تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : خطأ في كتابة المعادلة في (مثال3-4) واليكم الحل الصحيح كاملا


الناصح أبوأسامة
22-11-2008, 21:02
بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله . .

أخواني وأخواتي اعضاء وزوار ملتقانا الحبيب . . . .
مثال (3-4) صفحة (79) في كتاب الصف الثاني ثانوي الفصل الأول
المعادلة (قش - جـ × ك1 =ك1 × ت)صفحة 80 حسب اتجاه الحركة الذي اختاره المعادلة غير صحيحة .

عموما اليكم الحل بالتفصيل والرسم والألوان في الملف المرفق

أحبابي أعطوني رأيكم في هذه المادة الصوتية
(كادوا يدخلوا في حقل الألغام لكن بسبب اصرار جدتهم نجوا من الموت)

تفضلوا المادة الصوتية :

http://www.thekra.ws/open.php?id=116

أخوكم / الناصح أبو اسامة :a_plain111:

أم مصعب
22-11-2008, 22:53
بارك الله فيك
المادة الصوتية رائعة

الوااافي
23-11-2008, 00:21
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

ماريكوري
23-11-2008, 16:17
شكرا جزيلا000000

شقى الايام
23-11-2008, 16:19
جزاك الله ألف خير وجعله في ميزان حسناتك

يزيد الحلو
23-11-2008, 17:02
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

sejk
23-11-2008, 18:55
بارك الله فيك ونفع بك **اللهم أجعلنا من اللذين يسمعون القول ويتبعون أحسنه**

saleh
23-11-2008, 21:15
عفوا أخي أعتقد أنه لايوجد خطأ انظر لرسم اتجاه الحركة في بداية الحل المعادلة صحيحة حسب الاتجاه المفروض الذي قد يكون صحيح وقد يكون لا
وبعد الانتهاء من الحل وجدنا أن قيمة ت سالبة لذا اتجاه الحركة المفترض غير صحيح فأقوم بقلب الاتجاه

مسك الفيزياء
23-11-2008, 21:30
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
كلام الاخ صالح صحيح
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

الفانوس السحري
24-11-2008, 01:11
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
الأخ الناصح / أبو أسامة أنت فعلاً رائع وناصح
والأروع الملف المرفق الذي به الحل
ذكرني بدفاتري القديمة عندما كنت طالبة في الصف الثاني ثانوي ................... أما دفاتر الطالبات اليوم فهي العجب العجاب إلا من رحم ربي
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

# أم ريما #
24-11-2008, 01:14
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتقد ان حل الكتاب صحيح وحل الاخ الناصح صحيح ايضا لان كل حل فرض اتجاه مختلف عن الاخر

الناصح أبوأسامة
24-11-2008, 16:54
بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله . . .

أشكر كل من شاهد الموضوع وبالأخص من منحوني ردود رائعة والتي اعتبرها وسام أريجه يفوح في موضوعي . .

وبالنسبة لملاحظة الأخ صالح وبالطبع الأخ مسك الفيزياء لأنه وافقه الرأي

أرجو الرجوع للرسمة الموجودة في صفحة 79 والتأكد من اتجاه الحركة التي فرضها الكتاب والتي هي باتجاه (ك1) وايضا ملاحظة أن الكتاب في بداية الحل حسب قيمة (القوة المحركةللجسم 1 وكانت 98 نيوتن ) كما أنه حسب ( القوة المحركة للجسم 2 فكانت 49 نيوتن )يعني هو يؤكد الاتجاه المحدد في رسمته
واليك الرسمة الموجودة في الكتاب( كما تلاحظان اتجاه السهم على السطح المائل لأعلى يعني باتجاه (ك1) ويؤكد ذلك اتجاه قوة الاحتكاك التي تكون دائما عكس الحركة :

http://up.damasgate.com/files/w1tr663d0nai2u82skfr.jpg (http://up.damasgate.com/)

يعني باختصار الرسمة وحل الكتاب كليهما يؤكد ان الحركة باتجاه (الجسم الأول ) فكيف(ياأستاذ صالح ويا أستاذ مسك الفيزياء ) تكون المعادلة صحيحة !!!!

