الأستاذ المحاضر
09-08-2009, 00:34
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كنت قد وضعت سابقا بالمنتدى، أسئلة أولمبياد الرياضات الدولي لعام 2009 المقام بألمانيا ، الذي أتى بنتائج كارثية بالنسبة للدول العربية ، وإليكم الأسئلة كمقدمة للموضوع :
أسئلة اليوم الأول
http://www.arabruss.com/uploaded/32772/1247767911.jpg
أسئلة اليوم الثاني
http://www.arabruss.com/uploaded/32772/1247768224.jpg
وهذا موضوع منقول عن جريدة هسبر يس المغربية :
[COLOR="Red"]إدريس أنباوي من بريمن
Thursday, July 23, 2009
شارك 620 تلميذ من أنجب تلاميذ العالم ( ستة تلاميذ من كل دولة) في أولمبياد الرياضيات الذي حظيت بتنظيمه مدينة بريمن الألمانية ما بين 10 و 22 من الشهر الجاري يوليوز 2009.
وقد عرف الأولمبياد مشاركة غير مشرفة للتلاميذ المغاربة الذين حصلوا في النتائج النهائية على32 نقطة من أصل 252 ليكتفوا بالمرتبة 74خلف دولة كيرغيستان التي احتلت المرتبة 73 أما المرتبة 75 فقد حصل عليها تلاميذ ماليزيا.
وقد عرف هذا الأولمبياد كما كان متوقعا تألق منتخب الصين الذي احتل المرتبة الأولى بحصوله على 221 نقطة، وفي المرتبة الثانية اليابان بحصولها على 212 نقطة، وكانت المرتبة الثالثة من نصيب روسيا بحصولها على 203 نقطة .
أما ألمانيا البلد المنظم فقد اكتفى بالمرتبة التاسعة بما مجموعه 171 نقطة، كما حصل نصف المشاركين على ميداليات تشجيعية على تألقهم في هذه المادة في حين خرج المغرب خالي الوفاض بدون أي ميدالية تُذْكر.
وقد تفوق المغرب على جميع الدول العربية المشاركة في هذا الملتقى بمن فيهم تونس التي تنافس المغرب في مادة الرياضيات والتي جاءت بعد المغرب باكتفائها بالمرتبة 77 بما مجموعه 27 نقطة بعد ترينيداد وطوبوكو في المرتبة 76.
أما ثالث أحسن دولة عربية فقد كانت موريطانيا باحتلالها للمرتبة 98 بما مجموعه ثمان نقاط.
المراتب الثلاث الأخيرة كانت من نصيب ثلاث دول عربية على التوالي وهم الإمارات العربية المتحدة والكويت والجزائر.
أما الجمهورية الإسلامية الإيرانية فقد احتلت المرتبة 15 ب 151 نقطة، لتتفوق على إسرائيل في المرتبة 46 ب 80 نقطة وعلى جميع الدول العربية أما تركيا فقد حققت نجاحا كبيرا باحتلالها للمرتبة الثامنة قبل ألمانيا ب177 نقطة.
ويكون المغرب بحصوله على هاته النتائج الغير مشرفة ومعه الدول العربية قد أبان عن هشاشة أو خلل في المنظومة التعليمية الغير قادرة إنتاج تلاميذ ينافسون أقرانهم من باقي دول العالم.
وهذا الرابط لنتائج الدول المشاركة بالترتيب:
http://www.imo-official.org/year_country_r.aspx?year=2009&column=total&order=desc&language=en
نتائج كارثية حقا :k_crying::k_crying::k_crying:
كنت قد وضعت سابقا بالمنتدى، أسئلة أولمبياد الرياضات الدولي لعام 2009 المقام بألمانيا ، الذي أتى بنتائج كارثية بالنسبة للدول العربية ، وإليكم الأسئلة كمقدمة للموضوع :
أسئلة اليوم الأول
http://www.arabruss.com/uploaded/32772/1247767911.jpg
أسئلة اليوم الثاني
http://www.arabruss.com/uploaded/32772/1247768224.jpg
وهذا موضوع منقول عن جريدة هسبر يس المغربية :
[COLOR="Red"]إدريس أنباوي من بريمن
Thursday, July 23, 2009
شارك 620 تلميذ من أنجب تلاميذ العالم ( ستة تلاميذ من كل دولة) في أولمبياد الرياضيات الذي حظيت بتنظيمه مدينة بريمن الألمانية ما بين 10 و 22 من الشهر الجاري يوليوز 2009.
وقد عرف الأولمبياد مشاركة غير مشرفة للتلاميذ المغاربة الذين حصلوا في النتائج النهائية على32 نقطة من أصل 252 ليكتفوا بالمرتبة 74خلف دولة كيرغيستان التي احتلت المرتبة 73 أما المرتبة 75 فقد حصل عليها تلاميذ ماليزيا.
وقد عرف هذا الأولمبياد كما كان متوقعا تألق منتخب الصين الذي احتل المرتبة الأولى بحصوله على 221 نقطة، وفي المرتبة الثانية اليابان بحصولها على 212 نقطة، وكانت المرتبة الثالثة من نصيب روسيا بحصولها على 203 نقطة .
أما ألمانيا البلد المنظم فقد اكتفى بالمرتبة التاسعة بما مجموعه 171 نقطة، كما حصل نصف المشاركين على ميداليات تشجيعية على تألقهم في هذه المادة في حين خرج المغرب خالي الوفاض بدون أي ميدالية تُذْكر.
وقد تفوق المغرب على جميع الدول العربية المشاركة في هذا الملتقى بمن فيهم تونس التي تنافس المغرب في مادة الرياضيات والتي جاءت بعد المغرب باكتفائها بالمرتبة 77 بما مجموعه 27 نقطة بعد ترينيداد وطوبوكو في المرتبة 76.
أما ثالث أحسن دولة عربية فقد كانت موريطانيا باحتلالها للمرتبة 98 بما مجموعه ثمان نقاط.
المراتب الثلاث الأخيرة كانت من نصيب ثلاث دول عربية على التوالي وهم الإمارات العربية المتحدة والكويت والجزائر.
أما الجمهورية الإسلامية الإيرانية فقد احتلت المرتبة 15 ب 151 نقطة، لتتفوق على إسرائيل في المرتبة 46 ب 80 نقطة وعلى جميع الدول العربية أما تركيا فقد حققت نجاحا كبيرا باحتلالها للمرتبة الثامنة قبل ألمانيا ب177 نقطة.
ويكون المغرب بحصوله على هاته النتائج الغير مشرفة ومعه الدول العربية قد أبان عن هشاشة أو خلل في المنظومة التعليمية الغير قادرة إنتاج تلاميذ ينافسون أقرانهم من باقي دول العالم.
وهذا الرابط لنتائج الدول المشاركة بالترتيب:
http://www.imo-official.org/year_country_r.aspx?year=2009&column=total&order=desc&language=en
نتائج كارثية حقا :k_crying::k_crying::k_crying: