معاناتي مع منهج ثالث الجديد

[تجاذب]

كل عام والجيع بخير.........انا من العضوات المقصرات في المنتدى لكن شسوي
مشاغل الدنيا!!!!!!!!!
حبيت اكتب لكم عن منهج ثالث ثانوي ( بنات ) الجديد بصراحه مو قادره أتقبل

المنهج أحس انه خيالي أكثر من واقعي ..... والله مو عارفه اوصل المعلومه

للطالبات........بصراحه انا متعوده على المنهج القديم بالنسبه لي كان اكثر من

رائع...فيه ربط بالواقع.....ربط بالدين....جوانب فكاهيه تقرب المعلومه..و..و..

المفروض ان تتم عملية تمهيد للمنهج قبل تدريسه وارسال المنهج الجديد من فتره

طويله حتى تتمكن المعلمه من احتوائه والقيام بجمع اكبر قدر من المعلومات التي قد

تفيدها في الشرح.........(((( أريد حلا ))))))))

[فيزيائية وذكية]

اختي الغالية تجاذب المنهج الجديد اكثر من روعة هي الفيزياء روعة بخيالها واقسامها المهم انك تحبي الشيء الي تعطيه مو مهم اذا اتغير

[تجاذب]

مشكوره يا فيزيائيه لكن بصراحه المنهج يبيله شغل مكثف وبحث مطول والامور الخياليه

تجعل الطالبه ثذهب بعيدا ثم تعود........وهذا يحتاج الى تركيز ليس بالبسيط من ناحيتي

ومن الطالبات......... لكن الله يكون بالعون.........

[aldeep]

اختي الفيزيائية تجاذب :
تحية طبيبة وبعــد ...
المنهج الجديد مبني على مجموعة محاور يجب أن يلم بها المعلم أو المعلمة :
1 ـ موضوعية الفيزياء .
2 ـ حياتية الفيزياء ( الفيزياء التطبيقية ) .
3 ـ تجارب الفيزياء .
وتلك المحاور الثلاث تحتاج ليس مجرد قراءة سريعة للمنهج فقط بل تحضير ذهني دقيق لمادته العلمية
مع الابتكار والابداع في ربط منهجية المادة بحياة الطالب أو الطالبة ، وإعداد الوسيلة المناسبة للدرس .
وفي تقديري ( وقد درست المنهج القديم والجديد لعدة سنوات متواصلة لأنه كان حق البنين أولاً حتى عام 1429هـ ) أن المنهج أصبح أكثر موضوعية ، وأكثر مخاطبة للعقل ، وأكثر حياتية ، بل أكثر محافة على قيمنا الدينية السمحة من خلال التأمل والاستنتاج و غير ذلك من أمر تنشط العقل ، وتعتمد على التفكير . لذا فإن المؤلف ( مؤلف الكتاب المدرسي ) وفي عجالة جمع العديد من الموضوعات الفيزيائية المعاصرة التي تشبع حاجات الطالب والطالبة في كافة المجالات .
هذا والله تعالى أعلم وأعلى . والله الموفق .

[aldeep]

اختي الفيزيائية تجاذب :
تحية طبيبة وبعــد ...
المنهج الجديد مبني على مجموعة محاور يجب أن يلم بها المعلم أو المعلمة :
1 ـ موضوعية الفيزياء .
2 ـ حياتية الفيزياء ( الفيزياء التطبيقية ) .
3 ـ تجارب الفيزياء .
وتلك المحاور الثلاث تحتاج ليس مجرد قراءة سريعة للمنهج فقط بل تحضير ذهني دقيق لمادته العلمية
مع الابتكار والابداع في ربط منهجية المادة بحياة الطالب أو الطالبة ، وإعداد الوسيلة المناسبة للدرس .
وفي تقديري ( وقد درست المنهج القديم والجديد لعدة سنوات متواصلة لأنه كان حق البنين أولاً حتى عام 1419هـ ) أن المنهج أصبح أكثر موضوعية ، وأكثر مخاطبة للعقل ، وأكثر حياتية ، بل أكثر محافة على قيمنا الدينية السمحة من خلال التأمل والاستنتاج و غير ذلك من أمر تنشط العقل ، وتعتمد على التفكير . لذا فإن المؤلف ( مؤلف الكتاب المدرسي ) وفي عجالة جمع العديد من الموضوعات الفيزيائية المعاصرة التي تشبع حاجات الطالب والطالبة في كافة المجالات .
هذا والله تعالى أعلم وأعلى . والله الموفق .
:( :( :confused: :confused:

