[you] ابي افكـاركـ الابداعية بمقدمة 3 دروس من ثالث ف2

[برج الحوت]

رد: مشروع استخراج الطاقة من الطاقة

هيا بنا لنصمم نظام مغلق بحيث نقوم بتشغيل محرك .... وهذا المحرك يقوم بإمداد الحركة لدينامو لتوليد كهرباء كافية لتحريك المحرك الأول...... فهل نستطيع ذلك يا ترى....!!!!!!!!!!
لنفترض أن لدينا بطارية جهدها 24 فولت وتمدنا بتيار قدره 10 أمبير لذلك فإن الطاقة التي تمدنا بها البطارية هي ط = التيار × الجهد = 24 × 10=240 وات.


سوري بس والله انا الي زماااااان ما دخلت هون سوري ما اقدرت اساعدك


ان شاء الله بساعدك باشي تاني

في الحالة المثالية يجب أن نحصل على مقدار من الطاقة قدره 240 وات وتساوي الطاقة الداخلة، والتي تتمثل في دوران المحرك بسرعة قدرها (مثلا) 3000 دورة/ دقيقة وعزم قدره 0.763 نيوتن /متر .............. ولكن للأسف الشديد لا يمكننا ذلك بسبب مقدار ضائع من الطاقة على شكل (حرارة في المحرك ، احتكاك ، اهتزازات ..... وغيرها).
ولذلك فإننا مهما حاولنا (لأنها حقيقة علمية) لا نستطيع إدخال طاقة ونحصل على أكبر منها أو حتى تساويها.... ففي المثال السابق سنحصل على سرعة وعزم أقل وطاقة ميكانيكية أقل من 240 وات.... وبالرجوع إلى كفاءة الموتور فسيتضح لنا أننا سنحصل على 192 وات فقط لا غير وقد ربما أقل.
وسنفترض أننا أردنا توليد طاقة كهربية من الطاقة الميكانيكية الناتجة ...
ثانياً: نحتاج إلى نواقل حركة .... وهي بدورها تفقد بعض الطاقة وسنحصل منها فقط على 134 وات ........ وإذا قمنا بتوليد تيار كهربي بواسطة المولد فسيفقد بدوره بعض الطاقة كما هو موضح.... ولذلك فسنحصل في النهاية على مقار ضئيل من الطاقة مقداره 93 وات فقط وبمقارنته بالطاقة الأصلية الداخلة فسنلاحظ أننا فقدنا أكثر من النصف.
* نلاحظ من هذا المثال أن مبدأ قانون حفظ الطاقة ثابت لدينا ..... ووحدته هي الوات أو الكيلو وات أو الحصان ..... وإنما يتحول من صورة إلى أخرى.
• ومما يجب علينا فهمه بعناية هو أنه لا يمكن إيجاد طاقة أو تكبير طاقة فلو كان الأمر كذلك لقمنا بتوصيل حلقات متتالية من الموتورات والمولدات وسنظل نكبر الطاقة حتى نصل إلى ما لانهاية من الطاقة .... وهذا مستحيل.
أتمنى أن يكون شرحي المتواضع قد وصل إلى إخواني الكرام...
مع خالص تحياتي....

[برج الحوت]

وهي الصورة http://http://up.arb-up.com/i/00193/nflwum7fssys.jpg (http://www.arb-up.com/nflwum7fssys/Energy_Cycle.jpg.html)

[برج الحوت]

http://up.arb-up.com/i/00193/nflwum7fssys.jpg (http://www.arb-up.com/nflwum7fssys/Energy_Cycle.jpg.html)

[إمتنان]

أتمنى تعذريني أنا مجرد طالبة دخلت للإستفاده وأحاول بإذن الله أفيدكم .:confused:

[صغير السن ومدلل]

:emot30_astonishe:


احرجتيني بطلبك انا مثلك جديد في التدريس والاساتذه فيهم الخير والبركه والله يوفقهم وحنا كمان

[بقه]

السلا م عليكم ورحمة لله وبركاته انا لأول مره ادرس منهج ثالث كان بودي مساعدتك ولكن املنا في المبدعين ان يساعدونا في اكمال مسيرتنا

[gika goko]

سأحاول افادتك باذن الله:)
جاري البحث

[gika goko]

وفي نفس هذا الموقع> منتديات أقسام الفيزياء > منتدى الفيزياء الكهربائية والمغناطيسية.
إتحاف النجباء بشرح أسس الكهرباء ( شرح الكهربية والمغناطيسية )
هناك ما يفيدك باذن الله

[المبادرة]

مقدمة درس قانون جول
قبل الحصة اجعل أي جهاز يعمل { شاحن أو راديو أو توصيلة } بعد الصلاه والسلام على الرسول أسأل الأسئلة التالية
س1/امسكي بالجهاز بماذا تشعرين؟ س2/ ماهو سبب الطاقه الحراريه؟ س3/ ماسبب المقاومه؟
س4 / ماهي الطاقه التي تحملها الإلكترونات؟ س/تتحول الطاقة الكهربائيه في الإلكترونات إلى طاقة ..............
س5/ هل يمكننا حساب قيمة الطاقة الحراريه الناتجة من مرور تيار كهربائي في موصل معدني ؟
أجيب نعم وذلك باستخدام قانون جول وهو موضوع الدرس
بعد كتابة الموضوع ندخل في نقاط الدرس المهمة:
1-مالغرض من قانون جول (حساب قيمة الطاقة الحراريه الناتجهمن مرور تيار كهربائي في ناقل معدني)
2-كتابة استنتاجات تجارب جول (على السبوره أوفي وسيلة أوفي شريحة باورأو في ورقة عمل)
وتمثلها الطالبة رياضيابعلامة التناسب فقط في 3أسطرعلى(السبورة أو في ورقة العمل)

3-استنتاج قانون جول رياضيا /ماذا تلا حظين ؟
4_حساب الطاقة الحراريه بوحدة السعر.
5- تطبيقات
6-مسألة 26ص52
7- هدف وجداني (كلما زادزمن التعلم زادت طاقة الطالب العلميه أبيات الشافعي .....أخي لن تنال العلم إلا بسته سأنبيك عنها ببيان ذكاء وحرص واصطبار وبلغة وطول زمان وصحبة استاذ)
(كلما زادت مقاومة الإنسان للهوى والشيطان زادت طاقته للخير { وأما من خاف مقام ربة ونهى النفس عن الهوى فإن الجنه هي المأوى })
اتمنى أن أكون قدمت المفيد وأرجو كتابة ملاحظات على الطريقه لاتنسونا من صالح دعائكم الخالص

*

[نوتا الدلوعة]

