الهدف من كتابة المسائل الفيزيائية

[سلمان]

تعودنا أن نجد المسائل الفيزيائية التي يجد الطالب صعوبة في حلها أو لديه الحل ولكن تكون الصعوبة في فهم الحل وهنا يتسابق الأخوة المشرفون وكذلك الأعضاء في الرد والتوضيح لهذه المسائل
ولكن لاحظت خلال الفترة الماضية أن بعض الأعضاء يطرح مسألة على سبيل التحدي
ويبدو أن لديه الحل وهنا لا نعلم هل هي مسابقة في معرفة عدد من يستطيع الإجابة أم في معرفة الأسرع في الحل
كون كاتب المسألة لديه الحل فالأفضل أن يكتب المسألة مع الحل حتى يستفيد الأعضاء منها
وشكرا

[خلف الجميلي]

لا فض فوك

كلام سليم

[أم فيصل.حنان]

نعم أستاذ سلمان كلامك صحيح بارك الله فيك.

[سلمان]

العفو أختي الكريمة

مع بدء الإجازة الصيفية للطلاب ( المدرسين بقي عليهم حوالي شهر على إجازتهم ) ومع التغيير في أسئلة الصف الثالث ثانوي لهذا العام نريد تكوني بنك لأسئلة الفيزياء من جميع المدارس وعلى مستوى المملكة
فمن لديه نموذج الأسئلة ( كثير من المدارس كانت الإجابة خارج الورقة ) من الطلاب والطالبات يضعها في المنتدى لتعم الفائدة للجميع

إجازة سعيدة

[خالد الغامدي]

شكرا لك,,, وجزيت خيرا,,

[AL-SHAWA]

صحيح .. لكن لا مانع من وضع سؤال وترك فرصة للتفكير فيه فهكذا تعم الفائدة بدلا من إعطاء الإجابة جاهزة فالسؤال من أفضل وسائل التعليم. ألا ترى هذا؟

[ALZAHRANI]

اولا اشكرك اخوي سلمان
ولكن لو وضع السؤال مع الاجابه فليس هناك فائدة
الفائدة ماهي في كيفية الحل او ماهو الحل
ولكن الفائدة في كيفية التفكير لحل المسألة والفيزياء معروفة عن غيرها من العلوم بإن اسئلتها اسئلة تفكير بحت في كيفية الاستنتاج للمطلوب وربط الوحدات والكميات المتواجدة في السؤال


فانا اشجع على مثل هذه الاسئلة
وشكرا لكم
:s_thumbup::s_thumbup::s_thumbup::s_thumbup::s_thu mbup::s_thumbup::s_thumbup: