صياغة أسئلة اختبارات الثانوية العامة داخل المدارس وليس الوزارة

[عادل الثبيتي]

عن طريق المعلمين والمعلمات .. الجار الله لـالمدينة:
صياغة أسئلة اختبارات الثانوية العامة داخل المدارس وليس الوزارة

حامد الرفاعي - ينبع
أكدت وزارة التربية والتعليم انه سيتم صياغة اسئلة الاختبارات النهائية لطلاب وطالبات الثانوية العامة داخل المدارس ابتداء من هذا العام خلافا لما كان معمولا به في السابق حيث كانت تصاغ في الوزارة . صرح بذلك لـ “المدينة” المتحدث الإعلامي لوزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز الجارالله . واضاف أن آلية اسئلة الاختبارات النهائية لطلاب وطالبات الصف الثالث ثانوي للعام الدراسي الحالي سوف يتم إعدادها داخل المدارس بحيث يقوم معلمو ومعلمات الصف الثالث الثانوي بوضع وصياغة أسئلة المواد التي يتخصصون في تدريسها . واضاف أن آلية الاختبارات النهائية لهذا العام سوف تكون شبيهة باختبارات الفصل الدراسي الأول ، ونفى في الوقت نفسه الأقاويل التي ترددت بأن اعداد اسئلة الاختبارات النهائية سوف يكون عن طريق الوزارة أو ادرات التعليم أومراكز الاشراف التربوي . الجدير بالذكر ان وزارة التربية والتعليم اعلنت في وقت سابق عن إلغاء مشروع مركزية اختبارات الثانوية العامة في أواخر العام الدراسي الماضي .

** المصـــــــــــــــــــــــــدر **

http://up101.arabsh.com/my/8baf22e.gif (http://up101.arabsh.com)

[خلف الجميلي]

بارك الله فيك

بئس القرار

[ام ياسر]

بس الى اليوم حضرت عندي مشرفة القياس والتقويم لاني مسئولة برنامج تطوير تقويم التحصيل الدراسي في مدرستي وبذلك ستتم المتابعة من قبلي للمعلمات في اعداد تحليل المحتوى وبناء الاختبارات حسب جدول المواصفات
وعند سؤالي لها عن آلية وضع اسئلة الصف الثالث اخبرت بانه لم يصدر شئ رسمي
ولكن لابد من معلمات ثالث بالذات اعداد الاختبارات حسب جدول المواصفات

شكرا وتقبل تحياتي
ودعائي لبناتي الطالبات بالتوفيق والتفوق والتميز في دراستهم

[دندونة السعوديه]

السلام عليكم
اخوي بس بغيت اسال كيف بحطون الاسئله معلمات المدرسه بحطون لطالباتهم والا جميع المدارس بيجمعون منهم مدرسات وبحطون اسئله لان سمعنا كلام كثير
ومشكوووووور وبالتوفيق للجميع

[kingstars18]

بارك الله

إذا كان الأمر بالنسبة للثانوية العامة

فإنه يعتبر غريبا، وقد يفقده بعضا من مصداقيته-إذا ما قورن بشهادة البكالوريا في أوروبا -

[الفريد]

بارك الله فيك أبا يزن على هذا النقل


بئس القرار

[الحزينه]

الله يستر

[khaled1966]

شئ جميل أن نتعاطف مع الطلبة ولكن الذي قرأته يشكك بمصداقية المدرس
أسئل لو أن كل مدرس قام بعمله بشكل جيد هل تصبح هذه الخطوة خاطئة
لا يمتلك القدرة التدريسية كل من لم يستطع وضع السؤال الجيد فقد تعلمنا من الدبلوم التأهيل التربوي وهو سنة بعد الدراسة الجامعية في سوريا كيف نضع الأسئلة الجيدة ويمكن للمدرس أن يطور قدراته التعليمية بتفننه بوضع الأسئلة

[القيصر]

لقرار نقل اسئلة الطلاب من الوزارة إلى المدرسة العديد و العديد من السلبيات منها على سبيل المثال لا الحصر :

1- تفاوت مستويات الأسئلة من مدرسة لأخرى ...مع أن الطلاب يتنافسون على مقعد واحد في الجامعات او الكليات فحتى يكون موس على كل الروؤس دون زيادة او نقصان يفضل ان يكون من الوزارة .