سلملم
الحين فاتحه على الموضوع
معليش أفكار بسيطة استخدمتها في شرح ربط المقاومات ولاحظت تفاعل الطالبات مع الدرس بشكل كبير اما درس قانون جول لسه ماوصلت لأني أول مره ادرس منهج ثالث الفصل الثاني
لأني شرحت ربط المقاومات بعد قانون أوم وقبل طرق تعين قيمة مقاومة مجهولة لأنه هو الأفضل في تسلسل الدروس ولاحظت اعتماد جسر وتيستون على ربط المقاومات
ع العموم هذه أفكاري
واتمنى تنال اعجابكم
ربط المقاومات على التوالي
اخذت اكواب مختلفه في الحجم واوهمت الطالبات ان اختلاف الحجم يعني اختلاف الجهد بين المقاومات
ووصلت بين الأكواب بواسطة انابيب الماء المتعارفه عندنا والمستخدمه في المنازل مع تغطيه الأكواب بأغطية علب البطاطس الأعواد وممكن استخدام مطاط البالونات
بعد توصيلها على التوالي يؤخذ الوضع العمودي
يملأ كوب أو كأس بالماء ويوضع عند سطح الماء اشاره على الكوب ويُفرض انه هو التيار
ومن ثم يتم سكب كمية الماء في التوصيل ومن ثم استقبال الماء في الطرف الآخر
وكتابة استنتاج الطالبات على السبورة
اما طريقة استنتاج المقاومة المكافئة يتم من الكمية المتغيره ثم التعويض بقانون أوم
أما ربط المقاومات على التوازي
اخذت قوارير موية صحة
لأنه لازم تكون شفافه عشان يلاحظوا الطالبات تفرع الماء
ومن ثم يتم توصيلها بتوازي ومن ثم اخذ الوضع العمودي وهكذا
القوارير متساويه في الحجم ونفرض انه الجهد
واخذ الاستنتاج ون افواه الطالبات
بصراحة كانت الحصة رائعة وتفاعلوا الطالبات بشكل كبير :a_plain111:

[ريمو...؟1]

والله ياقلبووو انا ماقد درست ثالث
ان شاء تلقي في المنتدى الي تبغيه
وســــــــــــــــوري

[محمد ال مالح]

جآآآآآري الانتظار محمد ال مالح

ما قصرو الاخوان صار لديك 260 مشاركة

[فيزيائية سكره]

مرحبااااااا
كان ودي أفيدك أختي لكن أنا أريد من يفيدني لأني أول مرة أدرس ثالث
جزاكـــــــــــــــم الله خـــــــــــــــــــير الجزاء

[النهاية310]

سمحيلي أنا ماادرس ثالث ادرس ثاني

[youssef-ol]

الطريقة التي كانت بداية لشرح ربط المقومات تكليف بعض الطلاب بعمل يعتمد على ربط اكثر من شمعة بطريقتين على التوالي وعلى التوازي نفس العدد وكل على حده ثم نقوم بتوصيل التيار ونبدأ بشرح وتوضيح مانرى ووجهات نظر الطلاب

[cute-face]

اسفة على التاخيير

بس الظروووف

انا والله كمانا ابغى افكار حلوة

عشان يحنا نفهم

عشاني انا كمانا طاالبة
:k_crying:
وجاري التفكيير^_*

[البارونه سوسو]

انا معلمه جديده اول مره ادرس و ماعندي خبره ابدآآآ واحتاج مساعده منكم ومن ذا الموقع الرائع:a_plain111:

[بنت العوده]

ياعمري انا في الصف الثالث ثانوي وهذه الدروس بعدني مااخذتها

[xser0360]

اعتذر بشدة لتاخري في الرد ولكن انا اول سنة ادرس ثالث ثانوي فيها
انصحك بقراءة كتاب الكهربية والمغناطيسية لدكتور العيسى

[أم لولو]

مراحب انا توني أفتح المنتدى لأني بادرس بكرة ثالث كانت لدي إجازة وابشري بعزك يافيزيائية حياتي

[فيزيائية قوية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورة فزيائيتي فديتها على إختياري وأنا آسفة على التأخير
بالنسبة للأفكار إحنا أبلتنا جابتلنا دوائر كهربائية بالنسبة لربط المقاومات والمولدات وكان الدرس حلو
أتمنى إني أفدتك

[nmoory269304]

فزيائيتي فديتها المعذرة لأني كسول جدا لأن المدرسة اللي انا فيها للأسف لا تشجع على النشاط ولا املك للأخوان في المنتدى الا الدعوة الصادقة
بالإضافة الى اشغالي الخاصة

[معتزة بالاسلام]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا بصراحه باقي طالبه بالصف الثالث ثانوي ولو عندي افكار ماراح ابخل عليكم

[معلمة جد]

سوري توني اشوف الموضوع على العموم راح احول مع اني معلمة كيمياء و اول سنة تدريس
ارجو لكي التوفيق

[مبتدئة اولى]

انا مبتدئة اولى أسفة جدا هذا ثاني ترم ادرس فيه ثالث لكن مازلت اتعلم

[ذبول تفاحة نيوتن]

ياختي فزيأتيي فديتها والله انا بلشانه بروحي مدري وين ربي حاطني فيه < داجه> هههههههه >> امون على نفسي
يؤسفني اني ماقدر اساعادك

[al_mohannad]

أولاً: السلام عليكم...
في الحقيقة أختي أنا طالب في الصف 3ث ولكن من وجهة نظري ما في شي يدهش الطالب أكثر من
التجربة ولو أنا مكانك كنت بجيب مصابيح ملونة يعني كذا ألوان cool وأشبكها توالي ومرة توازي
وتتم ملاحظة م وت وعقد المقارنة.
أما بالنسبة لدرس جول تفكيك الألعاب أحلى شي
p.s بيليز لا تضحكين وبمناسبة المصابيح الملونة مافيه مانع تسوين اختبار شخصية خاص بالألوان خبري البنات يحبون هالحركات...

[مسطرة فيزيائية]

انا اسفة جدا توني شفت طلبك لان النت كان عندي مقطوع الفترة اللي راحت كلها
اسفي واعتذاري لك

[ابو وليد الراقي]

شباب ايش سويتو بسؤالي ضروري
بكره

[الفانوس5]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة وبعد
إنة وبعد ما ذكرة الأخوة من معلومات وتوصيات وافية فليس لدي ما أضيفة إلا أن أقترح على المعلمين والمعلمات أن يضربو للطلاب والطالبات أمثلة يلمسوة من واقع حياتهم اليومية لكي ترتبط مادة الفيزياء بحياتهم فتسهل لهم المادة ويحبونها ؛ فنحن نجد أن الكتب المدرسية تقتصر على هذة الأمثلة
وفي الختام ارجو ان أكون قد أضفت شئ جديد
ولكم خالص شكري

[عبير الورد..]

