المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )


المتفيزق
28-01-2008, 21:19
السلام عليكم ورحمة الله ...
هنا اضع بعض النماذج من امتحان مادة فيزياء 3 أو مادة الفيزياء الموجية والضوء للسنة الثانية من تخصص الفيزياء... هذه المادة موازية لمنهج سيرواي ونحوه... يعني مادة متوسطة ... المادة المتقدمة كما يعلم أهل التخصص تعتمد كتبا أخرى تخصصية مثل بيدروتي أو هيخت ... وهي تتعامل مع الضوء والموجات بطريقة يغلب عليها الطابع الرياضي اكثر ...
أضع بعض النماذج هنا وأتمنى ان تتم المناقشات ... لن أبخل بحل السؤال الذي نراه صعبا ولكني أحب ابتداء أن نتناقش فيه ... فربما توصلنا إلى الحل بطريقة أفضل من مجرد الحل الأصم ... وهذا الأخير لا أحبه ...
أرحب بكم ... وفيما يلي النماذج ...

المتفيزق
28-01-2008, 22:07
هذا اولا اختبار نصف الفصل في الموجية والصوت تحديدا...
ارحب بارائكم ومناقشاتكم...
مع التحية

المتفيزق
28-01-2008, 22:15
وهنا الاختبار النهائي للمادة لسنة 2006م ... ارجو أن نستفيد من المناقشات ... في النهاية ...هي فرصة لك لتجد زخما من الاسئلة ...
تحياتي

المتفيزق
29-01-2008, 06:45
وهنا بين يديكم اسئلة امتحان نصف الفصل الأول 2007/2008 والخاصة بالصوت والموجات ...
ويليها الامتحان النهائي لنفس المادة ... لكن ... بعد أن يعقد الامتحان ... يعني بعد 4/2/2008م بإذن الله ...
تحياتنا لكم ...

khaled1966
29-01-2008, 10:14
شكراً لك على جهودك

المتفيزق
04-02-2008, 19:00
وهنا تجد امتحان فيزياء موجية وضوء للفصل الأول من العام الدراسي 2007/2008م والذي تم تقديمه اليوم الإثنين 4/2/2008م ... (مع تعديل بسيط من أجل التوضيح...)...
مازن

المتفيزق
04-02-2008, 19:01
في الغد إن شاء الله أضع امتحانا آخر وهو امتحان الطلاب ... لنفس المادة ...
تحياتي لكم...

المبتدئة منار
06-02-2008, 22:31
اعجبنى امتحان الطالبات بصراحة
شعرت ان فيه ثقلا فيزيائيا غير مسبوق..

فى انتظار امتحان الطلاب

وبعدها نريد ان نناقش الاسئلة جميعا
باذن الله

تحياتى

المتفيزق
07-02-2008, 23:06
نعم ... يا منار ... قبل أن أضع امتحان الطلاب أشير إلى أن فيه سؤالا (الخاص بالديسيبل يبدو أن المستوي الصوتي يجب تعديله لكي يكون الحل مقبولا ...على كل حال أنا كتبت السؤال ولم احله كاملا (هذا خطأ لا ريب ) لكن هذا ما حصل ولذايهمنا في السؤال ان يفهم الطالب كيفية حل السؤال والتتمة هي شيء كمالي على أي حال ...
أنوه كذلك إلى انه قد كتب في امتحان الطالبات 2007/2008 عبارة متوسط المجال المغناطيسي (السؤال 2 من السؤال الثالث) والصحيح المجال المغناطيسي فقط أو القيمة العظمى له ...
والله اعلم ...

المتفيزق
07-02-2008, 23:34
والان هذا هو الامتحان النهائي للطلاب لهذا العام 2007/2008م...
دونكم فانظروه...على هذا الرابط ...عفوا لم استطع تحميل الملف مباشرة لأنني حملت مجموعة من الملفات فاقت 1ميجا...
هذا هو الرابط:
http://file5.9q9q.net/Download/18419988/---------2007----.doc.html

مع تحياتي...
مازن

المتفيزق
07-02-2008, 23:45
عجايب طلع الرابط مش هو ...والله ماني عارف كيف ... انا نسخته ولصقته ... مش عارف كيف صار صورة ... الدنيا اليوم اختلفت ... الظاهر هيك...
سأحاول ان اضعه مرة ثانية ... اضغط هنا للموضوع...
http://file5.9q9q.net/Download/18419988/---------2007----.doc.html

المبتدئة منار
07-02-2008, 23:49
لا اظن ان الرابط صحيحا
فهو يعطى صورة jpg وليس ملف
لا ادرى ما المشكلة
ساحاول ثانية

المبتدئة منار
07-02-2008, 23:52
وبعدين معاك يا دكتور
هو انت بتشوق فينا

المتفيزق
07-02-2008, 23:54
نفس الشيء لم يكن الملف صحيحا...هذا عجيب ...على كل حال الحل الحالي لدي ان اكتب موضوعا خاصا اسميه : امتحان الفيزياء الموجية والضوء للفصل الأول 2007/2008بجامعة الأقصى ... انقر هنا ...
http://www.phys4arab.net/vb/newthread.php?do=newthread&f=14

المبتدئة منار
07-02-2008, 23:56
والله الطلاب لهم حظ معك
الطالبات امتحانهم اسئلة موجية وضوء من النوع الثقيل ... اللى على كيفك
اما الطلاب طبعا فامتحانهم صورة

فعلا الدنيا اختلفت .هههه

تحياتى
وفى انتظار امتحان الطلاب

المتفيزق
08-02-2008, 00:03
اما هاي حكاية ... والله ماني عارف ايش اعمل ...
يبدو ان كل الملفات التي رفعتها في حياتي ستظل امامي ولن استطيع ان ارفع غيرها ...
في النهاية سأضع الملف هكذا نسخ ولصق وخلاص...
هذا هو الملف ... بي دي اف مع ضغط ... سنحاول المرة الاخيرة...

المتفيزق
08-02-2008, 00:04
اها ...يبدو انني نجحت أخيرا...
ارجو ان يكون الملف بيستاهل الغلبة في رفعه ...
مع التحية العاطرة...

المتفيزق
08-02-2008, 00:08
ماشي ...امتحانهم صورة عن نسخة أصلية طبعتها على طابعة القسم ... وليست الصورة اللي شفتيها من طقطق الخرفانة هاي ...
الملف وصلك وخلينا نشوف الشغل...

eman1987
10-02-2008, 22:01
يسعدنى ان انضم اليكم فى هذا النقاش
تحميل الملفات جارى... سابدا بالحل وباذن الله سنتناقش
ولكن

لا تمل منا ان كثر سؤالنا !!!

eman1987
12-02-2008, 16:54
دعونا نبدا من الخلف
بدات فى حل امتحان الطلاب .. بصراحة امتحانهم جميل للغاية واعجبنى
اتمنى ان يكون الحل صحيحا وان لم يكن فيبقى لى شرف المحاولة
لنرى

eman1987
12-02-2008, 17:14
السؤال الاول :الامر هنا شبيه بالبندول واعتقد ان مكمن السؤال يكمن فى الحصول على الشد المناسب :
سرعة انتشار الموجات عند اى موضع من خلال الرسم سنجد ان :
Tcosx=Mg ومن المعلوم ان V= جذر T\M حيث M هنا هى
واقصى سرعة انتشار للموجات فى هذا الحبل عندما يصل الجسم المتذبذب الى موقعه الاصلى فتكون الزاوية صفر وجيب تمامها 1
وادنى سرعة انتشار له عندما يكون جيب التمام صفر بمعنى ان الحبل يصنع زاوية 90 مع موضوعه الاصلى

هذه اجابة السؤال الاول وفى انتظار متفيزقنا ليبدا بالتصحيح والنقاش

eman1987
12-02-2008, 17:17
عفوا Mاو ما نطلق عليها ميو هى عبارة عن الكتلة على وحدة الاطوال
وهى المستخدمة فى العلاقة V=جذر T\M

eman1987
12-02-2008, 22:34
عذرا الحل هنا ناقص واسفة على التاخير لانقطاع التيار الكهربى

اتفقنا على ان سرعة انتشار الموجة = جذر الشد \ الكثافة الطولية
وبالتعويض فى السابق ينتج ان v=جذر Lg\cosx
حيث L in هى طول الخيط

eman1987
12-02-2008, 22:50
السؤال الثانى هو على ظاهرة دوبلر
الخفاش (مصدر الموجات متحرك) وكذلك الحشرة (المراقب متحرك).وبم ان الخفاش يطارد الحشرة اذن المصدر يقترب من المراقب والحشرة هاربة اذن المراقب يبتعد عن المصدر وبتطبيق القانون العام لظاهرة دوبلر نستنتج التردد الذى تستقبله الحشرة

f1=v-v.\v-vs .f f1=340-7\340-10
هذا الامر يكون ابتداء ولكن فى حالة الموجات المنعكسة ستكون الحشرة هى المصدر وستطلق التردد الذى كان فى الحالة الاولى ولنفترضه f1 وبالتالى سنتعامل مع الحشرة على انها المصدر وتصدر ترددf1 والخفاش مراقب وسيستقبل تردد ما هو f2 وهو المطلوب ايجاده
f2=v-v.\v-vs.f1

eman1987
12-02-2008, 23:15
ساكمل البقية غدا باذنه تعالى

eman1987
13-02-2008, 11:36
مرحبا , بالنسبة لسؤال الموجات الموقوفة ,فلناخذ السؤال على بساطته
نحن لدينا معادلة الموجة الموقوفة الناتجة من تداخل موجتبن تعطى بالعلاقة :y=2A sin9(kx)coswt
والمعادلة المعطاة فى السؤال هى على الشكل :y=.1sin(.3x)cos300t
بمقارنة المعادلتين نستنتج ان 2A=.1 ,lkih ومنها A =1/20
وايضا نجد ان قيمة k=.3 وقيمة w=300
اذن بافتراض ان الموجة الساقطة تسير ناحية اليمين كما هو معطى اذن
معادلة الموجة الساقطة: y1=1/20 sin(.3x+300t
ومعادلة الموجة المنعكسة :y2=1/20 sin (.3x+300t

اما بالنسبة للجزء الثانى من السؤال

فمواقع العقد التى تعانيها الموجة الموقوفة (Node) هى عندما تكون x=nh\2 حيث h هنا تعبر عن الطول الموجى اى انها تكون فى الانصاف عقد
وبالتالى عندما تكون x=0 او 10باى/3 او 20 باى /3 او 20 باى وهكذا

اتمنى ان اكون وفقت فى الاجابة

eman1987
13-02-2008, 11:45
سؤال مكبر الصوت الذى اشرته اليه يا د متفيزق حللته كالتالى بعد الاطلاع على تنويهك
انا افترضت ان المكبر موجود بين الشخصين مع معرفة المسافة بينهما 200 متر واعتبرت المطلوب هو معرفة بعد المكبر عن احد الشخصين بناء على ان احدهما يستقبل 60 dB والاخر 40dB
وقمت بتطبيق العلاقة الاتية :
B2-B1=10 log (i2\i1
وبما ان الشدة الصوتية تتناسب عكسيا مع المسافة (نصف القطر)
قمت باستبدال i2\i1 بالعلاقة 2 ^ r1^2\r2
ولو استخدمنا العلاقة ان r1 +r2 = 200 ونستبدل احدهما بالاخر ونعوض عنه نستطيع ايجاد بعد احدهما المكبر عن الشخصين