وبالنسبة لقولك أن التسارع بالسالب فهذا غير صحيح لأن ناتج التسارع (2.025) أوجده في الكتاب بالموجب وهذا أيضا يؤكد أن المعادلة غير صحيحة

وبالنسبة لنقطة اذا كان التسارع بالسالب نعكس الاتجاه فهذا صحيح ولكن لا ينطبق على مثالنا هذا وذلك بسبب أنه حدد فيه اتجاه الحركة من طريقين (الرسم ) و(الحساب لقيمة القوة المحركة للجسم الأول والثاني) فالحل قد حدد طريقه للطالب ولا مجال للبحث عن اتجاه صحيح للتسارع او غير صحيح .

فأرجو منك والأخ مسك الفيزياء اعادة النظر في الرسمة وحساب القوة المحركة للجسمين . (طبعة الكتاب الذي عندي 1429-1430) اعتقد هي اخر طبعة والتي عليها دار النقاش .

كما أرجو ان تحملا الملف المرفق لحل المسالة والذي به جميع الشرح وبعض القواعد الخاصة بمثل هذه المسائل

ودمتم بخير .

اخوكم / الناصح ابو أسامة :a_plain111:

محـــمد
24-11-2008, 18:23
جزاك الله خيرا

ثانيه علمي
24-11-2008, 18:33
جزيت خيرا اخي كنت ابحث عن اجابه مبسطة لحل هذه المسالة ولقد وجدت ضالتي
فشكرا لك

بسمة طفله
24-11-2008, 19:20
مشكور ع الحل ..


و المثآل في الكتآب صحيح ..


الرسمة نآقصهـ عندك ..



وأيضاً :


لو تلاحظ في صفحة 80 كتب :


* ونلاحظ أن التسآرع أصبح سآلب القيمة مما يدل

على أن الإتجآه المفترض للحركهـ هو بعكس الإتجآه الحقيقي ..




أنا طآلبه في الصف الثآني ثنوي وكتآبيالطبعهـ الجديدة 1429هـ / 1430 هـ



مع العلمـ إني إستفدت كثيراً من الحل ..



شكراً مرة أخرى ..


يعطيك العآفيهـ ..:)

*الزعيم*
24-11-2008, 20:40
أولا أنا من أشد المعجبين بالأخ أبو أسامة وبكتاباته وتفانيه وحبه للخير وأشهد الله وأشهد الجميع أنني أحبك في الله
ثانيا أعتقد أن هناك لبسا في الموضوع وأحب أن أدلي بدلوي فان أصبت فمن الله وان أخطأت فمن نفسي والشيطان
حل الأخ أبو أسامة صحيح لأنه فرض الأتجاه الصحيح فكان التسارع عنده 2.02 م / ث2( لو تلاحظون نفس القيمة في السؤال 10 ص86 بالرغم من أختلاف الكتل لأن الزاوية واحدة )!!!
وحل الكتاب ايضا صحيح !! حتى وان كان قد فرض الأتجاه الذي ينتهي بالاشارة السالبة وأعتقد أن اللبس الذي وقع فيه أخي العزيز أبو أسامة هو السهم الذي يعلو قوةالاحتكاك ((((والذي يرمز لكون القوة كمية متجهه لا الى اتجاه هذه القوة!))))
وعموما التسارع عند حله في الكتاب ستكون النتيجة = - 2.87 م / ث2 ونلاحظ اختلاف القيمة لوجود الاحتكاك والذي يجعل التسارع في حالة الصعود مختلفا عنه عند الهبوط لنفس النظام ( كما في س 16 ص 88 )
ختاما أقدم شكري للاخ الغالي أبو اسامة وفعلا يا لك من ناصح....:s_thumbup:

saleh
24-11-2008, 20:50
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عذرا أخي لكن السهم الموجود في الرسم أقصد المماس للسطح هذا يشير لاتجاه قوة الاحتكاك(عكس اتجاه الحركة) أما السهم الذي فوق ق أ (قوة الاحتكاك) هذا يعني أنها كمية متجهة وليست تشير للاتجاه وكما قالت الأخت روح طفلة يبدو أن الرسم ناقص في كتابك
أرجو تقبل ذلك بصدر رجب

الناصح أبوأسامة
25-11-2008, 15:41
بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله . . .
أخي الغالي zaim أحبك الله الذي احببتني فيه وأساله ان يجمعني واياك واخواننا تحت ظل عرشه يوم لا ظل الا ظله . . .
واشكر تفسيرك للموضوع الخاص بالرسم . . لكن الأخ / saleh أجاب حقا عن أن السهم الموجود فوق ق أ يعني انها كمية متجهة وهناك سهم على المماس يبين الحركة للمجموعة . .