:)ـ:fantastic_new:اعملي اكشن في بدايه الحصه شئ بس يكون هو الهدف منه تعمليه وهو تحبب الطالبه في الفزياءواكثر من هدف ..............
اعملي تعلم تعاوني مع طلبات مع اوراق العمل وهدايا وتشويق والمنافسه في الحصه كلي يكون فيه منافسه وتحبب للماده

معليش تاخرت عليكم بس الحمدلله على كل حال

[توتا*]

ايش معنى توتا* <<<<<ههههههههههه
ياقلبي ماعندي خلفيه عن منهج ثالث ثانوي الله يوفقك
انا بعدي طالــــــــــــــــــــبـــه
بس قوليلي ليش حددتي توتا*

[توتا*]

دووووووووووبي فهمت

[توتا*]

ههههههههههههههههه

[eatmad]

يا جماعة الخير أنا شاركت بمقدمة لدرس ربط المقاومات ولكن لم تظهر باسمي ولكن ظهرت بإسم فيزيائي جديد وأبي منكم ضرووووووووري الطريقة الصحيحة لعرض مشاركتي
وجزاكم الله خير

[ام تركي]

ياحبيلك الله يرفع من قدرك انا ام تركي والله اليوم فتحت النت عذرا اخدمك بعيوني شرحتي الدرس اولا والله يوفقك ويسعدك

[ام تركي]

السلام عليكم
انا ام تنركي والله انبسطت عندما طلبتي مني المساعده الله يرفع من قدرك بس عيوني اليوم فتحت النت من زمان مافتحت المنتدى لظروف وعذرا باذن الله خدمك المره الثانيه اتمنى انك تقبلي اعتذاري

[ام تركي]

السلام عليكم
انا ام تركي والله انبسطت عندما طلبتي مني المساعده الله يرفع من قدرك بس عيوني اليوم فتحت النت من زمان مافتحت المنتدى لظروف وعذرا باذن الله خدمك المره الثانيه اتمنى انك تقبلي اعتذاري

[setif]

انا ولا في واحد غيري

[بزونة الفيزياء]

السلام عليكم
والله يا فيزيائيتي اني جدا اسفه واعتذر لان دروسي بالكوه متسايره وياها

[ام تركي]

السلام عليكم ياغاليتي توي افتح النت والله من عيوني اقدر الحين او خلصتي
ام تركي الي تتمنى ان تساعدكم

[alisil]

ما عندي اي شئ

[ام تركي]

ام تركي تعتذر لعدم مساعدتكم كان النت متوقف توي افتحه اتمنى ان تقبلو اعتذاري

[الباس الورد]

سورري ماقدر افيدك
اتمنى تعذريني

[الوردة السمراء]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والله ما عندي فكرة لاني طالبة واول مرة اشوف الموضوع
احتمال مو انا المقصودة .. يمكن في احد قبلي اسمه الوردة السمراء وبعدين غير اسمو

سلام

[شرودنجر الجنوب]

اعتذر عن التاخير لاني توي شايف رسالتك لي بالنسبه انا لادرس ثالث ثانوي بس ابشري يومين وانزل اوراق عمل حلوه لكم

[حياتي you]

اهلا وسهلا
فيزيائتي انا توني انتبهت لطلبك.. وماادري اذا في احد غيري حياتي you او لا
وبصراحه انا مااعندي خلفيه ع الموضوع ومشاءالله الاخوان والاخوات ماقصروا في الرد جزاهم الله خير
انا طالبة في ثالث ثانوي ودعواتكم لي بالتوفيق

[نبض الكون **]

يا قلبي علييك وانا اختك والله يا توني أولى انتظري سنتين أمزح بدور في المواقع الثانيه وبجيب أعذريني يا قلبو هذا اللي أقدر أسوويه فدييييتك

[ستوكس العرب]

يا حلوين هذا الموضوع مو المقصود فيه شخص معين ........ كل عضو راح يشوف في جهازه أنه الموضوع مكتوب بأسمه ............. وهي حركة تستخدم أكواد معينة ما أعرف كيف بالضبط .......... يعني مو أنا بس اللي أشوف أسمي كل عضو يشوف أسمه وعلى باله أنه هو المقصود بالموضوع ......... بصررررررررراحة حزنت كثير عليكم ......

[محيرة العقول]

غداً بيكون درسي على تابع التطبيقات للتدفق المغناطيسي الاميتر والفولتاميتر

اقترح ان اعمل كل جهاز كأنه يتكلم عن نفسه ويوصف نفسه ومن خلال الكلام بيعرف الطالبات الجهاز خاصة ان الاجهزة معروفه عندهم ويتم شرح التركيب عن طريق شفافيات توضح تركيب الجهاز ومن ثم يكون االنشاط عن طريق تركيب الاجهزة في دوائر كهربائية بشكل جماعي

[فناء]

آسفة فيزيائيتي ,ها الوقت شفت ندائك لي ,صحيح أنا ماني معلمة بس أكيد كنت أحاول أساعدك لو اني قرأت الطلب في وقته

[تكفون ساعدوني]

تكفون ساعدوني قادم بالافكـــــــار انتظروهــــــــــ

ok

[أم مروان]

بالنسبة لدرس المقاومات ممكن نعرض صورة لمقاومة الفلسطينيون مع الأسرائيليين
ومن ثم نستنتج عنوان الدرس

[qamrai2k]

اعذروني يا جماااعه انا والله ابحث عن ملخ الفيزياء وماحصلته

[qamrai2k]

فزيائيتي فديتها >>>>اعذرني لان مارديت لك على الموضوع

[wajeeh321]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة لتوصيل المقاومات
يتم توصيل المقاومات على 1- التوالي حيث يتم ربط المقاومات مع بعضها البعض وناخذ الطرفين الاخريين ونرطهما مع جهاز الدجتال ملتميتر ونقرا القراءة
او عن طريق الالوان الموجودة على كل مقاومة ونجمع القيم للمقاومات المتصلة على التوالي

[عاشق السهر]

مرسي على كل شي
شكرا لكل أعضاء الملتقى لمساعدتي
جزاكم الله ألف خيييييييييييييييييير
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووورين

[على عيسى]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
]طرق توصيل المقاومات
مقدمة :
بعض الاجهزة الكهربية او بعض الدوائر الكهربية تحتاج الى تيار كهربى له شدة معينة و يتم ذلك عن طريق استخدام مقاومة ذات قيمة معينة و لذلك اذا كنا نحتاج تيار كهربى ضعيف فتوصل المقاومات على التوالى ؛ و اذاكنا نحتاج تيار قوى توصل المقاومات على التوازى .
اولا : التوصيل على التوالى :
وفيه يكون :
1 - قيمة المقاومة المكافئة لمجموعة المقاومات تكون كبيرة و اكبر من قيمة اكبر مقاومة موجودة . 2 - شدة التيار الكهربى ضعيفة ومتساوية فى كل المقاومات .
3 - فرق الجهد يختلف من مقاومة الى اخرى . ( ملاحظة : اذا تساوت المقاومات يتساوى فرق الجهد عليهم ) .
استنتاج القانون
طبقا لقانون كيرشوف فان :
فرق الجهد على المقاومات = مجموع فروق الجهد على المقاومات
بالتعويض عن كل فرق جهد من قانون اوم ينتج القانون :
م = م1 + م2 + ..........
ملاحظة :اذاتساوت المقاومات فان : المقاومة المكافئة = قيمة المقاومة × عدد المقاومات
ان شاء الله قريبا جداااااااااااااااااااااااااااااا التوصيل على التوازى
[COLOR="Magenta"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته [/[/SIZE]COLOR]

[دنيا الفيزياء حياتي]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المعذرة فيزيائيتي فديتها لأنه لم يسبق لي ان اعطيت دروس للسنة الثالثة

والفكرة التي واتتني تم ذكرها مسبقا بواسطة الأصدقاء حيث لم يقصروا كفوا ووفوا

اكرر اعتذاري وتمنياتي لك بالتوفيق و دعواتي لك بالتقدم دائما

[tito foryou]

عن المجلة:
 اُطلقت مجلة فوريو التعليمية عام 2005 في الأسواق الخليجية، وحققت ولازالت تحقق نجاحاً رائعاً ووضعاً متميزًا باعتبارها ملئت فراغاً كبيراً بما تقدمه من معلومات شيقه وقيمة ومتميزة، والتي نفخر بأن ننقلها كعمل فريد إلى جميع الأسواق العربية بما فيها السوق المصري.