[derayseh]

اختي العزيزة من خلال خبرتي كباحث في الدراسات العليا ومدرس لمادة الفيزياء ان علم الفيزياء يعتمد الخيال أولا.
ولكن يجب التركيز في الشرح على المبادىء الاولية ومن ثم التدرج في الصعوبة.

[فيض الإشراق]

بصراحة حتى معلمتنا بتقولنا نفس الكلام أنا وبعد كلامها سرت اشعر بإحباط من المعلمة ومادتها لانها ماحتفهمنا أرجوكم ساااااااااااااااااعدونا

[فيض الإشراق]

بصراحة حتى معلمتنا بتقولنا نفس الكلام أنا وبعد كلامها سرت اشعر بإحباط من المعلمة ومادتها لانها ماحتفهمنا أرجوكم ساااااااااااااااااعدونا

والله إني أحس الفيزياء أصعب مادة

[أخت القمر]

الاخت الغاليه تجاذب

لكل شي دايمأ هناك اول مره وهذا سر التجدد وروعته
بالنسبه لمنهج الجديد اعتقد إنه رائع اعجبني التجدد يعطى مجال اكبر للإبداع والتميز
فالكتاب المدرسي يطالب المعلم بالبحث وهذا هو دور المعلم
انا معك بانه يحتاج للجهد لكن صدقآ اختى مع ملتقى الفيزيائيين العرب لامشكله

المعلومات متوفره بسهوله الافكار الإبداعيه متواجده الاساتذه الأفاضل يحرجوننا بتعاونهم معنا لابعد الحدود
كل اللى عليك اختى البحث في جنبات هذا الملتقى وتجدى الفيزياء ينبوع عذب تستطيعين الارتواء منه مع طالباتك مع بذل الجهد منك

[نورة2]

أي ربط بالواقع ياأسلتذتنا الكرام و أي حفظ لتعاليم ديننا هل من الواقع و الدين تدريس المرأة المسلمة تركيب الفرامل و الكاربوريتور لتكون امرأة متميزة في صناعتها للحياة التي شرعها الله لها فتصنع لها الجنة :rolleyes:

[تجاذب]

انا مع البتكار والتجديد ......وأحب أربط العلم بالدين والحياه اليوميه....
لكن هماك مبالغه قويه في المنهج ..... مثلا المائع المثالي..وتخيلاته..!!!

هل نقارنه التيارات ا لمستمره والمنتردده.....بموائع ليس لها وجود ... تقرب المعلومه
والله ماأتخيل!!! لماذا لا ندرس شئ يفيدنا جميعا في حياتنا اليوميه بصراحه انا
اطلهت على المنهج وجدت فيه تناقضات كثيره!!!!!!!!

[تجاذب]

اعذروني على الاخطاء كتبت بسرعــــــــــــــــــــــــه

[زينب]

السلام عليكم
اختي الغالية تجاذب أنا مثلك معلمة للصف الثالث
وفي البداية وجدت صعوبة شديدة في المنهج
لكن عند الانتهاء من كل باب وأخذ مراجعة عليه وذلك بالاستعانة بالأسئلة الموجودة في
المنتدى
وصدقيني عندما تعودين الى الفصول السابقة ستجدينها بسيطة
والله الموفق

[النيوترون]

ما شاء الله

[كهرووو]

يعني الأمر نفسي أول ..............الحل تقبل المنهج أول وبذل مزيييييييييييييييييييييييييييييييييد من الجهد ثانيا
وثالثا ورابعا............................................ ...... وللألف
!!!!!ولا ننسى الاستعانة بالعليم الوهاب....!!!