أما بالنسبة أن الرسم ناقص في كتابي فكما أخبرتكم ان الطبعة التي عندي هي (1429 - 1430) وهي أخر طبعة وهل هناك فرق بين طبعة البنين والبنات ..

أرجو من الطالبة القديرة ( روح طفلة أن ترفع الرسمة في ردها ) والغرض من هذا النقاش ان نخرج بالشيء الصواب الذي يفيد الجميع لا ان أثبت صحة كلامي او يثبت الأخر صحة كلامه وهذا من التعاون على الخير والله يشهد على مقصدي

أخوكم / الناصح أبو أسامة :a_plain111:

Ms Einstein
25-11-2008, 15:58
السلام عليكم

أخي الفاضل هذه هي رسمة الكتاب

http://www.gulfup.com/files/jpg/qfY17680.jpg

و الحل صحيح وفقاً للاتجاه المفروض فيها

ربما طبعة كتابك أخي مختلفة عنا والاتجاه فيها معاكس لما هو موجود عندنا ؟!

في كل الاحوال جزيت أخي على مساهمتك و على المادة الصوتية ^^

الناصح أبوأسامة
25-11-2008, 16:14
السلام عليكم

أخي الفاضل هذه هي رسمة الكتاب

http://www.gulfup.com/files/jpg/qfY17680.jpg

و الحل صحيح وفقاً للاتجاه المفروض فيها

ربما طبعة كتابك أخي مختلفة عنا والاتجاه فيها معاكس لما هو موجود عندنا ؟!

في كل الاحوال جزيت أخي على مساهمتك و على المادة الصوتية ^^

الأخت المبدعة والمتفاعلة مع الموضوع(Ms Enistein) اشكر لك وضع الصورة الموجودة في منهج البنات ليزول البس وتنكشف نقطة اختلاف وجهات النظر حيث أن الرسمة الموجودة في كتاب البنين وأظن هي التي عندي وهي أخر طبعة ومعممة على جميع طلاب المملكة العربية السعودية (الصورة هي كما أنزلتها في رد سابق ) :

http://up.damasgate.com/files/w1tr663d0nai2u82skfr.jpg
عموما ايه الأعزاء نحن نختلف في وجهات النظر لنتفق اننا نتبع منهج علمي للوصول الى الحقيقة .

أشكر كل من ساهم في اثراء الموضوع وافادني واستفاد من ردود الاخوان ..

اذا يجب علي بعد هذا أن أقتني نسخة خاصة بمنهج الفيزياء للبنات (الصف الأول والثاني والثالث)
ولكم مني أجمل تحية معطرة بالتقدير والوفاء لكل الأعضاء في هذا الملتقى الغالي

أخوكم / الناصح أبو اسامة :a_plain111:.

العزيزة
27-11-2008, 11:28
جزاك الله خيرا

شماس
27-11-2008, 18:43
الأخت المبدعة والمتفاعلة مع الموضوع(Ms Enistein) اشكر لك وضع الصورة الموجودة في منهج البنات ليزول البس وتنكشف نقطة اختلاف وجهات النظر حيث أن الرسمة الموجودة في كتاب البنين وأظن هي التي عندي وهي أخر طبعة ومعممة على جميع طلاب المملكة العربية السعودية (الصورة هي كما أنزلتها في رد سابق ) :

http://up.damasgate.com/files/w1tr663d0nai2u82skfr.jpg
عموما ايه الأعزاء نحن نختلف في وجهات النظر لنتفق اننا نتبع منهج علمي للوصول الى الحقيقة .

أشكر كل من ساهم في اثراء الموضوع وافادني واستفاد من ردود الاخوان ..

اذا يجب علي بعد هذا أن أقتني نسخة خاصة بمنهج الفيزياء للبنات (الصف الأول والثاني والثالث)
ولكم مني أجمل تحية معطرة بالتقدير والوفاء لكل الأعضاء في هذا الملتقى الغالي

أخوكم / الناصح أبو اسامة :a_plain111:.
جزاكم الله خيرا على هذا المستوى الراقي في الحوار
وكلاكما تملكان نفس الطبعة إلا أن بعض الطبعات وهي قليلة ما وردته في رسمتكم لكن الغالبية التي أشاروا له
بالنسبة لمنهج البنين نفس البنات هذه السنه

نعوووومه2
28-11-2008, 16:46
الحل في الكتاب صحيح والاتجاه الموضح على السطح هو اتجاه قوه الاحتكاك التي تعاكس حركه الجسم كما هو مفترض وبعد ايجاد الحل نستطيع معرفه اذا كان الاتجاه صحيح او لا من قيمه التسارع