 مجلة فوريو تمثل الوسيط بين المؤسسات التعليمية المختلفة فى جميع المجالات وبين القارئ، لتنشر وسائل التعليم المتطورة وتفتح الآفاق على مجالات التعليم المختلفة وطرق الوصول إليها.

هدفـنا:
 التركيز على أهمية التعليم ونشر الموضوعات التعليمية والتثقيفية ويتم ذلك من خلال أبواب تعليمية، شبابية، متخصصة. حيث تقدم المعلومة السهلة والشيقة لكل الفئات التى تسعى إلى العلم والمعرفة.
http://j.imagehost.org/0845/MBA_A5_FLYER22.jpg

[فديت منونتي]

سوري انا ماكنت موجوده يافيزيائي فديتها

[اميره الالماس]

والله يا قلبي احرجتيني بصراحه افكاري بسطه جدا ولكن الاهم من ذالك ان تبدي بهذيه الدروس في جو مفتوح قليلا خارج الفصل يعني الساحه او معمل كبير وهاتي من الواقع اشياء وقومي بتطبيها يعني درس المقاومه قومي برص الطالبات كتطبيق ع المقاومه او اعطي لهم امثله عن الحرب بين طرفين بسبب بئر وكل طرف يحاول ويقاوم ان ياخذ هذا لبئر واسفه ع التاخير ياعمري واعذريني اذا قصرت والله يوفقك

[البلورة]

في فصل الالكترونيات بدأت الدرس بأيه من سورة الزلزله

فمن يعمل مثقال ذرة خيرا يره

ومنها سالت الطالبات عن الذره

مماتتركب الذره ؟؟
كيف تتحرك الالكترونات في المدارات ؟؟؟
على ماذا يعتمد التوصيل الكهربائي في الذرات ؟؟
الى ان استنتجت تعريف الالكترونيات



وبالتوفيق

[أم ليان9000]

ليش دائما تسئلون أم ليان 9000
أعذروني مشاغل الحياة تبعدني عنكم
والعضوات ماقصروا
الله يعطيهم العافية

[النماصي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عفوا انا اول مره ادرس ثالث والله ييسر الأمور
كان ودي افيدكم بشئ
تقبلوا تحياتي

[مجرد وهم]

مجرد وهم شكرااااااااا لمرورك على موضوعي ومساعدتكــ


لي

وجزاكـــ ربي خير ياارب

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ...

أخي / .....

أعتذر جدا .. جدا ...<<

وكم أنا محرجه منك ...

ولكن لأول مره أتصفح بالمنتدى ..<<

وأرى بعض المواضيع ....


أكرر أعتذاري

مع أحترامي
مجرد وهم
:)

[albaz_30]

ارسلي لي واشوف

[الغزاوي العنيد]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووورين على جهودكم

[عائشة الفقيه]

اجمل طريقة لتدريس الطالبات ربط المقاومات هي التعلم بالعب حيث تقوم ثلاث طالبات بالاصطفاف بجانب بعض بحيث تمسك كل واحدة يد زميلتها لتمثل التوصيل على التوالي
اما التوازي فتقف كل طالبة ايدي زملاتها من كل طرف اليمين معالتكون نقطة ربط

[هذال9900]

فيزيائيتي
والله توني اشوف رسالتك لانه كان عندي ظروف وماقدرة اشوف الرسالة والا كان رديت بس ابشري وانا حاضر لك وللموقع الرائع

[هذال9900]

فيزيائيتي
اااااااااسف جداا والله توني اشوف رسالتك لانه كان عندي ظروف وتوني داخل بس ابشري بالي تبينة في هالموقع الرائع نتعاون على العطاء

[شموخ عزي واحساسي]

اهللللين اشكرك على ثقتك بي
بالنسبه لدرس قانون جول انا كمجموعات قسم طالبات الى كذا مجموعه مع تسميتهم علماء
مع توزيع على الطالبات مكونات تجربه مثل بطاريه - اسلاك وحالولي ان تسأليهم عدة اساله تعتمد على خبراتهم السابقه في الوصول الي عنوان الدرس مثل اخذنا في الفصل السابق عددي انواع الخلايا الكهروكيمائيه ؟ قومي بالتوصيل بين البطاريه والاسلاك في رائك ماذا سوف يحدث عند مرورور تيار كهربائي ؟حاولي بطرح مختلف الاسئله الاستدراج مع الطالبه عن اسئله تنمي الذكاء لديها ماهو التيار وما هي طبيعه النواقل المعدنية ؟ وعندما اتركها لفترة طويله ماذا سوف يحدث ؟ ومن خلال اجابه الطالبات سوف تتوصلين الي العوامل التي يتوقف عليها قانون جول من مقاومه وطاقه ومربع شدة التيار وهذا قانون اكتشفه جول درسنا اليوم قانون جول ..
ان شااء الله افتدك

[electrique0]

بسم الله الرحمن الرحيم
..لا تقلق اخي فيجب الصبر و المتابرة في جميع الاحوال فالان يوجد الشرح في المنتدى داته
و مع احتراماتي لاخ الدي قد طرح الموضوع سوف اضيف بعض الشروحات في المستقبل القريب
بالتوفيق للجميع
العمل الجماعي سر نجاح الامم

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=33036

[الفيفاوي]

الو الو احد مبيجرني ؟

[همس الخواطر]

للأسف ماعندي أبدا خلفيه آنا مادرست ولاعندي آفكار في هذه المواضيع
آسفه جدا ياليت لو أقدر أفيدك

[كناكري]

للاسف مادرس الصف الثالث ماعندي غير 1ث و2ث في المدرسة والسنة هذي بيفتح 3ث الله يعينني عليه لانه منهج جديد علية ماقد درسته

[صلاح الدين65]

بسم الله الرحمن الرحيم
من أجل لفت أنتباه الطلاب لقانون جول يمكن أن نجري الآتي :
نلف سلكاً نحاسياً حمل مستودع ميزان حرارة ونعين درجة الحرارة البدائية ونصل الملف لبطارية مناسبة
ونترك الطلاب يلاحظون إرتفاع درجة الحراة ونسالهم ماسبب ذلك طبعاً تحولت الطاقة الكهربائية إلى حرارة.
ربط المقاومات:
1- على التسلسل: نستعين بدارة كهربائية فيها (3) مصابيح موصلة على التسلسل ونصلها لمصدر كهربائي مناسب وعند نزع أحد المصابيح فإن البقية تنطفىء ونشبه ذلك إنبوب مياة.

2- على التفرع:أيضاً نستعين بدارة كهربائية فيها (3)مقاومات موصلة على التفرع(التوازي) ونقيس شدة التيار في الدارة ثم ننزع المقاومات ونضع بدلاً عنها مقاومة على أن تبق ى شدة التيار على حالها
فهي المقاومة المكافئة.