[معلمة2005]

والله دمه تقيل بالنسبة لي وللطالبات يعني الطالبة ايش تستفيد من الفرامل وشغل السيارات ولا هذا تمهيد لقيادة المرأة للسيارة ؟؟؟؟!!!!!

صراحة الطالبة وليس الطالب ماتستفيد منه بالذات الفصول الأولى

[الغد أفضل]

انا طالبة في الصف الثالث وصحيح انا ماشوفت المنهج القديم لكن المنهج الجديد اكثر من رائع والله يعطي العافية ابلتنا لانها ما في طريقة الا وشرحت فيها عشان توصل المعلومة والله يكون في عون كل معلمة وكل طالبة ..

[روح طفله]

أنا بعد طالبه في ثالث

وأحس أن المنهج مررررره حلووو وممتع

والله يعافي مدرستنا ويجزاه ألف خير

مره تعبانه معنا في الشرح وفي كل شئ

[sahjsa]

اختي العزيز ارتبطي بالمنتدي وهو سوف يساعدكي على تخطي المشاكل التى تعاني نتها في المنهج

[حفيده انيشتاين]

8
8


درست المنهج القديم العام

والسنه هذي المنهج الجديد

والصراحه الطالبات يتجاوبوواا كثير مع المنهج الجديد عكس القديم ^_^

المنهج الجديد اكثر واقعيه من السابق ,,, ويفسر الكثير من الظواهر الي في حياتنا اليوميه :)

حاولي تربطي بالواقع وان شالله يتغير الحال ,,,

,:,

[ff66]

تخرجت من اربع سنوات وعلى مدار ثلاث سنوات مضت وانا اعطي منهج الصف الثالث بنات وبمجرد ماتمكنت من الماده واكتسبت خبرة بها
تفاجات بالمنهج تغير هذا العام!!
اكتأبت في بداية الامر ولكن ..
كثفت جهودي والتحقت بهذا المنتدى الرائع وتسهلت الامور واعلم اني لن اكتسب خبرة قبل سنتين او ثلاث ولكن المهم الاستعانه بالله والمحاوله؟؟
والتعاون فيما بيننا لتعم الفائدة..

[عبدالله الفيزيائي]

اختي المنهج القديم هو من يجعل من الطالبات مكررات فبالله عليكم ما الفرق الجوهري بين منهاج ثاني ثانوي بنات وثالث ثانوي بنات قديم هو نفس المنهج ميكانيكا الجسم الصلب ( نيوتن و قوانينة ) ولكن المنهج الجديد الذي هو منهاج البنين منذ اكثر من 8 او تسع سنوات لم اعد اذكر فهو اكثر من رائع فيه من الخيال التصويري الشيء الكثير وفيه من التجارب السهلة و السريعة الشيء الكثير و فيه من التطبيقات في حيانتا ما هو مهم جدا و ذكرت صاحبة الموضوع الكوابح والكاربوريتر وكان المؤلف قصد منها ان يكون ابنائنا وبناتنا ميكانيكية في الورش ، الله الله يا اختي فانا متفاجئ من الردود ايضا فهل علم الفيزياء فقد ما انت تعرفين ان تشرحيه و هو يتوافق الدين و كل ما لا نعرف نشرحة لاننا لا نريد ان نتعب من اجل ابناءنا ابناء مملكتنا الحبيبة ليصبح منهم المهندس والطبيبة والعالم والضابط الحامي للوطن و .......... هو لا يتوافق مع الدين ، عذرا لك جدا فقط اريد ان اعرف من اين جاء الكلام ( ومن يحدد ما يتوافق مع ديننا و ما لا يتوافق ) علما يا اختي ان الدين الاسلامي هو الدين الوحيد الذي يحث على العلم والتعلم والتفكر ( الخيال ) و هو الدين الوحيد الذي بنى دوله . عذرا للطلاله ولكن لو درستي علم الكم او النسبية فماذا ستقولين لنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