قلم
29-11-2008, 23:08
جزاك الله خيرا وبارك فيك أخي الناصح
مادة رائعة ياأبا أسامة
ليت قلوبنا تكون دائما منكسرة بين يدي الله فما أجمل حلاوة ذلك
وياأخي بعد ماأحمل الملف مايفتح معي فما المشكلة
ووالله اني حليته للبنات وانا شاكه فيه ومافتحت النت اليوم الا لأجد طريقه صحيحه لحل هذا المثال

الناصح أبوأسامة
29-11-2008, 23:18
أختنا الأستاذة / قلم أشكرك على سماعك المادة الصوتية وأسأل الله أن يجعلها في ميزان حسناتك
بالنسبة للملف حاولي في تحميله ففيه حل كامل وبالتفصيل للمثال واذا مافتح اخبريني أنزله مرة ثانية أو باي طريقة مناسبة ترينها للحصول عليه

والله يرعاكم

أخوكم / الناصح أبو أسامة:a_plain111:

قلم
29-11-2008, 23:26
حملته مره ثانية ومارضي يفتح ويظهر لي التالي
http://www.gmrup.com/up/photo/qfJ90314.jpg (http://www.gmrup.com/up/)

الناصح أبوأسامة
29-11-2008, 23:30
احتمال أستاذة عندك مشكلة في winrar لأن كل الي حملوه ماصار معاهم مثل الي صار معاك حاولي واعطيني خبر

الناصح أبوأسامة
29-11-2008, 23:31
والحين ثواني وراح أنزل مشاركة عن الشغل بنفس الطريقة اذا مافتحت معاك يعني عندك مشكلة بال winrar

قلم
29-11-2008, 23:42
كثير حملت ملفات من خارج الملتقى وفتحت معي ولا أعتقد هناك مشكله
بس اذا حملت من الملتقى تصير المشكله
يمكن عيالي لاعبين بالجهاز الله اعلم

الناصح أبوأسامة
30-11-2008, 00:09
أسال الله الكريم رب العرش العظيم أن يحفظ أبناءك ويجعلهم قرة عين لك ولوالدهم
واذا أحببتي أن أحمل الملف على أي موقع وارسل لك الرابط يا أستاذة فأبشري
أو تحاولي تحلي مشكلة التحميل من الملتقى ليسهل عليك مستقبلا سحب اي ملف من هنا ؟!

والله يرعاكم
ودمتم بخير

قلم
30-11-2008, 21:17
أخي الناصح
بارك اللهلك في علمك ورزقك من خيري الدنيا والاخرة
شكل المشكلة كانت في الملتقى ويعطيني الملف معطوب
والحين طلعت
حل شافي كافي ورائع
وياليت الاقي عندك مسألة الطاقة الطويلة بهذا الوضوح فأنا دائما أقف عند محصلة القوى المؤثرة في كمية الطاقة الحركية ولاأقتنع بإجابتي
وبالفعل ياأبا أسامة حلك نفس حل الكتاب وأنت وضحت قضية الإتجاه
وزال اللبس بمعرفة صورة الإتجاه
فأنا عند الحل أفرض اتجاها وأحل على أساسة وأنت هنا فرضت الاتجاه الصحيح من الوهلة الأولى
لاعدمناك أخي ناصحا يقضا
وعقلا معينا لغيره
فجزاك الله خيرا
وإذا احتجت أي شيء في المناهج فأنا مستعدة فيما أعرف ردا للجميل

الناصح أبوأسامة
30-11-2008, 22:46
وياليت الاقي عندك مسألة الطاقة الطويلة بهذا الوضوح فأنا دائما أقف عند محصلة القوى المؤثرة في كمية الطاقة الحركية ولاأقتنع بإجابتي


اريد أن أعرف المسالة بالضبط اذا تكرمتم .

ثم ان كان من جميل فالجميل لكم انتم في هذا الملتقى المبارك الذي قام على حسن التعامل وأدب النقاش والحوار وحب الخير للجميع وانت أحد الأعضاء الذي هو شاهد ودليل على صدق كلامي

ودمتم بخير


أخيكم / الناصح أبو أسامة :a_plain111:

راكان(".)
16-01-2009, 15:06
أستفادتي وإفادتي بما تقدم من طرح ليست وليدة هذا المثال
جزاك الله بالجنة ..
اعجز عن وصف مدى اعجابي بطريقة شرحك
هنيئاً لمدرسة انت معلم بها .. وهنيئاً لطلاب انت معلم لهم ..
ما بيدنا غير ندعيلك ..
انار الله بصيرتك ووزادك علماً وعملاً ..
ما قدر اوصف شعوري لمن افهم صح واقدر افهم ..
وكل هذا بفضل الله ثم فضل شروحاتك المتعوب عليها ..
علاوة على المواد الصوتية المفيده التي تحرص على تقديمها واحرص على استماعها
لك منا كل الحب والتقدير والدعوات الصادقة بظهر الغيب ..
اخوك راكان ..