[رضوان مقبل]

يمكن عمل انشطة على ربط المقاومات باشتخدام برنامج تمسح الفيزياء للمحكاة ويمكن تطبيقة عملياً من قبل الطلابة وكذلك استنتاج العوامل التي تتوقف عليها المقاومة الكهربية عملياً
ولو حبذا ان ترسل لنا هذا البرنامج لو سمحتم ولكم الشكر والتقدير

[Besbousa_16]

هل الطلب موجه لي اخي الكريم انا متفااااااااجأة

[ربح التواتي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالله عليكم انا اسفة جدا جدا بس انشغلت عنكم فكت مسافرة حصل لي ظرف طارئ
وانشاء الله ابدأمعاكم اوكي

[aleper]

أنا أول مرة أقرأ هذه الفقرة وبالحقيقة انا جدا آسف لأنني كنت غير منتبه و أرجو أن يكون الأخوة ما قصروا بارك الله في الجميع و سدد الله خطاكم و هداكم و كتب لكم أجر هداية هذه الأجيال

[مبتدئه11]

اعذريني انا اول مره ادرس الصف الثالث ولكن اذا وجدت مقدمه جديده ارسلتها لك

[ام نور77]

هلا انا ام نور ابحث لك وارسللك ايها باسرع وقت

[بتوله]

ضروري بليز درسي قرب ولساا مالقيت بليززز سااعدوني

واكون شاكره لكم جميعاا

[..فيزيائيه..صغيرة..]

لا اعرف..
لاني الى الان طالبه في الصف الثالث وهذا ثاني اسوبع لي..
من افتحت المرسه..

[misoon]

جآآآآآري الانتظار misoon

رسلتلك "فزيائيتي فديتهآ "وفديتك بعد
رسلتلك عالخآآآآص شو مآآآ وصل ... والله رسلتو من زمآآآآآن وعآآآد احنآآ ف 2010
دحييين ... وينك يآآآ" فزيائييتي فدتهآآآ" مآآآآآ يصييير كذا والله رسلتووو:n_no:

[ندووووووش]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طيب ابشري افكرلك وارد عليك بس ابي اطلب منكم طلب
عندي مسالة وابغاكم تحلونها

:يحمل رجل بارومتر الزئبقي كانت قراتة عندالطابق الارضي لمبنى ارتفاعة 200م هي 76سم.احسبي متوسط كثافة الهواء علما بان كثافة الزيبق 13600كجم /م3،ج=9.8 م/ث2

[يادنيا]

نبي للفصل الاول الترم الاول افكار لتمهيد الدروس ليت ذوات الخبره يفيدونا

[روز الخبر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اسفه جدا فيزياتي فديتها من جد انا اسفه بس لي فترة مادخلت الموقع والحيد صدقيني اشوف طلبك انامن جد اسفه

[كناكري]

أعتذر جدا لعدم المساعدة لانني مع الاسف هذه المرة الاولى لي لتدريس الصف الثالث وليس لدي أي فكرة عن هذه الدروس فانا مثلك ياعزيزتي بحاجة ماسه لعباقرتنا الكبار اللذين لولا الله ثم مساعدتهم لما ابدعنا وتألقنا في اعطاء الدروس فشكرا جزيلا لهم وجعل الله ذلك في ميزان حسناتهم000

[الشويطي ابوفيصل]

يا فيزيائيتي اسف درست المنهج من اربع سنوات مضت والان انا حاااايس في المنهج الجديد المطور ولا اتذكر إلى الشيء القليل من المنهج

[jentel25]

[CENTER]بسم الله الرحمن الرحيم
أعتذر عن تأخري في الرد وأرجو منك قبول إعتذاااااري
كما اني أدرس منهج ثالث لأول مرة ولست محيط بمواضيعه احاطه جيدة:mommy_cut: فأنا استفيد من اخوتي في هذا المنتدى الرائع ومن خبراتهم:a_plain111:
وما استطيع تقديمه لك اختي الغاليه هو أن هذه الدروووس تعتمد على التجربه المرئيه والمحسوسه
اي كلما كانت المعلومة مدعووومه بأدوات بين يدي الطالب ويعمل عليها كانت أفضل في استنتاج ماياتي بعدها من مبدا العمل وكفاءته واستنتاج القانون ومن ثم طرح مسألة مبسطة تكون من نسيج الطالب .:s_thumbup: وأكرر أعتذاري بااااااااااااي

[/CENTER

[معجب بالفيزياء]

الموضوع من سنة وثمان شهور ولا فيه حل ولاتقفل ولا شيء ؟!!!

انا ماقريت 23 صفحة كلها .

لكن ربط الطالب بالواقع افضل وسيلة لفهم المادة

[ام شواقة]

انا جديدة في مجال التدريس وهذي اول سنة ادرس ثالث عشان كذا انا اسفة ماعندي خبره في هذا المجال لاني في طور التعلم من الاساتذة الكبار باذن لله

[Elsa Maria]

ســــــوري حبيبتي عـ تــأخيري عليك

بس انا ماعندي فكره عـ دروس الفصل الثــاني لو حابه

اعطيك افكار للفصل الاول انا ماعندي مانع

[دحمي 1]

في القريب العاجل بحول الله

[ايس كريم مشوي]

اهلين واسف على التاخير بس انا توني في ثالث ولا بعد ناخذ هذي الدروس واعتذر مره اخرى

[الحسكة]

نعتذر عن الافكار بسبب انقطاعي عن تدريس ثالث لسنتين

[أبو الريحان]

للأسف أنا طالب للصف 3 ثانوي ... لكن لماذا اخترتني أنا بالذات ؟ أم أنك تقصد شخصا آخر؟

[ام دحومي]

اقدر افيدك بكتاب معلم الفيزياء للسويركي

[fasool_55]

فزيائيتي:
معليش ترا انا باقي طالب في 3 ثانوي وآخذ معلومات منكم
تسلموليييي أكيد كولكم مدرسين ومدرسات يسلمو للجميع

[fasool_55]

فزيائيتي:
معليش أنا باقي طالب أستفيد منكم

[سحر البراءه]

انا في صف ثالث ثانوي و بصراحه ما في الحين اي افكار لاني في فترة امتحانات بس اول ما اخذ الدروس راح اشوف افكار استاذتي و ارسلها لك

لا تزعل مني
بليــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــز

[محبة ابتسام السويل]

سووووووووري قلبي والله ودي أساعدك بس أنا طالبه وماوصلنا للفصل الثالث

[katloni99]

بالنسبه لدرس ربط المقاومات
انا احضرت عدد 2 مقاومه ثابته مختلفتا المقدار و3 أميتر و 3 فولتميتر ومصدر للتيار الكهربائي وقمت بربط المقاومات على التوالي مع بعضها وجعلت الطلاب يلاحظو ويستنتجو خصائص التوصيل على التوالي بنفسهم وكررت نفس الخطوه في حالة التوصيل على التوازي وما شاء الله الدرس كان وايد ممتع وجاب نتيجه كبيرة للطلاب

[mnoooka]

السلام عليكم
اختي (فيزيائيتي فديتها)
انـــا لا ادرس الصف ثالث انا بالصف الاول ...!

[gooood]

فيزيائيتي فديتها
عذرا اول سنه لي في التدريس
واكيد اذا درست هذه الدروس راح افيدك:a_plain111:

[نسمة عبير]

فيزيائيتي فديتها والله للاسف انا اول مره ادرس ثالث وماعندي خبره
لكن ساحاول ان اعمل بقدر المستطاع لمساعدتك
والخروج بفائدة لي ولك
انشااااااااااااااااااااااااااااااااااااااء الله اقدر

[محمد عبد المجيد علي الدين]

حاضرين بس عندي وضع امتحانات قصيرة لابد ان انتهي منها

[حنكوووش]

أبشــــــــــــــري لكن الحين مابديت ...برسلها لك... أما بالنسبه لربط المقاومات درس مره روعه ويطبقونه الطالبات عملي خوذي مصابيح صغيره وبطاريات وخليهم يجربونها .. وطبقي فيه أستراتيجية القبعات الست ......

يالله وين الشرح:k_crying:

[الاميره نونه]

اسفة جداااااااا لاني طالبة في الصف الثالث ثانوي ولسة دوبنا بادين في الباب الثاني
ولا كان ودي اساعدك بس اعذريني

[عين المها]

عفواًاختي اذا قدرت ماراح اقصر واذا ماقدرت اعذريني انا طالبه جامعيه

[Alk0b70ser]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا عضو جديد بالمنتدىالرائع بس انا طالب ف 3 ثانوي
اتمنى اننا جميعا نستفيد من خبراتكم

[قلوب1]

عذرا ما كنت موجود بعدين انا اول مره ادرس ثالث ثانوي

[انشودة مطر]

:a_plain111:عفوا انا معلمة متدربة وما عندي خبرة في التدريس واصلا انا حاشرح اول درس يوم الثلاثاء , كان ودي اساعدك لكن للاسف انا ماسكة منهج اولى ثانوي مطور

[همس بنت نيوتن بن فيثاغورس]

السلام عليكم كيف الحال انا سجلت في هذا المنتدى لكي أبحث عن بحث حلول المسائل وأتمنى المساعدة ولكم مني جزيل الشكر

[همس بنت نيوتن بن فيثاغورس]

انا طالبه بالصف الثاني ثانوي وتوني جديدة بالمنتدى أنا أحب الفيزياء بس للأسف مدرستنا كرهتني فيه الله يعين بس

[ام الحلووو]

اهلين اختي المعذره توني اشوف الطلب وانا جديده في التدريس

[فيزيائية رومانسية]

عزيزتي أنا اول مرة ادرس بعد التخرج وأول مرة أمسك فيزياء 3 لذلك حايسة مثلك
ورأسي مشتت بسبب مسكي منهجين منهج علوم ثانية متوسط مطور وفيزياء 3

[amoulaa]

لم افهم سوالك

[ام الحلووو]

المعذرة اول سنة ادرس مااعرف شي ومن زمان عن المنتدى

[تشي جيفارا]

[والله ياأختي العزيزه انا جديد في المنتدى ومازلت ابحث لكي عن افكار جباره ولكن للاسف مازال البحث مستمرا وان شاء الله اجد لكي في اقرب وقت ممكن

وآسف على التأخير

[قدساوي]

اسف والله جديد في التدريس

[قلبي مملكه الفيزياءتملكه]

فيزيائيتي فديتها....آسفــــــــــــــــــه ياقلبي على التأخير..لكن للأسف أنا معيده ولى لي خبره بالمناهج الترم الثاني...الترم الأول بشكل محدود حسب خبرتي أيام التطبيق..لكن أوصيك بكتاب صبري الدمرداش كتاب رائع جدا...فيه نوع من الطرافه الممزوجه بالفائده..وتساعد البنات على حب الدرس أناجربتهاأيام التطبيق..الله يوفقك

[معلمه طموحه]

بسم الله الرحمن الرحيم
ليتني أستطيع المساعده لكنني لم أدرس منهج الصف الثالث بعد أنا معلمه مبتدئه وأعضاء المنتدى الرائع ماراح يقصور معاك فهم رائعون بمعنى الكلمه وفقك الله ورعاك.

[دكتوره توته]

والله ماعندي فكره انا توني فالثالث
سوري بس بحاول تمام......

[دكتوره توته]

انا جديده فالمنتدى اريدكم تساعدوني
هذي اولا مره اسجل فالمنتدى

[دكتوره توته]

والله ماعندي فكره انا توني فالثالث
سوري بس بحاول تمام:s_thumbup:
واذا سمحتوا اريدكم تساعدوني لاني اول مره اشارك فالمنتدى

[ابو شامان]

هنا اوراق عمل ثالث ثانوي
http://www.rofof.com/dw.png (http://www.rofof.com/11gwpen14/Fyzya'a_3th.html)

[ابو شامان]

وهذا بوربينت
دعوتكم لمن قام بهذا العمل
قانون جول http://www.rofof.com/dw.png (http://www.rofof.com/11pzvdr15/Qanwn_Jwl.html)

هنا مقدمه بسيط عن قانون جول http://www.rofof.com/dw.png (http://www.rofof.com/11ecyov15/Jwl.html)

[sara_barbies]

أدهشني وجود اسم عضويتي في عنوان الموضوع ؟؟

ما القصة

هل هي صدفة ام ماذا .....

[بنت الفيصلية]

والله حبيبتي ما أعرف
أنا توني مسجلة
و اناااا بعدي طااالبة
عالعمووووم الله يوووووفقك
ويسهل لك كل أموووركـ . . .

[ثانوية الواديين]

يعطيكم العافية جميع

[sara_barbies]

والله حبيبتي ما أعرف
أنا توني مسجلة
و اناااا بعدي طااالبة
عالعمووووم الله يوووووفقك
ويسهل لك كل أموووركـ . . .

ههههههه وانا ايضا فيزيائية جديدة
مشكورة اختاه

[بويران]

http://F:\aid.jpg

[flesten]

اريد معلومات عن الحاله الرابعه للماده التي تسمى بالبلازما

[flesten]

اريد معلومات عن الحاله الرابعه للماده التي تسمى بالبلازما

اذا تكرمتم لانه موضوع مشروع تخرجي

[flesten]

اختي بوران هل انت توجهي لي هذه المشاركه او هناك لبس في الاسماء

[حضحض]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمه الله وبركااته
انا عضو جديد في هالملتقى
عزيزتي :فيزيائيتي فديتها
اشكركـ لاختيااارك لي من اجل مساااعدتكــ
ولكن للاسف انا طالبه
وليس بيدي سوى الدعاااء لكي
بأن يفتح الله عليّ وعليكـ
متمنيه ان تقبلوني كاخت لكم

[احلى من الورد]

ياريت اقدر اساعدك لكن انا راح امسك منهج ثالث علمي لأول مرة بعد الحج وأحتاج المساعدة
لآني إنتداب من متوسط ولولى حب الفيزياء وترشيح التوجية مارضيت بهذا التغير

[نغم الانوثه]

السلام عليكم
مين نغم الانوثه انا؟؟؟؟

[maan]

انتظرونا
ان شاء سوف نرد قريبا
الثلاثاء 17 ذو الحجة 1431

[ماجستير فيزياء]

هلا ومرحبا
والله بودي اخدمكم لكن انا طالبه جامعية وما عندي فكرة عن المناهج .
فانا جدا اسفة .