ساتوقف الى ان يتم مناقشة هذه الاسئلة لكى لا يكون الامر تراكميا

المتفيزق
14-02-2008, 00:39
تبدين ممتازة جدا يا إيمان ... الإجابات جميلة ... لكن للأسف السؤال الاول فيه غلط ولغط...
انتبهي إلى ان البندول يتحرك وبالتالي من قال إن الشد في الحبل يساوي تماما مركبة الوزن باتجاه الحبل او قولي مركبة الشد التي تقابل الوزن ؟؟؟هذا ليس صحيحا لأن الجسم متحرك وبالتحديد على محيط دائرة وهنا مكمن الحل ...
سأنتظر تصحيحك ... طبعا بعد ان تصححي الخطأ سوف تصبح المسألة اصعب وعندها سنحتاج ان نتناقش...
انتظرك...

eman1987
15-02-2008, 21:31
شكرا لك على الاطراء
بالنسبة للسؤال هل تريد القول يان البندول هنا يعمل كخيط يدور على محيط دائرة وبالتالى نطبق قوانين الجذب المركزى او ما شابه
امممممممممم
ساعود للسؤال ثانية ... احتاج الى تدقيقه
وبعدها سنطرق باب النقاش باذن الله

المتفيزق
15-02-2008, 22:59
ههه نعم ... هذا ما اريد قوله ... ستبدأ المسألة في الصعوبة عندما نطبق هذا المبدأ ... ليست صعبة بمعنى مستحيلة لكنها تحتاج شيئا من الشطارة...
انتظرك

eman1987
16-02-2008, 22:40
لنرى ما استطعت ان افكر به على عجلة من امرى ... ولنرى ردك ايضا لاصل الى الحل المثالى

اعتبارا للتنويه الذى اوردته يا دكتور بان البندول هنا يسير على محيط دائرة
اذن فهناك تسارعين :تسارع فى اتجاه الحركة (تسارع مماسى ) وتسارع مركزى وهو ما يحافظ على كون الحبل مشدودا
وبما ان هناك وزن وهو Mg اذن يمكننا تحليل مركبة الوزن فى اتجاهين وهى Mg cosx وهى المقابلة للشد فى الخيط وبالتالى محصلة القوى هنا هى
T-Mgcosx=Mv^2\L
ونحن نريد سرعة الموجات ونريد الحصول على الشد فى الحبل
فبالتالى T=M(v^2\L +gcosx
وبالتالى فان سرعة الموجات فى الخيط :
V=جذر v^2+gLcosx

انا طبعا اهملت حكاية السرعة فى اتجاه الحركة باعتبار اننى اريد الشد فى الخيط
ولكنى اتساءل ما هو موضع كتلة الخيط فى الامر؟؟؟

فى انتظار تعقيبك ونقاشك يا دكنور

المتفيزق
17-02-2008, 01:48
إلى هنا ممتاز ... نوجد الشد ونعوض في القانون جذر الشد على الكثافة الطولية ومن هنا احتجنا كتلة الخيط يعني كتلة الخيط على طوله هي الكثافة الطولية...
بعدها نريد أن نناقش اقصى قيمة للسرعة واقل قيمة...
يعطيك العافية

eman1987
18-02-2008, 00:44
د مازن , لا تردد فى تقييم حلولى سواء اكانت صحيحة ام خاطئة , فانا هنا لكى اصحح بعض المفاهيم الخاطئة لدى وهى فرصة جيدة لاعادة بلورة هذه المفاهيم بصورة عملية من خلال الاختبارات , كذلك لا اريد ان تضع لى الحلول وان تستسلم لجهلى من اول محاولة بالعكس انا اريدك ان تحثنى على بذل اقصى طاقة لى واعمال عقلى كى اصل الى الحلول الصحيحة والاهم ان اكتسب طريقة التفكير المعينة على الوصول الى الحلول وربما انا بحاجة لهذا فى الكهربية ايضا

المتفيزق
18-02-2008, 23:33
ليكن ... هذا ما فعلت بالفعل ... إلى الان انا اعطي تلميحات ...صحيح ان اخر تعليق يعتبر حلا ... لكن الباقي على حضرتك ... وانا بانتظار ان ارى جوابك ... لكي ننتقل إلى اسئلة اخرى ...
وبانتظارك في الكهربية ايضا...
سلام

eman1987
20-02-2008, 23:25
اسفة على التأخير
بالنسبة لسؤال البندول توصلنا اذن الى ان سرعة الموجة = جذر (مربع السرعة +عجلة الجاذبية * طول الخيط ) * كتلة الجسم / كتلة الخيط

بالنسبة لاقصى سرعة وأدنى سرعة
فاعتقد ان اقصى سرعة تكون حينما تكون الزاوية بين البندول وبين الوضع الاصلى له =صفرحيث ان الشد فى هذه الحالة :
الشد= (كتلة الجسم *مربع سرعته)\ طول الخيط + (مضافا لها) الوزن (كتلة الجسم *عجلة الجاذبية الارضية)
T=Mv^2\L +Mg
حيث cosx=1

واقل قيمة حينما تكون الزاوية تساوى 180 حيث الشد فى هذه الحالة :
T=Mv^2\L -Mg

eman1987
20-02-2008, 23:45
السؤال الثالث يتحدث عن القدرة والمجال الكهربى
القدرة كما هى معطاة =1500وات والمطلوب اقصى قيمة للمجال الكهربى على بعد 2كم
الحل\
لدينا القانون التالى الذى يربط بين القدرة وبين المجال الكهربى:
I=P\A =Emax^2\2MC
اى ان الشدة =القدرة \ المساحة وهى تساوى ايضا اقصى قيمة للمجال الكهربى تربيع \ ميو * سرعة الضوء
وبالتالى نقوم بالتعويض حيث ان المساحة عبارة عن مساحة سطح دائرة = 4 باى * نق تربيع =4 باى (4*10^3)
وميو هى ثابت قيمته 4 باى *10^7-
ومنها نحصل على قيمة المجال الكهربى =4.74 فولت \ متر
الجزء الثانى وهو القوة الدافعة الكهربية بين طرفى هوائى طوله5. متر عند هذا الموضع
ببساطة قانون الكهربية المجال الكهربى = الجهد \ المسافة ومنها نوجد الجهد عند مسافة 5.