الناصح أبوأسامة
16-01-2009, 15:20
الله يحفظك ياراكان ولتعلم ان كلماتك هذي وسام شرف لي ساجعلها في قلبي واحتفظ بها في فؤادي . . فكلما كسلت وتراجعت اشعلت جذوتها لتنير لي الدرب فأنهض وأحث المسير واجتهد بلا كل(بفتح الكاف وكسرتين تحت الام) او تأخير.
يعطيك العافية راكان ولا حرمك الأمان

أخوك الناصح ابو أسامة :s_thumbup:

الناصح أبوأسامة
03-02-2009, 21:28
أشكر كل من رد وتفاعل مع موضوعي ولا حرمني الله منكم اخوان صادقين ناصحين

اخوكم / الناصح أبو اسامة

mmhs
03-02-2009, 23:27
حل الكتاب صحيح

{..طالبه موقره..}
04-02-2009, 11:50
طيب هل يعتبر حلي صحيح لما احل بهذه الطريقه

ت=جـ ك2-ك1
ـــــــــــــــ
ك2+ك1

يعني اقسم ك2-ك1على ك2+ك1

افيدوني لا حرمتم الاجر.......

الناصح أبوأسامة
04-02-2009, 17:21
mmhs العجلة في الرد ماهي بزينة وفقك الله وياليتك راجعت السؤال والحل واطلعت على النقاش الي دار حو هذا الطرح وبعدها ضع رايك عموما نصيحتي لك في هذا السؤال او في امور الحياة عامة التريث والتفكير ثم ابداء الرأي وشكرا لك على مشاركتك .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ


طالبة موقرة / زادك الله وقارا وعزا بالقرب منه سبحانه وتعالى.

بالنسبة لطريقة حلك بحيث تطرحي (ك2 - ك1 )وتقسيميها على(ك2 + ك1) انا لا اعلم ن اين اتيتي بهذه العلاقة اذا امكن تخبرينا من فين جا هذا القانون اكونلك من الشاكرين

ولو ركزنا شوي في الموضوع لوجدنا ان ك1=ك2 =10 فلو طرحنا ك2 -ك2 يعني يصبح 10 -10 =0 فيكون ناتج التسارع بصفر وهذا غير صحيح

اخوكم / الناصح أبو أسامة :s_thumbup:

{..طالبه موقره..}
04-02-2009, 18:16
mmhs العجلة في الرد ماهي بزينة وفقك الله وياليتك راجعت السؤال والحل واطلعت على النقاش الي دار حو هذا الطرح وبعدها ضع رايك عموما نصيحتي لك في هذا السؤال او في امور الحياة عامة التريث والتفكير ثم ابداء الرأي وشكرا لك على مشاركتك .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ


طالبة موقرة / زادك الله وقارا وعزا بالقرب منه سبحانه وتعالى.

بالنسبة لطريقة حلك بحيث تطرحي (ك2 - ك1 )وتقسيميها على(ك2 + ك1) انا لا اعلم ن اين اتيتي بهذه العلاقة اذا امكن تخبرينا من فين جا هذا القانون اكونلك من الشاكرين

ولو ركزنا شوي في الموضوع لوجدنا ان ك1=ك2 =10 فلو طرحنا ك2 -ك2 يعني يصبح 10 -10 =0 فيكون ناتج التسارع بصفر وهذا غير صحيح

اخوكم / الناصح أبو أسامة :s_thumbup:

اشكرك على الدعوة واللهم امين ...

اما بنسبه لهذا الحل جئت بها عن طريق المعلمه ...لانها قالت اذا كان هناك جسمين معلقين في بكرة نستخدم هذا العلاقه وانا حبيت اتاكد

لكن قبل ما اطرح واقسم ..اضرب ك2-ك1في جــ

أمنيتي خيال
05-02-2009, 16:11
-* بسم الله الرحمن الرحيم *-
جزاك الله خيرا على جهودك .........

