الله يعدي هذا الفصل على خير مو مهضوم ساعدوووووني

[فيزيائية نيوتن]

بسم الله الرحمن الرحيم
يااخواتي واخواتي في هذا المنتدى ارجوا منكم مساعدتي في فصل اهتزاز الاوتار فأنا قرأت الفصل كاملا ولكني لدي استفسارات
1- تمهيد منااااااااااااسب للدرس وهدف وجداني
2- اهميه الدرس في حياتنا ( كيف اربطه بالحياه)
3-والاهم اريد شرررررررررح مفصل عن تجربه جهاز المصوات لاني لم افهم الطريقة والادوات جميعها متواجده في معمل المدرسه
مالمقصود بالركاب وهناك خشبتين مع الجهاز لااعلم لماذا ؟ في الخطوه الثانيه ذكر اضرب احد اوتار المصوات واستمع الى النغمه ( هل الضرب باليد ) :fantastic_new:عفوا على السوال فانا لم افهم
الخطوه 3 وهذه تمااااااااما لم استوعب كيف تنفذ غير من طول الوتر لتصبح النغمه مشابهة لنغمة الشوكه ؟؟؟؟؟؟؟ :k_crying:
وكذلك خطوه 4-5 والله اني متوهقة الله يفرج علي وعليكم من جد محتااااااااااسه بس احس لوفهمتها سهله في التنفيذ :m_yes:
بعدين ياااااجماعة الخير كيف جات هالقوانين الي في صفحة 66 وهل لها اثباتات
والشي الي مو داخل مزاجي كيف البعد بين عقدين متتالين او بطنين يساوي نصف الموجه احس لالالالا يساوي موجه ( ماهي راضيه تدخل مخي )
اللـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــه يعدي هذا الفصل على خير مو مهضوم
وكل المراجع الي عندي مافيها هذه الجزئيه
الله يدخلكم الجنه بلا حساب الي عنده اي شي لايبخل لو معلومه بسيطه
عاااااااااااااااااااارفه اني طولت عليكم لكن والله شايله هم :mommy_cut:

[فيزيائية خطيرة]

لسه ولا قرأتو..
انتظر الرد معاكي

:)

[omyazed]

السلام عليكم /عندي افكار بسيطة للتمهيد سمعتها من مدرسات فيزياء وطبقت بعضها بالنسبة للتمهيد ممكن تسألي الطالبات عن معنى كلمة وتر ؟ المعنى العام والمعنى الرياضي ( ضلع في مثلث يقابل الزاوية القائمة ـ وأيضا قيمة مربع الوتر من نظرية فيثاغورس ) ـ الهدف الوجداني : أن الأوتار تدخل في صناعة بعض الآلات الموسيقية مثل العود ـ القيتار لكن حكم سماع الموسيقى محرم وتسألين الطالبات عن نعمة السمع ومايجب علينا تجاه هذه النعمة من شكر الله سبحانه وتعالى ـ وأن نستبدل سماع الأغاني بسماع القرآن أتمنى أن تستفيدي مما ذكرت ودمت بخير ..............

[فيزيائية نيوتن]

الله يفرررررررررررررررج همك ويرزقك من حيث لاتحتسبين والله اني فرحت بردك واستفدت

[توتو2]

اسئلتك تدل على انك معلمة مخلصة وامامك مستقبل ممتاز باذن الله.
1- اولا المصوات او الصنوميتر هو جهاز دراسة اهتزاز الاوتار
ممكن نغير فية ثلاث عوامل وكل مره نغير عامل واحد لدراسة تأثيره
مثلا نثبت قوة الشد فيه من بكره جانبية وكتلة وحدة الاطوال حسب سمك الخيط المستعمل
ونغيرفقط طول الوتر
طبعا هناك خشبة تسمى قنطره متحركة اضعها عند مكان ما
واضع قطعة ورق صغيرة ركاب في منتصف الجزء المشدود ( كانها ثوب معلق على حبل غسيل)
ثم احضر شوكة رنانه مكتوب عليها ترددها واطرقها من الجزء العلوي بمطرقة مخصصه بلاستك
والمس المصوات بالقاعدة الى ان يسقط الركاب عند طول معين اقيسه ( طبعا بيهتز الركاب وبيمشي
على الوتر ثم يسقط عند مكان غير اللي وضعته عنده هذا هو الطول المناسب للشوكة.
اكرر العمليه مع شوكة ثانيه ترددها مختلف واشوف الطول الثاني
ثم الاحظ ان العلاقه عكسية
كلما زاد التردد قل طول الوتر المهتز
اذن ل1/ ل2 = د1 / د2
وتعقبين لو كان عندك مطاط ياطالبة طويل وسحبتية بقوة راح يهتز ويصدر نغمة اسمعها
ولو قصرت طول المطاط وكررت العملية اي النغمتين صوتها اكثر حدة
طبعا جواب البنات ان المطاط القصير صوته حاد والمطاط الطويل صوته اخف
وهذي هي العلاقة. اعذريني عل الشرح المتواضع.