2- حدوث اشكالات بين المعلمين و إدارات المدارس - وكذلك بين المعلمين وأولياء الأمور - ( حتى نكون واقعيين ) حول درجات الطلاب و ميستحقون و مستوى الصعوبة و السهولة ( ماسلمة الوزارة فما بالك بواحد قدامي ) .

3- من واقع تجربة - مايقدم من جهد لتدريس المنهج خلال الفصل الأول يضاعف خلال الفصل الدراسي الثاني - هذا اذا ما حذف فصل او درس خلال الفصل الأول - يقابله ما يبذله الطالب من اهتمام و مذاكرة واستعداد فهل الجهد خلال الفصل الأول يوازي الجهد خلال الفصل الثاني ...........لالالالالالا

4- وضع أسئلة بتلك الكيفية يحتاج معلمين مؤهلين فهل نحن كذلك , بأمانة .......لالالالالالالالالالالالالا

5- حضرت محاضرة للدكتور راشد العبدالكريم (مدير عام الاشراف التربوي السابق ) بجامعة ام القرى فسأل عن هذا القرار فقال انه لايعلم عنه شيء سوى من الميدان قبل انتقاله لجامعة الملك سعود...........ممايعني ارتجالية القرار و موافقته لهواء د. المليص سامحه الله ( سياسة الوزارة سياسة رجل و ليست مؤسسة ) و سيأتي من يعيدها و الضحية ابناء الناس .

الله يرفع عنا البلاء و الغلاء

[م.ح.م.د]

مشكوووور اخواني يعطيكم الف عافيه على هذه المعلومات

[كاتم الصوت]

iiiiiiiiiiiiiiههههههههههههههههههههههه شي غريب ان تتغير الموازين بين يوم وليلة في اشياء المفروض انها ما تتغير لتحقيق العدالة للجميع على مستوى المملكة الان اصبح المدرس هو المحك الرئيسي للطالب فهو من يستطيع ان يتعاطف ويعطي الدرجات كما في النصف الاول اناااااا لا اقول ان المعلمين غير قادرين على صياغة الاسئلة على العكس في معلمين متميزين ومبدعين ولكن سوف تأخذه العاطفه امام مستقبل الطلاب
وعلى الموم سمعنا ان بعض الدول العربية ما راح تعترف بالشهادة الثانوية اذا صارت الاسئلة من المدرسة ؟؟؟؟؟ وعلى العموم ربنا يكتب الي فيه الصالح العام يارب وانااااا متأكد ان كل معلم يبي يحط الاسئلة راح يحط في باله ان طلابه لازم ينافسو على مقاعد الجامعة بغض النظر عن مستواهم الحقيقي
وبالله التوفيق وعلى فكره هذا مجرد راي وكل واحد له الحق في التعبير عن افكاره

[أول كلامي]

حنا ما قلنا شي عن الأسئلة بس بالأول خلهم يلغون القياس بعدين يصير خير
لأن مع الوزارة و القياس رح تصير نسبتك تحت الـ .............

[البالود]

الله يعطيك العافية أبا يزن

أشكرك جزيل الشكر

لك خالص ودي وتقديري

[ام سميه]

أسوأ قرار فبه صدرت وثيقة إاغاء التعليم في المملكة و أضغ إليه كارثة التقويم المستمر في المرحلة الإبتدائية و المخرجات جيل جاهل لا يعرف للتعليم قيمة و لا للإجتهاد معنى .

[الطموح]

ااااااااااااااااااااااااااه

من الوزاره وتكتمها على الاخبار

بالله الحين ليه ما تصدر تعميم رسمي واضح يبين لنا كل شي ويرسينا على بر

من جد حالتي النفسيه تعبت من كثر ماني شايله هم

ياليت ما كان طلعت مثل هذي القرارات اللي توهتنا بدل ما تطمنا

حسبي الله ونعم الوكيل

[اريج الصباح]

ياخواني و الله جميع معلمينا و معلماتنا فيهم الخير و لابد ان كل زمان و له رجال فإذا كان اختبار القدرات شديد فالله يجعل ما قبله ااخف منه و بارك الله في جميع من علمني حرفا هذا اختبار دنيا

[عملاق الفيزياء]

