:42
مشاركه رائعة

شماس
07-09-2007, 15:26
مشاركه رائعة

جزاكم الله خيرا