السؤال التالى يتحدث عن معدل وصول الطاقة الشمسية الى سطح الارض يعنى الشدة = القدرة / المساحة
وبالتالة القدرة = الشدة * المساحة
P=S*A
P=1200*4by*1.5*10^11=2.26*10^15

اذا كانت الارض تمتص 70 فى المية من الطاقة التى تصلها ..ما هو الضغط
فى الحالات التى يكون السطح فيها مثاليا فان الضغط P=2S\C
ولكن هنا الارض امتصت جزء من الطاقة بالتالى لن تعكس الارض الطاقة التى وصلتها وانما جزء منها وبالتالى يصبح الضغط
P=S/C+.7S\C
ومنها نحسب قيمة الضغط

eman1987
20-02-2008, 23:55
السؤال الرابع يتحدث عن تجربة الشق المزدوج
قانون الهدبة المركزية هو Ybright= h*Lm\d
نص القانون هو ان :
ارتفاع الهدبة المضيئة عن مركز الهدبات =الطول الموجى *بعد الحائل عن الشق*ترتيب الهدبة \ المسافة بين الشقين
المطلوب الاول هو ايجاد المسافة بين الشقين ونستطيع الحصول عليه مباشرة من القانون بعد الحصول على ترتيب الهدبة
المطلوب الثانى هو فرق الطور بين الشعاعين الساقطين على هذا الحائل عند هذا الموقع
ونستطيع الحصول عليه من خلال قانون
فرق الطور= 2باى *d(المسافة بين الشقين )* sinx / الطول الموجى

اما بالنسبة لشدة استضاءة الهدبة بالنسبة لشدة الهدبة المركزية فيحكمها القانون
I / I max =cos^2(by * d*y /hL

المتفيزق
22-02-2008, 00:34
أفكار الحل صحيحة ...بغض النظر عن الإيغال... يعطيك العافية يا ايمان...

eman1987
22-02-2008, 13:00
اها......طيب عموما انا اريد ان ابدا النقاش
فى تجربة الشق المزدوج ...ماذا يكون الامر لو كان اللوح الذى يسقط عليه الضوء مائلا ؟؟؟؟
هل هناك علاقة للشكل الهندسى للفتحة باتساع او ضيق الهدبة المضيئة ؟؟؟؟
ماذا يكون الوضع لو لم يكن هناك مسافة بين الشقين ؟؟؟؟

لو كان اللوح المستقبل للضوء ماصا له ..كيف يكون الوضع ؟؟؟؟ ولو كان الوح ايضا مراة ؟؟؟؟


تحياتى ويعطيك ألف عافية

المبتدئة منار
26-02-2008, 00:51
جميل يا ايمان يبدو انك متمكنة من الضوء
ولديك صبر وجلد على المناقشة والحل وايضا قتح باب النقاش
اهنئك على ذلك
ولكنك محظوظة فقد شهد لك المتفيزق بكونك ممتازة جدا وهذه فى حد ذاتها ميزة

المتفيزق
26-02-2008, 01:05
نعم كل أولئك يمكن الإجابة عنها من خلال القانون نفسه ...
على اي حال ... اذا مالت اللوحة (الشاشة) التي يسقط عليها الضوء فإن ذلك يؤثر على فرق المسار وبذلك سنرى ازاحة للنقاط المضيئة والمظلمة بواقع المركبة المتعامدة على اللوحة...
قصة الا يكون مسافة بين الشقين هذا يعني انه شق واحد ولذا نتحدث عن الحيود فورا ببساطة سنتعامل مع جا الزاوية الاصغر الذي يعطي مظلما عند مضاعفات لامدا على اتساع الشق...
اما اتساع الشق وضيقه فالقانون صريح...سيؤثر هذا على الزاوية التي نرى عندها الهدبات المظلمة والمضيئة...
ممتاز إيمان ...
ولكي لا تزعل المبتدئة ... فاعلمي يا إيمان انها من الطالبات الممتازات اللواتي درستهن بالفعل ... وقد حصلت على العلامة الثانية ربما أو الثالثة في مساق الضوء في السنة الماضية من بين اكثر من 40 طالب وطالبة ...
هيك انصفتك يا منار !!!
تحياتي

eman1987
27-02-2008, 00:52
اهلا بك يا دكتور من جديد

عزيزتى منار... الامر ليس بقول (ممتازة او جيدة...الخ) بقدر ما هو محكوم بمستوى الفهم وعمقه ولذلك اعجبنى عنوان للدكتور فى احد مواضيعه(كلما حللت اكثر تفوقت اكثر)

د مازن لدى بعض النقاط فى الضوء عاجزة عن فهمها ... هل اطرحها هنا ام افرد لها موضوعا خاصا ؟؟؟ ام انتظر لحين حل باقى الامتحانات واطرحها عندما تواجهنى
اعتقد ان هذاافضل؟؟