[قياس الضغط]

كنت اتمنى اساعدك بس ان طالبه او المعلمة بعدها ماتعطينا الدررس

بودي اساعدك بس تعرفي

[maan]

ابشر

انتظرنا

الخميس 26 ذو الحجة 1431

[معلمة 112]

انا ادرس تاني فقط

[معلمة 112]

ابغى درس تحويل الطاقة الميكانيكية من نوع إلى اخر البندول البسيط مشروح وافكار جديده

[محمود الملالي]

السلام عليكم لم أرى طلبكي سامحني

[معلمة حايلية مغتربة]

السلام ...أعتذر منك اختي فيزيائيتي فديتها لآن هذه السنه الأولى لي في التدريس .فأنامثلك بحاجه مساعده اخواننا في الممنتدى...ارجوا اني تعذريني ...

[moaath_b]

اذكر طريقه ربط المقاومات على التوالي والتوازي
كانت داخل الفصل وذلك بوضع الطالبات بشكل عمودي يعني ورابعض(توازي)
والوضع الاخربشكل افقي جنب بعض (تسلسل)
وصدقني فعلا الأبداعات تأتي في الفصل

[عين المها]

انا لسه اذا فضيت انشاءالله

[تــوتــيــتــي]

هلا والله
كيفيكم ؟؟؟
انشاءالله بخير يارب
وكل سنه وانتو طيبين يارب وسنه حلوه عليكم
معليش مارديت عليكم
لانو مرااا مشغوله بالاختبارات والله مره كرف الله يعين

[بصمة تميز]

:emot30_astonishe:إعتذر جدا منك فيزيائتي فديتها لعدم المساعدة لانني مع الاسف هذه المرة الاولى لي لتدريس الصف الثالث وليس لدي أي فكرة عن هذه الدروس فانا مثلك ياعزيزتي بحاجة ماسه لعباقرتنا الكبار اللذين لولا الله ثم مساعدتهم لما ابدعنا وتألقنا في اعطاء الدروس فشكرا جزيلا لهم وجعل الله ذلك في ميزان حسناتهم0000

[حكاية ماات روايها]

والله آسفه بس ماني تالت لكن أحااول وأجبلك إلي تبغيه ولايهمك تأمرين أمر من عيووني رااح أحااول

[ahmed heiba]

انا في اول ثانوي

[بنت المناضل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا عضو جديد انشاء الله اقدر اساعدكم:a_plain111:ممكن اخواتي تقبلوني اخت لكم

[SWEETAYAH4]

آسفة جدا
مااقدر اعطيكي اي فكرة لأني ما اعرف شي عن منهج ثالث
وللعلم أنا بالصف الثاني ثانوي

( وكنت أريد أن أعرف لماذا كتبتي اسمي بالتحديد؟؟)
تأخرت بالرد لكن من اول ما شفت اسمي دخلت
ان شاء الله أفيدك بأشياء ثانية
واذا ما في مشكلة ممكن اعرف انتي باي مدرسة تدرسين؟؟

[SWEETAYAH4]

انا في ثاني ثانوي
واسمي مكتوب بالموضوع ؟؟
ولا كل عضو يطلع اسمه؟؟

[جابرالشهري]

اسف لم ارى الموضوع لانشغالى لكن ابحث في منتديات العبيكان فهناك كل ماتريد ولو اني افضل وضع بطاريه ومجموعة اسلاك وتمرير التيار بها وعندما تشخن الاسلاك نكون عرفنا قانون جول وايضآ النظر في الفصل وطريقة ربط اللمبات ففيها التوالى والتوازي ونكون وصلنا لربط المقاومات وهكذا تحصل على شي قريب من الطالب وترسخ في ذهنه وتوفر الجهد ودمتم بود

[خليفة أينشتاين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
لقد تفاجأت من الطلب . ولم أراه الا متأخر . سأحأول الأفاده .. برغم من انها متأخرة .. :emot30_astonishe:

[فيزيائي مزارع]

ياناس هذا . أي عضو يدخل يكون الموضوع باسمه ..


فأرجوا الإنتباه . وأرجوا من الادارة وقف هذه الأشياء حيث أن المنتدى مبنى على الوضوح

أما هذا الموضوع فلا يعتمد على الوضوح ..


وشكرا

[ساره الودعاني]

ياقلبي انا لسا معلمه مبتدائه
ان شاء الله اشولك واردلك فيما بعد

[ليزر البلازما]

شكرن على ثقتك فيني وانا اسفه حاليا مشغول بتحضير الماجستير والاخوة في المندى فيهم الخير والبركه

[البطاينهففف]

بالنسبة لدرس المقاومات يمكنكي اخذ مجموعة من المقاومات واومتر وتطلبي من الطالبات قياسها ثم توصلي مقاومتان معا على التوالي وتطلبي قياسها ثم توصلي نفس المقاومتان على التوازي وتقيسيها ثم تستخدمي استراتيجية التفكير الابداعي من خلال طرح الاسئلة التاليه
1-لماذا حصلنا على قيمة صغيرة في حالة التوازي وقيمة كبيرة في حالة التوالي
2-ماذا تقترحون ان نسمي كل حالة
3-كيف نربط كل حالة بقانون

[المحب في الله]

السلام عليكم
من رأي قانون جول يكون أحسن موضوع لورقة بحثية

[..ميكو..]

مساء الخير........

الى فيزيائيتي فديتها..............اعذريني والله عصرت افكاري ماطلعت بفكره

انت حاولي....وانا بحاول




تقبلي مرووووووري



واعذريني ع التاخير بالرد:a_plain111:

[الام الحزينة]

ماأجمل أن نربط مادتنا بالايمان بالله .... فمثلا نحن نؤمن بوجود الله سبحانه وتعالى مع اننا لانراه ويدلنا على ذلك اننا نرى آثار وجوده فالكون والانسان والسماوات والأرض وغيرها من آيات الله ومخلوقاته تدل على عظمته وقدرته .اذن
عدم رؤيتنا للشئ لايدل على عدم وجوده . فالتيار الكهربائي لانراه ولكننا نشاهد آثاره في المصباح الكهربائي والسخان والفرن والسيارة والبوصلة وغير ذلك .... يعتبر هذامدخلا الى باب التيار الكهربائي

[خطوات للعـــــــلا]

أنا آسفة لأني تأخرت ..لكن أنا على فكرا طالبة .. بس عندي فكرا أفضل و عن تجربة خاضتها إحدى معلماتنا
حبدأ بعد إذنك
أول حصة في بداية الترم الثاني , أعطي فرصة لطالباتك يلقوا نظرة سريعة ع المنهج و ع القوانين و التجارب
و يكوِّنو مجموعات يتناقشو فيها على أفضل الطرق اللي ممكن توصلهم المعلومة ببساطة و سهولة أكثر
الإنسان يدرك غاياته بفهمة لطبيعة البشرية .. و الي لا بأس انو يكون في تعاون بين المعلم و الطالب للوصول إلأى الأفضل

[خطوات للعـــــــلا]

أتمنى أكون وصلت فكرا ساعدتك .. و آسفة مرا ثانية ع التأخير و الأخطاء الإملائية
بالتوفيق يا أستاذة

[خطوات للعـــــــلا]

