سابحة ضد التيار
08-11-2009, 16:23
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد
أنا معلمة فيزياء جديدة ..
عندي منهج ثاني ثانوي .. يوجد به الكثير من التدريبات و التطبيقات ..
أولاً :
هل يجب عليّ حلها مع الطالبات ؟
وهل هنّ مطالبات بمذاكرته ؟!
أرجو منكم الرد .. لأني في الحقيقة لا أذكر جميع التدريبات
إنما الواضح والمحبب فقط هو ما أشرحه خصوصاً إن كانت فكرة الدرس واضحة فيه ..
ثانياً :
بعض الأمثلة أو التطبيقات لا اذكرها وانما استعيض عنها بأمثلة لها نفس الفكرة ..
مثلاً قرص الحذاف في درس القصور الذاتي ..
لم أذكره للطالبات وإنما ذكرت لهم العديد من الأمثلة على القصور الذاتي
وجعلتهم يستمتعون بعمل تجربة سحب الورقة من تحت الكأس .. وسقوط النقود في الكأس ..
وكانت الحصة ممتعة وفكرة القصور الذاتي واضحة جداً للجميع ..
أعتقد أنني أوصلت الفكرة بشكل سليم إلى أذهانهنّ بذكر الأمثلة الواضحة في الحياة مثل عصا الخباز و السيارة و الطائرة وسقوط الراكب من على الدراجة .. إضافة إلى التجارب التي نفذوها ..
أما قرص الحذاف .. فربما لا يدركن الطالبات معناه بشكل جيد ..
فهل قصرت في حقهن ؟!
تحية طيبة وبعد
أنا معلمة فيزياء جديدة ..
عندي منهج ثاني ثانوي .. يوجد به الكثير من التدريبات و التطبيقات ..
أولاً :
هل يجب عليّ حلها مع الطالبات ؟
وهل هنّ مطالبات بمذاكرته ؟!
أرجو منكم الرد .. لأني في الحقيقة لا أذكر جميع التدريبات
إنما الواضح والمحبب فقط هو ما أشرحه خصوصاً إن كانت فكرة الدرس واضحة فيه ..
ثانياً :
بعض الأمثلة أو التطبيقات لا اذكرها وانما استعيض عنها بأمثلة لها نفس الفكرة ..
مثلاً قرص الحذاف في درس القصور الذاتي ..
لم أذكره للطالبات وإنما ذكرت لهم العديد من الأمثلة على القصور الذاتي
وجعلتهم يستمتعون بعمل تجربة سحب الورقة من تحت الكأس .. وسقوط النقود في الكأس ..
وكانت الحصة ممتعة وفكرة القصور الذاتي واضحة جداً للجميع ..
أعتقد أنني أوصلت الفكرة بشكل سليم إلى أذهانهنّ بذكر الأمثلة الواضحة في الحياة مثل عصا الخباز و السيارة و الطائرة وسقوط الراكب من على الدراجة .. إضافة إلى التجارب التي نفذوها ..
أما قرص الحذاف .. فربما لا يدركن الطالبات معناه بشكل جيد ..
فهل قصرت في حقهن ؟!