ارجو المساعده ضروري

[AL JABER]

لو تركمتم اريد شرح تجربة المصوات بالتفصيل وللجميع جزيل الشكر والعرفان :mommy_cut:

[barbor]

وانا صراحة مثلك محتاجة لها ضروري بكرة لاني ماني فاهمةالاستنتاج والتجربة ياليت احد يتفضل ويساعدنا

[سحــــــــــاب"]

في البدايه اطرق الشوكه الرنانه واستمع لنغمتها جيدا

بعد ذلك اضرب احد الاوتار في المصوات واستمع الى نغمته جيدا

غير في طول الجزء المهتز من الوتر حتى تصبح نغمته قريبه جدا من نغمة الشوكه الرنانه وثبت الطول

تغير في الطول عن طريق القنطره المتحركه

تاخذ ركاب وهو عباره عن قطعة ورق صغيره جدا وتضعها في منتصف الجزء المهتز من الوتر

سبب وضع الركاب في المنتصف لانه سينتج من الاهتزاز موجه موقوفه تكون سعة الاهتزاز اكبر مايمكن بالمنتصف

بعد ذلك اطرق الشوكه الرنانه التي استمعت لنغمتها في البدايه

واضع قاعدتها بحيث تلامس سطح المصوات

سيحدث انتقال للاهتزاز من الشوكه الى المصوات "اي الى الصندوق الخشبي ومنه الى مفتاح قوة الشد ومنه الى الوتر فيهتز"

اثناء ذلك اغير بالطول بواسطة القنطره المتحركه تغييرا طفيفا حتى يسقط الركاب

ويسقط الركاب نتيجه لكون تردد الوتر مساويا لتردد الشوكه الرنانه

نقيس الطول وليكن ل

بالتالي اصبح لدينا قياس للتردد وقياس للطول

اكرر نفس الخطوات مع شوك رنانه اخرى متغيرة التردد

بعد ذلك ارسم واجد من الرسم ان العلاقه مابين التردد ومقلوب الطول علاقه طرديه

"اتمنى ان اكون قد افدتك"

[ابو بكر الرازي]

1-لابد من اجراء التجربه قبل عرضها للطلاب
2-جهز الادوات وهي المصوات +شوك رنانة مختلفه 512 ,320 ة544 مثلا +مطرقه + ركاب (قطعة ورق صغيره تركب فوق الوتر)
3- حدد مسافه على مسطرة المصوات من(صفر-15) يتم التحديد بواسطة قطعتي خشب تكون مع المصوات
4-ضع الركاب على الوتر المحصور بين النقطتين السابقة ثم اطرق الشوكة >ات التردد 512 وضعها علىمسطرة المصوات ثم غير من المسافه حتى يهتز الركاب اويسقط ثم سجل التردد والطول وهك>ا مع باقي الشوكات