بالنسبة لأسلوب الشرح إذا لم يخلو من الطرق التقليدية , فيمكن الإستعانة بالعروض و الوسائط التعليمية التي تتوفر في منتدانا , لمن حبذا لو كانت الطرق أكثر إبداعية و تمرد عن المألوف

[أم فهدد]

شكرا لك

[ait el abbas]

بسم الله الرحمن الرحيم اما بعد مقاومة دارة تسلسلية

لتكن لدينا R3، R2، R1 ثلاث مقاومات مربوطة على التسلسل. فتكون فروق الكمون على أطرافها (وعلى التوالي): V1 = IR1, V2 = IR2, V3 = IR3
قانون حفظ الشحنة قانون مصاغ من قانون حفظ الطاقة وهو علاقة حسابية بين كمية الشحنة داخل وسط ما وبين مقدار تدفق تلك الشحنة داخل وخارج الوسط، ينص القانون على أن كمية الشحنة الكهربائية في دائرة كهربائية معزولة هي مقدار ثابت مما يعني أن الكهرباء لا تفنى ولا تستحدث من العدم ولكنها تتحول من صورة إلى أخرى ويمكن اثبات هذا القانون رياضيا عن طريق قانون أمبير وقانونا كيرشوف
وحسب قانون كرشوف نعلم أن:

Es = V1 + V2 + V3 = I (R1 + R2 + R3)= I RE\,

حيث RE المقاومة المكافئة للدارة التسلسلية، ومن أجل n قيمة تكون:

خطأ رياضيات (خطأ في الصيغة): R_E = R_1 + R_2 + ... + R_n\


تقسيم الفلطية: يمكن استخدام عدة مقاومات مربوطة على التسلسل من أجل تقسيم الفلطية في دارة، فكما نعلم، الفلطية بين طرفي المقاومة رقم n هيVn = IRn ، كما نعلم أن الفلطية الكلية بين طرفي كل الدارة التسلسلية هي Vs = IRE . إذا نجد ومن خلال نسبة العلاقتين السابقتين أن:خطأ رياضيات (خطأ في الصيغة): \frac{V_{n}} {V_{s}}= \frac{R_n}{R_E},\


ومنه تكون الفلطية بين طرفي المقاومة رقم n:

V_{n}=V_{s}\frac{R_{n}}{R_{E}}=V_{s}\frac{R_{n}}{R _{1}+R_{2}+...+R_{n}}\,
مقاومة دارة تفرعية

لتكن لدينا R3، R2، R1 ثلاث مقاومات مربوطة على التفرع. فتكون التيارات المارة بها (وعلى التوالي):

I_{1}=\frac{V_{p}}{R_{1}}\,

I_{2}=\frac{V_{p}}{R_{2}}\,

I_{3}=\frac{V_{p}}{R_{3}}\,

وبتطبيق قانون كرشوف للتيارات يكون لدينا:

I=I_{1}+I_{2}+I_{3}=\frac{V_{p}}{R_{1}}+\frac{V_{p }}{R_{2}}+\frac{V_{p}}{R_{3}}=V_{p}[\frac{1}{R_{1}}+\frac{1}{R_{2}}+\frac{1}{R_{3}}]\,

ولكننا نعلم أن

I=\frac{V_{p}}{R_{E}}\,

فتكون المقاومة المكافئة: \frac{1}{R_{E}}=\frac{1}{R_{1}}+\frac{1}{R_{2}}+\f rac{1}{R_{3}}\,، وبالاستعاضة عن المقاومات بالناقليات يكون لدينا: G_E = G_1 + G_2 + G_3\,

تقسيم التيار يمكن استخدام عدة مقاومات مربوطة على التفرع لتقسيم التيار، فالتيار المار في الفرع n هو I_n = V_p G_n\,، ولكن التيار الكلي في الدارة: I = V_p G_E\, ، ومن خلال علاقة التناسب نجد:\frac{I_{n}}{I}=\frac{G_{n}}{G_{E}}\, أي:I_{n}=I\frac{G_{n}}{G_{E}}=I\frac{R_{E}}{R_{n}} \, قانون جول
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
هذه صفحة مسودةصفحة المسودة (غير مراجعة)
اذهب إلى: تصفح, البحث

قانون جول قانون للعالم جيمس جول يحدد العلاقة ين كمية الحرارة المنبعثة من موصل وبين الطاقة الكهربائية المارة من خلاله وينص قانون جول على أن الطاقة الحرارية الناتجة عن مرور تيار كهربائي في موصل معدني تتناسب طرديا مع زمن مرور هذا التيار ومربع شدة التيار وكذلك المقاومة الكهربائية للموصل وعبر عن ذلك بصورة رياضية كالتالي :

Q = I^2 \cdot R \cdot t

حيث Q هي الطاقة الحرارية المستهلكة بسبب تعرض التيار I للمقاومة R في الزمن t

[الجدعي]

بسم الله الرحمن الرحيم
صراحة اجمل وامتع مواضيع هي مواضع الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث ثانوي فالعملي تقريبا ف 70 % من الدروس والأفلام الوثائقية تكمل الباقي وبالنسبة للافكار الابداعية فإسمحوا لي هذا رأيي أنه من الفشل تناقل اسلوب التعليم فكل الافكار الابداعية لا تصل بالتناقل وانما في الفصل يكون كل الابداع وهذا ناتج خبرات كثيرة وقد يكتب الواحد منا اهداف في دفتر التحضير وعند الشرح والعرض داخل الصف يغيرها تماما تبعا للموقف داخل الفصل بالتركيز على نقطة معينة قد تستغرق كل الحصة الصفية فامل ان نرى جيلا جديدا يبدع ويعطي ويجدد

[قلوب ستار]

اعتذر جدااااااااااااااعلى التاخير ولكني لم ارى الموضوع ولكن افضل انو يكون شغلك بالفلاش حتى يستوعبه الطالب ويراها بالعين افضل من شرحه هكذا ..................

[nasir]

أرجو الكتابة إلي على أيميلي ونظراً
لانشغالي حاليأ وسوف أرد قبل منتصف هذا الأسبوع بكل ماتحتاجه ولا مانع لدي من إضافة الرد للمنتدى إذا وجدته مفيداً أعاننا الله وأياكمNASMA1961@GMIL.COM في كل ما يرفع الأداء التربوي ويعود بالنفع على العاملين والمستفيدين من مهنة خير الأنبياء

[الام الحزينة]

انشاء الله عما قريب سوف اطرح لكم افكار ممتعة في عرض بعض الدروس .... انتظروني

[الهَياء]

،

بآرك الله في جُهودكم ~

[بسكوت شاي]

عزيزتي فيزيائيتي فديتها
في البدايه اشكر لك من اعماق قلبي على اهتماامك واعتذر جدا جدا عن التاخير في الرد
حيث انني حاولت بقدر المستطاع مساعدتك ولكن المعذره فالمنهج يعتبر جديد علي ولو اقم بتدريسه مسبقا
واتمنى من الجميع المشاركه كلن بحسب استطاعته ويحتسب الاجر والمثوبة من الله تعالى
ودمــــــتم بــــــود

[يادنيا]

من يفيدني بمقدمة مميزه لدرس جهاز منتخب السرعات ومطياف الكتله :(