صحراء
08-12-2009, 20:06
السلام عليكم ورحمة الله.....
خطوة التعويض من 1 في 2في حل ابو اسامة ( 98-10ت -40,5= 10ت) المفروض تعطي ت = 2,875 م/ث2 ................ لماذا تم طرح 98من 57,5 رغم ان القيمة 57,5 غير موجودة في اي من المعادلتين....... الرجاء التوضيح وجزاكم الله خيرا......

رهف18
08-12-2009, 21:51
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي الناصح يعني نعدل اشارة السهم اللي بالرسم بالاتجاه المعاكس اي باتجاه الاكبر مع البنات او لا؟
جزاك الله خيرا ارجو الرد لاني سبق وان سالت ولم تجيب ؟

الناصح أبوأسامة
09-12-2009, 23:20
المباركة / طالبة موقرة .. مادام الأبله قالت لك هذي الطريقة فناقشيها وطبقي معها هذا القانون في المسائل وتاكدي من الحلول فاذا كانت صحيحة فهذا رائع وسوف نستفيد منك في المشاركات القادمة لاعتماد طريقتك هذه .

امنيتي خيال / وأنتم جزيتم خيرا على دعائكم وتحفيزكم .

صحراء / وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
بالنسبة للقيمة ( 57,487) لو تلاحظ قبل معادلة اثنين
( - 98 - 8.487) = 57,487 (( فاشارت العددين سالب ))

لكن سقطت سهوا عند كتابة المعادلة (2) وظهرت بقدرت قادر :a_plain111: في التعويض .
اعذروا أخاكم . . ولكن مثلكم لا يصعب عليه ان شاء الله اكتشاف مثل هذه الخطوة ..

رهف 18 / بصراحة ماشفت نسخت كتاب البنات وهل هي مثل الأولاد أو لا لكن اذا كانت الرسمة مثل الرسمة التالية فضعي سهم يوضح الحركة كما هو موجود بالحل بالملف المرفق :

http://up.damasgate.com/files/w1tr663d0nai2u82skfr.jpg

والله يرعاكم وجزيتم الفردوس الأعلى .
أخوكم الناصح أبو أسامة :a_plain111:

om3mr
10-12-2009, 06:47
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتقد ان حل الكتاب صحيح وحل الاخ الناصح صحيح ايضا لان كل حل فرض اتجاه مختلف عن الاخر



حل الأخ الناصح أبو أسامة هو الصحيح لأن افتراض اتجاه الحركة لا يكون الا اذا لم يعرف اتجاهها ولكن في المثال واضح اتجاه الحركة من القيم المعطاه لكلا من القوة المحركة
للجسم ( 1 ) = 98 نيوتن
والقوة المحركة للجسم ( 2 ) = 49 نيوتن
اذا الحركة في اتجاه الجسم ( 1 )

فيزيائي في الأحلام
22-01-2010, 20:14
حل الكتاب صحيح ..

أترككم مع الحل :

سيجما ق = ك × ت
ك1جـ -قش = ك1 ت .... ( بافتراض أن ق1 بالموجب)
10 × 9.8 - قش = 10ت
----1---- :
(((قش = 98 - 10 ت )))
----

بتطبيق قانون ن 2 على الجسم الثاني :
سيجما ق = ك × ت
قش - ك2 جـ جا30 -ق أ = ك2 ت
قش - ك2جـ جا30 -أ × ق ع = ك2 ت
قش - ك2 جـ جا 30 -أ ك2 جـ جتا 30 = ك2 ت
قش - (10 × 9.8 × 0.5 )- (0.1 × 10 × 9.8 × 0.86602) = 10 ت
قش - 49 - 8.49 = 10 ت
قش -57.49 = 10 ت
----2---- :
(((قش = 57.49 + 10 ت )))
---

من ---1--- و ---2 ---
إذا كان >> 98 - 10 ت = 57.49 + 10 ت
98 - 57.49 = 20 ت
40.51 = 20 ت

إذاً >> ت = 40.51 ÷ 20 = 2.025 م/ث2

لاستخراج قوة الشد نقوم بالتعويض .. نستخدم العلاقة 1 أو 2 ...

من 1 :

قش = 98 - 10 ت
98 - (10 × 2.025 )= 77.75 نيوتن .

أو من 2 :

قش = 57.49 + 10 ت
57.49 + (10 × 2.025)
= 77.74 نيوتن .

وصلى الله على محمد وآله وعلى صحبه أجمعين

نفح الطيب
04-11-2010, 17:07
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية