هل من معين ؟؟

[لودي*]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إخواني وأخواتي في الله 00

أرجوا حل أزمتي وتفريج كربتي في هذه المشكلة 00

أنا معلمة في مدرسة لاتتوفر فيها أبسط الإمكانيات والأدوات المعملية :i_angry_steaming:

مما جعل مادتي الحبيبة "" الفيزياء "" جــــــــــــــــــــامــــــــــــــــــــــــــد ة
فقمت بشراء بروجكتر من حسابي الخاص وأحمل المحمول يوميا معي إلى المدرسة 00 كل ذلك للاستمتاع بالمادة وقبل هذا وذاك إخلاص نيتي لوجه الله في أداء عملي00 فواجهت بعض الصعوبات00
ولكن بفضل من الله ثم منتدانا الحبيب أخذت منه كل مايفيد ويسهل على الطالبات من عروض , فلاشات , تجارب معملية ,00
ولكن الطامة الكبرى أنه اليوم بتاريخ 11/1 أتاني تعميم من مكتب الإشراف بأن هناك سيكون اختبار معمل للطالبات من الصف 1م إلى 3ث وعليه 5 درجات والاختبار النهائي من 25 00
فقمت بالاتصال على المشرفة 00أين مكان المعمل من الإعراب الذي سيتم فيه الأختبار ؟؟؟ وأين أدواته؟؟؟فقالت لي بكل برود حنرسل الأدوات اللازمة في أول أسبوع من المراجعة والاختبار يكون في الأسبوع الثاني 00 ومقر الاختبار العملي في أي غرفة وإذا مافي خلي الاختبار في الساحة !!!!!!!
أنا مصدومة000
نحن الآن في مراحل تختيم المناهج ونريد عمل المراجعة النهائية للطالبات وأصلا الطالبات من يوم الأثنين في الأسبوع الأول من المراجعة غياب 00 فكيف لي بشرح تجارب دروس مضت منذ شهور00 سأعاني مشاكل كثيرة 00 لابد من الاستعداد النفسي للطالبات للأدوات الغريبة المعروضة أمامهم ومن ثم شرحها لهم وذكر الهدف من التجربة والاستنتاج وكتابة الملاحظات حول ذلك00

لكن السؤال أين الوقت الكافي لذلك كله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أرجوا كل من لديه خبرة في هذا الموضوع ولو بالقليل اليسير أن يفيدني ومن لديه ملازم أو كراس التجارب ,000 أي شي بخصوص المعمل

ولا أملك سوى الدعاء لكل من قرأ موضوعي بتيسير جميع أموره وأن يرزقه الفردوس الأعلى
اللهم آمين

[فيزيائيكو]

عزيزتي فرج الله همك ورزقك من حيث لاتحتسبي مفاجأة كلامك ..
انا لم يأتيني شيء الى الان الله يستر..

[شماس]

جهودك رائعة الله ييسر لك
اكثري من الاستغفار .

[nuha1423]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نعم عزيزتي

هناك اختبار عملي لكل من صف أول ثانوي وثاني ثانوي في المواد العلمية وعليه 5 درجات تؤخذ من الاختبار النهائي وقد تم تبليغ مدرستنا بذلك من بداية العام الدراسي ولكن كما قلت أين هي الأد\وات التي ستجري بها الطالبة التجارب كان الله بالعون

موجود دليل التجارب هنا في الملتقى يمكنك البحث عنه

سأعود في وقت آخر لتحميله لك إن لم تجديه

كان الله في العون

سلامي

[ام حازم2]

اختي ساعطيك حلا بناء على تجربة شخصية مرت بنفس الظروف
1-خصصي حصة احتياط وفري فيها ادوات كل تجربة على طاولة منفردة حتى لوتكون من طاولات الطالبات
2-ضعي على الطاولة امام الادوات ورقة التجربة وخطواتها تجدين كراسات العملي هنا في المنتدى
3-خذي الطالبات في حصة احتياط اخرى واجعليهم مجموعات وكل مجموعة تمر على جميع التجارب وتحاول تنفيذها بتوجيه منك
4-اجعلي ترتيب المكان كما هو واعملي اوراق عمل كامتحان على كل تجربة مو شرط تكون كل الاسئلة اجراء التجربة ممكن تكون اسئلة نظرية تتعلق بموضوع التجربة مثل تعريف او عوامل او وحدة قياس
5- اجعلي كل خمس طالبات يدخلن وكل واحدة تجري تجربة واحدة بالقرعة وتجيب على ورقة التجربة الخاصة بها ..ثم خمس طالبات وهكذا
اتمنى لك التوفيق وكان الله في عون الجميع *.................

[لودي*]

عزيزتي فرج الله همك ورزقك من حيث لاتحتسبي مفاجأة كلامك ..
انا لم يأتيني شيء الى الان الله يستر..

شاكرة لك المرور 00 والله يستر على الجميع

[لودي*]

جهودك رائعة الله ييسر لك
اكثري من الاستغفار .