المبتدئة منار
28-02-2008, 11:51
أختى ايمان ... بالنسبة لى فاعملى ان وصفى بممتازة او جيدة اصبح ليس ذو اهمية ,خاصة وان من هم او هو قدوتك يعتبرون انك لا شئ ,ولا يعترفون بنقاط القوة وبالتالى المحصلة واحدة لا قيمة لهذه الامور
ولذلك من الطبيعى ان اقول لك انك محظوظة , خاصة لانى اعتبر الامر مسالة دعم وتأييد وتشجيع يحفزك لبدل اقصى ما تملكين

شكرا لك على راسلتك على الخاص , يبدو ان لديك مشكلة ما لانى لم استطع الرد على الرسالة
اما بالنسبة لطلبك فى ان اساعدك فى حل بعض الاسئلة .. فاعذرينى مستوى الاسئلة اعلى من مستوى قدراتى ( ورحم الله امرئ عرف قدر نفسه)
ولكن كونى على ثقة اننى سابقى اتابع النقاش الرائع..ولكن دو نقاش

تستطيعون حذف هذه المشاركة لانها ليست حلا لسؤال او موضوع لنقاش
شكرا لكم جميعا

المتفيزق
28-02-2008, 17:20
ايتها المبتدئة ... انت تبالغين في الامور وتعطينها اكثر مما يجب ... هل يجب ان اضع لافتة اكتب عليها انك افضل من رأيت لارضي غرور نفسك؟؟؟ لقد قلت لزميلتك انها تبدو جيدة او ممتازة ... وقد قلت ذلك لك مرارا ... ففيم تحملين الامور فوق طاقاتها وتلوين عنق الكلام لتفسريه كما تشائين ... يا ستي بالفم المليان أنت ممتازة وواحدة من الطالبات الجيدات اللواتي درستهن ... وأرجو ان يفهم هذا على علاته كما يقولون وما ترجعين تقولي ليش قلت هيك ويمكن لأنه كذا ومش عارف ايش ...ارجوك...

المتفيزق
28-02-2008, 17:24
اخت ايمان ... ارحب باستفساراتك في كل وقت ... سواء ما كان منه في صفحة خاصة او هنا او هناك او في اي مكان...
المهم ان يكون النقاش بناء وان نستفيد وان اوفق في الاجابة على الاستفسارات ابتداء...
اتساءل هل كنت مسجلة للمادة هذا الفصل مع زميلي بالتحديد؟ إن قلت نعم فأعتقد أن علامتك هي التي رأيتها اليوم ... أليست هي ... ههه؟ لن ابوح خليه سر ... مرة اخرى تبدين افضل من العلامة إن كان حدسي صحيحا...هههه
ارحب بك على كل حال...
مازن

فيزيائية الفيصل
28-02-2008, 18:12
شيء رائع جداً

بس اذا ممكن نبي المنهج والمحاضرات لهذا المستوى
والله يعطيك العافيه

المتفيزق
28-02-2008, 23:27
ليس عندي محاضرات جاهزة لهذا الشأن ... نحن ندرس هذا المستوى من كتاب سيرواي تحديدا او ما يعادله...
يبقى السؤال اهم في نظري من المادة العلمية المجردة ... يعني في كلمة ونصف ... الشطارة أعرف أحل السؤال ... ولذا اقترحت ان اضع مثل هذه الاختبارات...

محمود موسى
29-02-2008, 18:29
رائع جداً يا دكتور مازن على هذه الإمتحانات و الأروع ما قامت به الطالبة المجتهدة إيمان من المناقشة و الحل
بالنسبة للأخت إيمان أعجتني تلك العبارة التي ذكرتيها
"الامر ليس بقول (ممتازة او جيدة...الخ) بقدر ما هو محكوم بمستوى الفهم وعمقه ولذلك اعجبنى عنوان للدكتور فى احد مواضيعه(كلما حللت اكثر تفوقت اكثر)"
فحيث ما قمتي به من المناقشة يدل على أنك طالبة مجتهدة فعلاً.
في الختام أتمنى من الدكتور مازن وضع امتحانات في الديناميكا الحرارية أيضاً في أثناء الفصل القادم إن شاء الله تعالى
كل التحية لك دكتور مازن و الله يعطيك ألف عافية .

maan
02-03-2008, 02:04
thanks

المتفيزق
02-03-2008, 23:51
اشكركم...وأهلا بكم جميعا...
بالنسبة للديناميكا الحرارية سأحاول ان اضع الامتحانات إن كان لدي نسخ الكترونية منها ... المشكلة ان لدي امتحانات وليس عندي نسخ الكترونية منها او ان الملف مفقود من عندي ... سأحاول جهدي يا محمود بإذن الله
تحياتي

eman1987
03-03-2008, 21:55
اها ... ممتاز طالما ان هناك نماذج اختبارات فى الحرارية .... اكيد رح يكون فيه للحديثة
ياريت حضرتك تحاول تنزلها

eman1987
03-03-2008, 22:11
بعد ان عرفت من تكون ايمان يا دكتور ... اتساءل هل لى ان اكمل ما بداته واستمر فى النقاش اممم؟؟؟؟؟؟؟؟؟

eman1987
04-03-2008, 23:52
[QUOTE][السؤال التالى يتحدث عن معدل وصول الطاقة الشمسية الى سطح الارض يعنى الشدة = القدرة / المساحة
وبالتالة القدرة = الشدة * المساحة
P=S*A
P=1200*4by*1.5*10^11=2.26*10^15

اذا كانت الارض تمتص 70 فى المية من الطاقة التى تصلها ..ما هو الضغط
فى الحالات التى يكون السطح فيها مثاليا فان الضغط P=2S\C
ولكن هنا الارض امتصت جزء من الطاقة بالتالى لن تعكس الارض الطاقة التى وصلتها وانما جزء منها وبالتالى يصبح الضغط
P=S/C+.7S\C
ومنها نحسب قيمة الضغط
/QUOTE]

السلام عليكم
اردت ان انوه ان هناك خطأ بسيط نوعا ما فى هذا الحل
وهو ان الطاقة الممتصة هى 70 فى المية بالتالى ما ينعكس هو فقط 30 فى المية ولذلك يصبح الضغط مساويا ل
P=s\c+ .3s\c

المتفيزق
05-03-2008, 00:14
نعم نعم ... لا تزالين في الاتجاه الصحيح ...
قريبا سنكمل حل اسئلة الطلاب الغلابة... هل ستستمرين في حل اسئلة الطالبات ؟؟؟

eman1987
05-03-2008, 00:20
بالتاكيد ... ليس فقط اسئلة الطالبات بل جميع النماذج المطروحة باذن الله
وليس فى الضوء فقط بل فى الميكانيك ايضا

لننتظر

eman1987
07-03-2008, 23:23
امتحان نهاية الفصل الاول لعام 2006/2007
هذا هو امتحانى بالمناسبة
عموما
السؤال الاول:
لدينا طائرةتطير لاعلى بتسارع 5 م\ث^2 وربط بالطائرة حبل وربط فى طرفه صندوق كتلته 150 كجم و كجم\مترM= .2
انشئت فى الحبل موجة مستعرضة :
1- ما سرعة انتشار الموجة ؟
السرعة = جذر الشد/ الكثافة الطولية , هدف السؤال هو كيفية الحصول على الشد فى كل مرة وفى هذه الحالة (الشد-الوزن)=الكتلة * التسارع
ومنها نوجد قيمةالشد ونحصل على السرعة

2-كيف تتغير السرعةاذا اصبحت الطائرة تتحرك لاعلى بسرعة ثابتة ؟
بما ان السرعة ثابتة اذن التسارع صفر وبالتالى
T=mgومنها نحصل عليه ونعوض فى قانون السرعة

3-كيف تتغيرالسرعة اذا ثبتت الطائرة فى الجو؟
هنا ايضا T=mg

4- كيف تتغير السرعة اذا تعطلت الطائرة واصبحت تسقط سقوطا حرا ؟؟
فى ظنى انه فى هذه الحالة يصبح الجسم يسقط تحت تاثير وزنه وبالتالى يكون
mg-T=mg
وبالتالى يصبح الشد صفر والسرعة فى الحبل تساوى صفر

eman1987
07-03-2008, 23:30
الان اود مناقشة السؤال السابق
1- لو كان الحبل يتحرك كالبندول هل سنطبق عليه ما طبقناه فى السؤال الاول فى امتحان الطلاب ... ام ان لاظن ان الاختلاف يكون فى اننا نحصل على مركبة واحدة للشد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

2-حالة اخرى ممكن طرحها وهو لو كانت الطائرة تهبط لاسفل
هنا سيكون الامر :mg-T=ma

3-لو كانت الطائرة تسير بشكل افقى ... اعتقد ان هذا لن يؤثر على السرعة لان العبرة هنا بالقوى العمودية من شد ووزن... هل هذا صحيح؟؟؟
4-(طول الحبل او قصره يؤثر فى السرعة باعتبار الكثافة الطولية وكذلك مدى قابلية الحبل للتمدد) ما مدى صحة هذا؟؟

المتفيزق
13-03-2008, 00:07
حل السؤال الاول ممتاز...
بالنسبة للاستفسارات...
الاول : في الحقيقة لا معنى كبير لطرح السؤال لأن معنى وجود تسارع لأعلى معناه ان الحبل لن يظل في حالة تذبذب ولن يلبث أن يكون في الوضع الرأسي موازيا ( او معاكسا في الواقع) للحركة... ومع ذلك يمكن ان نفهم الامر باعتبار ان هناك تذبذبا تماما كما يتذبذب بندول لكن بتسارع غير تسارع الجاذبية يعني لا نستخدم g لكن a وبذلك يصبح الحل رائعا...

الثاني : إذا كانت الطائرة تهبط لأسفل فالمعاملة تماما مثل حركة مصعد لأسفل بتسارع حيث تكون القوة على الجسم مساوية للوزن ناقص الشد ... هذا صحيح...

السؤال الثالث: إذا كان هناك احتكاك ومقاومة هواء فإن الجسم سوف يتخذ في اللحظة الاولى مسارا للخلف ثم يثبت عند زاوية ما تميل على الرأسي وعندها نحلل الشد إلى مركبتين واحدة تساوي الوزن والأخرى تساوي المقاومة ...
أما إذا لم يكن هناك احتكاك فكلامك صحيح...

بالنسبة للسؤال الرابع: إذا اهملنا وزن الحبل بالنسبة للثقل المربوط فلا يهم الطول ... حتى لو قلنا إننا اعتبرنا كتلة الحبل من خلال الكثافة الطولية ...يعني مثلا عندما تكون الكثافة الطولية 0.01 كجم / متر وكان الجسم المعلق 30 كجم فإن حبلا بطول 2م ، 5م ، 10 م ، 100م يعتبر صغيرا بالقياس إلى 30 كجم ... ولهذا نعتبر أن الاصل كونه خفيفا...
أما كون الحبل مرنا فهذا فهذا لا يغير الشد فيه وبالتالي سرعة انتشار الموجة المستعرضة به تظل كما هي لكن الذي جعلك تتحدثين عن ذلك هو فيما اظن مسألة الموجات الطولية ... لاحظي ان القانون يتحدث عن الموجة المستعرضة وهذا هو مكمن حل السؤال...
شكرا لك ... أسئلة جميلة جدا

محمد الحكمي
22-03-2008, 14:56
مشكووووووووووووووووووووووووووووووررر الف الف الف الف