[فيزيائية خطيرة]

جزاكم الله خير

بس سؤال.. لو غيرنا الطول وماسقطت قطعة الركاب.. هل معنى ذلك ان الطول غير مناسب للشوكة؟؟ ولما اغير الطول ازيده أم انقصه؟؟

احترامي

[فيزيائية نيوتن]

الله يسعدك ياتوتو ويفتحها بوجهك شرررررررررح رائع ومثال المطاط روعه جزيتي خيرا

[توتو2]

العفوووووووو واجب

[غايات]

في مدرسات شرحوا الفصل بحصة واحدة

في رايكم اقسمه في كم حصة؟

[احب الفيزياء مووت]

بارك الله فيكم

مشكورييييين

[غايات]

مارديتوا يا معلمات
شرحتوه بحصة واحدة او أكثر؟؟؟؟؟؟؟؟

[دمعة تشرين]

ابلة سيرينه ابلتنا شرحته في حصتين وحصة حل تمارين
والتجربة دي مررررررررره ممتعة لمن سوينها
شكرا على الاهتمام يامعلمات كم مني خالص احترامي

[غايات]

مشكوووره يادمعة تشرين الله يوفقك

[ام نمر]

مشكووورين

[heba1]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لقد شرحت الصونوميتر سابقا من كام يوم فانا معيدة في قسم الفيزياء وسوف اقول لكي كيفه تبدائي الشرح حتي تجذبي انتباه الطلاب لما تقوليه واتمني ان اقدم لكي شئ حتي ولو بسيط يساعدك
اولا_ قبل ان تبدي في الموضوع مباشرا هناك اشياء يجب تعرفها
يعني ايه :
موجة:هي اهتزاز يحدث في جزيئات الوسط وينقل الطاقه في نفس اتجاه انتشار الموجه
انواع الموجات : هناك انواع منها الموجه الميكانيكية(تنقسم الي مستعرضه اتجاها عموي وتتكون من قمم وقعان وطوليه في نفس اتجاه الموجه وتتكون من تضاغطات وتخلخلات وموجه السطحيه) والكهرومغناطيسيه وغيره
الموجة الموقوفه :هي عبارة عن تراكب بين موجتين يجب ان يتوافر ثلاث شروط:
نفس الطول الموجي والسعه ومتضاديين في الاتجاة احدهم الموجه الاصليه حتي تسقط عند النهاية وتنعكس ويحدث تراكب بينهم ويجب
ان تاكدي انه تراكب وليس تداخل لان يحدث بين موجتين لهم نفس الاتجاة نرجع للموجه الموقوفه تكون عقد وبطون
المسافه بين كل عقدتين متتاليين او بطنيين تساوي الطول الموجي علي 2 =طول السلك
السرعه= الطول الموجي مضروب في التردد (1)
السرعه = الجذر التربيعي لشدة الخيط علي الجذر التربيعي للكتله وحده الاطول (2)
الطول الموجي =2 مضروبه في طول السلك (3)
بتعويض في معادله الاولي نحصل علي
التردد = 1\2في طول السلك ) مضروب في الجذر التربيعي لكل من الشد علي كتله وحده الاطوال

[heba1]

هدف تجربة الصونوميتر ان اثبيت العلاقه بينه وبين :
1_طول السلك يبقا يجب اثبيت الشد في السلك باني اشد القنطرتين واثبيت كتله وحده الاطول
2_مع الشد يبقا اثبيت الطول والكتله
3_مع الكتله يبقا اثبيت الطول والشد
حتي اقول ان التردد مثلا يناسب طردي مع الطول يبقا اشيل علامة التناسب واضع يساوي وثابت
ثم تقولين مامعني الصوميتر
sonometer
متقسم الي مقطعيين
sonoوتعني sound board
,meterوتعني متر يعني بيقيس حاجة ايه اللي بقيسه طول السلك عند سماع الرنين وهنحكي حكايه الرنين بعد شوية
باستخدم قنطرتين بثبيتهم وقنطرة متحركة احركها معي عد ترك الشوكه الرنانه اللي مكتوب عليها التردد واضع ورقه صغيره علي السلك حتي الحظ اعلي اهتزاز يحدث في الورقه
طيب ده معناه ايه ؟
معناه انه حصل توافيق بين تردد الشوكه وتردد السلك عند هذا الطول واقيس المسافه بين القنطرة اللي كنت بحركها والقنطرة الثابته يبقا ده الطول اللي حصل عنده الرنين وكل مرة اغير الشوكة بتردد مختلف وفي كل حاله اعين الطول المقابل ليها ولاحظ ان العلاقه عكسيه
نعرف بقا ايه حكايه الرنين ده
الرنين يعني تقوية في الصوت اعلي شده ليه والاجسام تهتز اعلي اهتزاز ليها لو صدمتها بجسم مساوي ليها في التردد زي القصه المعروفه بتاعت الجيش اللي كان ماشي فوق الكوبري الجنود بيمشوا بخطوة واحده فترددهم سوي تردد الكوبري فاعلي الصوت واهتزاز الكوبري اعلي فيبريشن ليه فوق بيهم عشان كده دي الحاله الوحيده اللي بيخلوا الجنود ميمشوش بخطوه واحده لو طلعوا كوبري

[heba1]

اتمني ان اكون قد ساعدك بمعلوماتي القليله واتمني كل التوفيق لكي وارجو منكي طلب حتي يحبوكي طلابك عامليهم بالمعامله التي كنتي تحبي ان تتعاملي بيها وانتي طلبه فانا افعل هذا من طلابي وليس من علوم فقط ولكن صيدله وطب اسنان حاولي تحبيبهم في الفيزياء وكفايه اللي احنا كنا بنشوفه زمان ومكناش نقدر نقول حاجة واتمني للجميع التوفيق وعفوا علي طلبي شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[توتو2]

شكرااهبة1