ذيب العذيب
16-06-2008, 00:42
الزملاء المحترمين
تحية طيبة وبعد،
أتمنى أن تجدون الفائدة من تقرير الأخطاء عند إعداد أسئلة اختبارات الفيزياء للمرحلة الثانوية .
أفيدكم أنني حالياً بتعاون مجموعة جيدة من المعلمين نرصد الأخطاء أثناء كتابة الأسئلة للسنوات الثلاث الماضية وهذه السنة إن شاء الله وعند اكتمال التقرير ستتمكون من الاطلاع عليه للاستفادة وسيكون ذلك بعد نهاية الاختبارات الحالية وسيكون مع بداية العام الجديد إن كنا على قيد الحياة
وسأرفق لكم الآن نشرة توضح كيفية إعداد كراسة الاختبار وفق معايير الاختبار الجيد وكيفية تحقيق الشمول والتوازن في الختبار وجعله يقيس جميع المستويات بشكل متزن وفق جدول المواصفات وهي مختصرة بما يعطي الخطوط والنقاط الرئيسة لما كتبت من اجله
الجدير بالذكر ان معظم اختبارات الفيزياء التي تم رصدها تقيس أدنى المستويات المعرفية (التذكر-الحفظ) أود أن أوضح ان المسألة المنقولة حرفيا من الدفتر او الكتاب تكون بمستوى الحفظ وليس التطبيق او التحليل.
آمل تثبيتها لتعم الفائدةزوروا موقع إدارة التربية والتعليم بمحافظة القريات - جديد مكتبة الملفات - لا أذكر الرابط حاليا ادخل عن طريق GOOGLEوتحياتي للجميع
تحية طيبة وبعد،
أتمنى أن تجدون الفائدة من تقرير الأخطاء عند إعداد أسئلة اختبارات الفيزياء للمرحلة الثانوية .
أفيدكم أنني حالياً بتعاون مجموعة جيدة من المعلمين نرصد الأخطاء أثناء كتابة الأسئلة للسنوات الثلاث الماضية وهذه السنة إن شاء الله وعند اكتمال التقرير ستتمكون من الاطلاع عليه للاستفادة وسيكون ذلك بعد نهاية الاختبارات الحالية وسيكون مع بداية العام الجديد إن كنا على قيد الحياة
وسأرفق لكم الآن نشرة توضح كيفية إعداد كراسة الاختبار وفق معايير الاختبار الجيد وكيفية تحقيق الشمول والتوازن في الختبار وجعله يقيس جميع المستويات بشكل متزن وفق جدول المواصفات وهي مختصرة بما يعطي الخطوط والنقاط الرئيسة لما كتبت من اجله
الجدير بالذكر ان معظم اختبارات الفيزياء التي تم رصدها تقيس أدنى المستويات المعرفية (التذكر-الحفظ) أود أن أوضح ان المسألة المنقولة حرفيا من الدفتر او الكتاب تكون بمستوى الحفظ وليس التطبيق او التحليل.
آمل تثبيتها لتعم الفائدةزوروا موقع إدارة التربية والتعليم بمحافظة القريات - جديد مكتبة الملفات - لا أذكر الرابط حاليا ادخل عن طريق GOOGLEوتحياتي للجميع