المتفيزق
08-04-2008, 01:08
حياك الله اخي محمد...سررت بمرورك الكريم

المتفيزق
17-04-2008, 00:58
السلام عليكم...
طلب بعض الزملاء أن أحل الأسئلة التي وضعتها ...وأنا أعتذر عن ذلك ... السبب أنني وضعت الأسئلة للمناقشة لا للحل بمعنى لا لأحلها أنا ... أحببت أن يرى الطالب طرفا من تفكير الأخرين وهذه تعطيه أفكارا وتعطيه خبرة ودربة على الحل ... أردت أن نناقش المسائل لماذا كان هذا هكذا ؟؟؟ ماذا لو غيرنا هذا هكذا؟؟؟ كيف لو لم يكن هذا هكذا؟؟؟ وهكذا...
مرة ثانية وفي جميع المشاركات أقول: أرحب بالمناقشات ... وهنا تأتي الفائدة...
تحياتي لكم جميعا...

عين المهر
17-04-2008, 16:34
دكتوري تكفى عندي هذي الاسئلة ابغى حلهم
وآسفه على إزعاجك بس والله اذا جاوبتهم لي فضلك على راسي وفي عيني
والاسئلة على هذا الرابط

http://www.almarkez.net/dawnld/uploads/756cbdaf64.zip

تكفى دكتووووووور والله قلبي بيوقف لأني للحين ما لقيت حد يجاوب لي عنهم
يعطيك العافيه

yasser1402
20-05-2008, 22:23
مشكوررررررررررررررين

عاهد ابراهيم
25-07-2008, 20:57
وهنا تجد امتحان فيزياء موجية وضوء للفصل الأول من العام الدراسي 2007/2008م والذي تم تقديمه اليوم الإثنين 4/2/2008م ... (مع تعديل بسيط من أجل التوضيح...)...
مازن
استاذ لوسمحت ابعث الاوراق
على pdf
الوورود شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

ملاك فلسطين
13-11-2008, 16:47
السلام عليكم
الدكتور المحترم المتفيزق انا صحيح هادي اول مشاركه لالي..بس اطلعت على بعض مواضيعك وكتير مضمونها هادف ......وكذلك قرات هاد الموضوع من بدايته وقرات المشاركات وعجبوني ردود الاخت المتميزه ايمان وحلولها ....
واجهني في الموجيه والضوء في احدى نماذج الامتحانات التي حصلت عليها من مصادر معينه سؤال حللته بطريقتين اوصلتني الاثنتين الى نفس الجواب باختلاف بسيط وهو اجزاء من المائه
المهم انا هعرض عليك السؤال وطرق الحل اللاتي حللت بهن السؤال وارجو منك التصحيح او الافاده في حالة اللغط......

السؤال كالتالي:
وضعت شوكه رنانه ترددها 256 هيرتز امام حائط فاذا تحرك شخص باتجاه الحائط وسمع نبضات ترددها 3 هيرتز-وتعتبر هذه القيمه عباره عن تردد الرنين- الناتج عن تردد الشوكه وصدى صوتها المرتد من الحائط فاحسب سرعة ذلك الشخص
الحل الاول الذي بادر الى ذهني الا استخدم ظاهره دوبلر لان الشوكه كانتن ساكنه والحائط ساكن فماذا فعلت عوضا عن ذلك... فعلت التالي
يكون تردد الرنين عباره عن القيمه المطلقه لناتج طرح تردد الشوكه وتردد الصدى ومنها نحصل على تردد الصدى .....
بعد ذلك استغل سرعة الصوت للحصول على طول موجة الصوت المرتد -الصدى- وباستخدام قيمة تردد الصدى التي حصلنا عليها وذلك ان الطول الموجي يساوي حاصل قسمة سرعة الصوت على تردد الصدى

بعد ان نحصل على الطول الموجي يكون عباره عن الطول الموجي الذي سيصل الى الشخص فتكون سرعة الشخص عباره عنن حاصل ضرب الطول الموجي الذي حصلنا عليه في تردد الرنين
وبذلك نحصل على سرعة الشخص

او الحل الثاني الذي خطر لي لاحقا:
انه من معطيات السؤال ان التردد=256
يعني بامكانني ان اعتبر هذا هو التردد الذي يصل الى الحائط لان كلا من الحائط والشوكه ساكنان
ومنها نحسب تردد الصدى الذي يصل للشخص باستخدام ظاهرة دوبلر حيث نعتبر انن المصدر ثابت والشخص متحرك فتكون هنناك زياده في سرعة الموجه وبالتالي نستخدم القانون التالي:
V+Vo\V(*f(

ثم ناخذ بعين الاعتبار ان تردد الرنين يساوي3
فنطرح التردد الاول من التردد الذي حصلنا عليه من ظاهرة دوبلر وبعد ذلك تصبح عملية رياضيات .... وبالتالي نحصل على سرعة الشخص

بتمنى منك يادكتور مازن تشوفلي الحل هيك هل هو صحيح ام لا واذا كان عندي مفاهيم خاظئه بالحل سواء الاول او التاني ياريت توضحلي واذا كان كل الحل خاطئ ياريت توضحلي الاجابه الصحيحه
تحياتي.....ملاك فلسطين

المتفيزق
27-11-2008, 00:54
اهلا بك ملاك... هناك نقطة مهمة ... اعتقد أن الشوكة يجب أن يعرف مكانها ... يعني اتوقع أن يكون الشخص بين الشوكة والحائط وهنا يختلف الجواب عما لو كانت الشوكة بينه وبين الحائط...
كل ما يمكن أن يقال : إن الرجل في الحالة الاولى يبتعد عن الشوكة ويقترب من الحائط... وبذلك يسمع ترددا اقل من الشوكة بينما يسمع ترددا أعلى من الصوت المرتد عن الحائط ... وبذلك نحصل على خفقان تردده مطلق حاصل طرحهما وهو القيمة 3 هيرتز ... وسوف نجد أن هناك قيمة واحدة مجهولة وهي سرعة ذلك الشخص وينتهي السؤال ...