جزاك الله ألف خير

[احمد اليافعي]

يمكنك تدريب الطالبات نظريا على التجارب وهي بسيطة حتى اذا توفرت ادوات ادوها واذا لم تتوفر استطاعو كتابة الخطوات والاحتياطات والاجهزة ويتركوا النتائج

[ساره محمد]

يااخواتي هل هذا التعميم خاص بالتعليم المطور ولا كل المدراس لأنه 2محرم حضرت لي المشرفة ولم تبلغتي بشئ ولا سمعت بهذا التعميم اذا كان يخصنا ردوا عليه رجاء"

[أبوسارة]

في مثل هذه الأحوال المعلمة لابد أن يكون لها الدور الأكبر في اتخاذ القرار وإليك بعض التوصيات
1ـ حددي ثلاث أوأربع تجارب للطالبات تكون أدواتها بسيطة وتتمكن الطالبة من التعامل معها في أقل وقت
2ـ نبهي على طالباتك بأن هناك اختبار عملي مععرض نموذج ورقة الختبار والتي تتضمن
ـ الأدوات والأجهزة ـ الهدف من التجربة ـ الإطار النظري ــ خطوات العمل ــ المشاهدات ــ النتائج
3ـ ثقي تماما أن أفضل ما ينتجه المعلم في حياته هو ما ينتجه في مثل هذه الظروف
مع تحياتي وتمنياتي

[لودي*]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نعم عزيزتي

هناك اختبار عملي لكل من صف أول ثانوي وثاني ثانوي في المواد العلمية وعليه 5 درجات تؤخذ من الاختبار النهائي وقد تم تبليغ مدرستنا بذلك من بداية العام الدراسي ولكن كما قلت أين هي الأد\وات التي ستجري بها الطالبة التجارب كان الله بالعون

موجود دليل التجارب هنا في الملتقى يمكنك البحث عنه

سأعود في وقت آخر لتحميله لك إن لم تجديه

كان الله في العون

سلامي


بارك الله فيكِ أختى نهى

ويسر الله لكِ جميع أمورك

أتمنى أن تعودي في أسرع وقت لتحميل الملف00

وجزاك الله عني خير الجزاء

[لودي*]

اختي ساعطيك حلا بناء على تجربة شخصية مرت بنفس الظروف
1-خصصي حصة احتياط وفري فيها ادوات كل تجربة على طاولة منفردة حتى لوتكون من طاولات الطالبات
2-ضعي على الطاولة امام الادوات ورقة التجربة وخطواتها تجدين كراسات العملي هنا في المنتدى
3-خذي الطالبات في حصة احتياط اخرى واجعليهم مجموعات وكل مجموعة تمر على جميع التجارب وتحاول تنفيذها بتوجيه منك
4-اجعلي ترتيب المكان كما هو واعملي اوراق عمل كامتحان على كل تجربة مو شرط تكون كل الاسئلة اجراء التجربة ممكن تكون اسئلة نظرية تتعلق بموضوع التجربة مثل تعريف او عوامل او وحدة قياس
5- اجعلي كل خمس طالبات يدخلن وكل واحدة تجري تجربة واحدة بالقرعة وتجيب على ورقة التجربة الخاصة بها ..ثم خمس طالبات وهكذا
اتمنى لك التوفيق وكان الله في عون الجميع *.................


بارك الله فيك أختي أم حازم2

سآخذ خطواتك ِ بعين الاهتمام

جزاك الله عني خير الجزاء

[لودي*]

يمكنك تدريب الطالبات نظريا على التجارب وهي بسيطة حتى اذا توفرت ادوات ادوها واذا لم تتوفر استطاعو كتابة الخطوات والاحتياطات والاجهزة ويتركوا النتائج

اخي احمد اليافعي :

بارك الله فيك وجزاك الله عني خير الجزاء


------------------------------------------------------------------------------

يااخواتي هل هذا التعميم خاص بالتعليم المطور ولا كل المدراس لأنه 2محرم حضرت لي المشرفة ولم تبلغتي بشئ ولا سمعت بهذا التعميم اذا كان يخصنا ردوا عليه رجاء"



أختى سارة 00
أنا ماسكة المناهج الغير مطورة 00للفيزياء
وعلوم 1م المطور 00

كان الله في عون الجميع00

--------------------------------------------------------------------------------------------







----------------------



----------------------



----------------------

[لودي*]

في مثل هذه الأحوال المعلمة لابد أن يكون لها الدور الأكبر في اتخاذ القرار وإليك بعض التوصيات
1ـ حددي ثلاث أوأربع تجارب للطالبات تكون أدواتها بسيطة وتتمكن الطالبة من التعامل معها في أقل وقت
2ـ نبهي على طالباتك بأن هناك اختبار عملي مععرض نموذج ورقة الختبار والتي تتضمن
ـ الأدوات والأجهزة ـ الهدف من التجربة ـ الإطار النظري ــ خطوات العمل ــ المشاهدات ــ النتائج
3ـ ثقي تماما أن أفضل ما ينتجه المعلم في حياته هو ما ينتجه في مثل هذه الظروف
مع تحياتي وتمنياتي


أخي أبو سارة

بارك الله فيك