اسمحوا لى إخوانى الأفاضل ان ادلى بدلوى فى هذا الموضوع واتمنى ان تكون لى وجهة نظر صائبة :
من أراد إخراج جيل مبدع وفعال قادر على مواجهة التحديات فلينظر إلى التعليم
ومن ينظر إلى التعليم لابد له ان ينظر كيف يجعل الطالب مجتهدًا فى تحصيل العلم وكيف يشعر بالحاجة إلى الضغط على نفسه ليشعر بقيمة مايصنع
فاغلى مايحصله الإنسان العلم وأسهل ما يمكنه الحصول عليه الشهادات فكم من أناس يملكون شهادات ورصيدهم العلمى .......... عفوًا لن اكمل ولذا كان على صاحب هذا القرار بدلا من إلغاءاللمسة الجمالية فى التعليم ان يضاعفها ويصبح إختبار الوزارة فى السنتين الثانية والثالثة
هذا لمن يريد ان يبنى رجالا قادرين على تحديات اليوم والغد
وكما يقولون ابكنى اليوم واسعدنى أيام كثيرة .......... خير من أن تسعدنى اليوم وتبكينى أيام كثيرة
ويا اهل الإشراف التربوى لتكن لكم وقفة فى هذا الموضوع فإنها أمانة ........ فعليكم دور ولابد من القيام به وفى النهاية لا أجد أفضل مما قاله المشرف العام أ / الجميلى بئس القرار

[أول كلامي]

انا اشكرك على الكلام الجميل اخوي عملاق الفيزياء
فلتبقى اسئلة الوزارة ولكن لماذا يضعون اختبار القياس بشكل تعجيزي على الطلاب و انت تعلم ان الدرجة المركبة عليها 35 % من المدرسة و 35 % من اختبار القياس و 30 % من الأختبار التحصيلي و هذا هو التعجيز بحد ذاته و كل هذا غير نضام الختبارات اليومي ونقول هذا مو مشكلة بس في بعض المدرسين من ضعاف النفوس يشرحون للطلاب شرح ما تفهم فيه اول الدرس من اخره كل هذا عشان الطلاب يسجلون في التقوية عنده و انا مع قرار الوزارة ان الأسئلة من المدرسة لأن المدرسين مارح يكون عندهم فكرة وشلون بحطون الأسئلة علشان كذا رح يختارون اسئلة من اسئلة الوزارة للسنوات الماضية وهذا هو نضام الوزالرة على العموم .

[ابو لينة]

أما الآن بعد وصل التعميم إلى المدارس


كلاً يغني على كيفية موافق أو غير موافق

[bmw999bmw]

الله يعطيك العافية

[البالود]

هل تريدون آخر الأخبار

أخبار جميــــــــــــــــــــــــــــلة

:words_cut:
إليكم آخر الأخبار
وأتمنى
أتمنى أن لاتصدق

[البالود]

هل سمعتم بالترقيعات أو الإستثناءات

.
.
.

اذا لك أخو في الفصل >>>>>>>> ماتكتب الأسئلة :n_no:

.

إذا كنت المدرس الوحيد للصف الثالث ثانوي :n_no:

.
.

ياسلالالام
والله كملت
:laughter01:

فهل سمع أحد هذه الأستثناءات

يارب مايكون صحيح , وغدا أتلمس لكم الأخبار

[ميشو الحزينة]

والله العظيم أنه لشيء تتقطع منه نياط القلب ..بالله عليكم أنحن الدولة الوحيدة التي يختبر فيها الطلبة ؟؟

أتعلمون أن هناك من المعلمات من تسرب أسئلتها لطالباتها ؟؟

وزارة تذهب بنا إلى الهاااااااااااااااااوية ..ألا يوجد حل ؟؟

لماذا لا يكون لأصواتنا صدى ؟؟

ملاحظة : الألية بالكامل موجودة في منتدى وزارة التربية والتعليم .

[ميشو الحزينة]

إليكم الألية :

:t_thumbdown:

[ميشو الحزينة]

تااااااااااابع الألية :

[ميشو الحزينة]

أسفة لم أتمكن من رفع البقية لكن سأحاول مجددا .

[أول كلامي]

انا فتحت الملف بس ما لقيت شيء حتى في موقع الوزارة نفس الشيء ..

[ميشو الحزينة]

هذا هو رابط الألية ..

http://www.moe.gov.sa/directory/jdarah.htm