لكن إن قلت لي إن الشخص يتحرك نحو الشوكة فأنا اعتقد أنه لن يكون هناك خفقان أو ضربات يعني (Beats) وذلك لأن الصوت القادم من الشوكة والحائط بالنسبة للشخص نفس الشيء ... ولذلك اظن ان الحل يجب ان يعتمد ما قلته في النقطة الاولى ...
والسلام

ملاك فلسطين
27-11-2008, 16:34
شكرا لك على التوضيح

ولكن ماذا لو كان هناك شخص يمسك بالشوكه ويتحرك باتجاه الحائط وكان بجانب الحائط شخص ساكن هل سيسمع خفقان او ضربات ام لا!!

المتفيزق
05-12-2008, 05:32
سيكون السؤال ربما أجمل ملاك ... لو قلت : هل يسمع الشخص الذي يمسك الشوكة حفقانا أم لا؟؟؟
والجواب نعم في هذه الحالة ... لأنه يسمع تردد الشوكة بلا ريب ... ويكون الحائط بالنسبة له مراقبا يسمع التردد أعلى ويعكس الصوت بذلك التردد فيصبح الشخص من جديد مراقبا للصوت المنعكس وهو يتقدم نحوه فيقيس ترددا أكبر ... وبذلك يكون الفرق بين الترددين هو تردد الخفقان الذي يسمعه...

ومع ذلك بالنسبة لسؤالك: هنا شخص يقف عند الحائط ... والشخص الاول يتحرك ... ببساطة سوف يكون الشخص الذي بجانب الحائط مراقبا يسجل ترددا واحدا وهو تردد الصوت من مصدر متحرك نحوه ...يعني تزداد القيمة ... لكن نفس التردد هو الذي يستشعره الحائط (إذا سلمنا بأن للحائط آذان كما يقولون!!!) ولذلك لا اظن ان الشخص يسمع هنا إلا ترددا واحدا ...وبدون خفقان...
والله اعلم

ملاك فلسطين
05-12-2008, 22:02
نعم ربما سيكون اجمل ولكني اعرف تلك الحاله وكيفيتها لذلك لم اسال عنها.....
ومشكور كتير يادكتور على الرد على استفساري لانه نفس حلي بالامتحان وبنفس التفكير ......طمأنتني طمأنك الله

واتمنى من الله ان يكون هكذا حله .....والله ولي التوفيق
لك مني اجمل تحيه
دمت بود
ملاك فلسطين

شمس الخرج
27-08-2009, 01:53
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

فيزيائي دير الزور
28-02-2010, 23:07
شكراً لك أخي الكريم على أهتمامك بمادة الضوء
ولكن أريد منك راجياً أطلاعي على كيفية قراءة مادة الضوء الهندسي مقرر السنة الأولى
الفصل الأول في جامعات سوريا / كلية العلوم

فيزيائي دير الزور
28-02-2010, 23:09
أريد منكم شاكراً توضيح كيفية دراسة مادة الضوء الهندسي لطلاب السنة الأولى قسم الفيزياء / بجامعات سوريا / كلية العلوم

مشاري 2010
05-03-2010, 00:22
ماهم العلماء الذين اوجدو سرع الضوء وتجاربه

بلدي انا
17-08-2010, 10:45
1.اذا كنت تجري بعيدا عن مرآة مستوية بسرعة 2.4m/s. فاحسب السرعة التي تتحرك بها صورتك بعيدا عنك




2 وضعت قطعة نقدية على بعد 2.84cm من عدسة مجمعة لتكوين صورة قطرها ضعف قطر القطعة النقدية ,فاحسب البعد البؤري للعدسة؟

الجماعي
19-10-2010, 21:13
شغل راقي مثل ما دائما اتصور وفقكم الله وسدد خطاكم

nuha1423
27-11-2010, 17:42
سلمت يداك وجزاك الله خيراً

سحر الفيزيائي
07-01-2011, 18:49
السلام عليكم ورحمة الله ...
هنا اضع بعض النماذج من امتحان مادة فيزياء 3 أو مادة الفيزياء الموجية والضوء للسنة الثانية من تخصص الفيزياء... هذه المادة موازية لمنهج سيرواي ونحوه... يعني مادة متوسطة ... المادة المتقدمة كما يعلم أهل التخصص تعتمد كتبا أخرى تخصصية مثل بيدروتي أو هيخت ... وهي تتعامل مع الضوء والموجات بطريقة يغلب عليها الطابع الرياضي اكثر ...
أضع بعض النماذج هنا وأتمنى ان تتم المناقشات ... لن أبخل بحل السؤال الذي نراه صعبا ولكني أحب ابتداء أن نتناقش فيه ... فربما توصلنا إلى الحل بطريقة أفضل من مجرد الحل الأصم ... وهذا الأخير لا أحبه ...
أرحب بكم ... وفيما يلي النماذج ...

:s_thumbup:شكرا جزيلا

نوووسه
09-04-2012, 17:08
السلام عليكم
بليز ساعدوني مطلوب مني اترجم هالتجربه واطبقها
ما عاد معي وقت
ساعدوني



5) Light
you need:
clear bowl of water on a tray
sunlight
sponge
1. Put the bowl of water in the sunlight.
2. Push it gently so the water moves.
3. Look on the ceiling.
What do you observe?
The light will be reflected on the ceiling. It will dance
as the water moves