شعاع فيزياء
15-01-2010, 19:23
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا حضرت دورة تفعيل المختبرات وكانت هذه الاسئلة واردة في نماذج
احببت اطرحها لتعم الفائدة
الاسئلة لمعمل اول ثانوي
1- باستخدام الأدوات التي أمامك احسبي كثافة ................... ( حسب السوائل التي تحتارها المعلمة )
2- شكل 1 - اختاري : أحد الاشكال التالية يمثل الطريقة الصحيحة لقياس الضغط الجوي في غرفة ما
3- اختاري :في تجربة تحقيق مبدأارخميدس مقدار قوة الطفو تساوي ( حجم السائل المزاح - وزن السائل الزاح - كثافة السائل المزاح )
4- من الشكل 2 الذي امامك يمثل ميزان زنبركي دوني القراءة كما تشاهدينها ؟ ماذا تمثل القراءة .
https://gctlza.blu.livefilestore.com/y1pobJDCz4072ARKljZ5Isfy2993M1Jq7rv8wwvuKu-dLlAZkIea-IMYnO1FlECU4dIJe0QoxScMHOM8lDERPTo3G78v13wmdlk/%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86%20%D8%B9%D9%86%D9%88%D8%A 7%D9%86.bmp
5- باستخدام الادوات االتي امامك اثبتي ان للسائل ضغط على الجوانب ( جدول مكون من الخطوات المشاهدة - الاستنتاج - الرسم )
6- الشكل الذي امامك يمثل جهاز الهيدروميتر حددي قراءة اعلى كثافة يقيسها الهيدورميتر ( ممكن يكون السؤال هذا بصيغة اختاري )
7- اختاري : في نشاط التحقق من ضغط السائل وجدت ان ضغط السائل :
1- اكبر ما يمكن عند سطح السائل
2- يزداد كلما زاد العمق
3- يقل كلما زاد العمق .
طبعا المعلمة لها الحرية في اختيار الاسئلة حيث ان الدرجة تقسم نصفها للمهارة التي تقيسها الطالبة اثناء التجربة
مثلا مهارة : قراءة وزن / كتلة الجسم صحيح من خلال الميزان الزنبركي .
والمعلمة تحدد مهارة لكل تجربة او مهارتين
وتكون مع كل تجربة ورقة اسئلة موضوعية مثل الاسئلة اعلاه
وتضم الورقة خانة لتدوين المهارة العملية ودرجتها
اتمنى يكون الشرح وافي واي سؤال انا موجودة ...
تحياتي
انا حضرت دورة تفعيل المختبرات وكانت هذه الاسئلة واردة في نماذج
احببت اطرحها لتعم الفائدة
الاسئلة لمعمل اول ثانوي
1- باستخدام الأدوات التي أمامك احسبي كثافة ................... ( حسب السوائل التي تحتارها المعلمة )
2- شكل 1 - اختاري : أحد الاشكال التالية يمثل الطريقة الصحيحة لقياس الضغط الجوي في غرفة ما
3- اختاري :في تجربة تحقيق مبدأارخميدس مقدار قوة الطفو تساوي ( حجم السائل المزاح - وزن السائل الزاح - كثافة السائل المزاح )
4- من الشكل 2 الذي امامك يمثل ميزان زنبركي دوني القراءة كما تشاهدينها ؟ ماذا تمثل القراءة .
https://gctlza.blu.livefilestore.com/y1pobJDCz4072ARKljZ5Isfy2993M1Jq7rv8wwvuKu-dLlAZkIea-IMYnO1FlECU4dIJe0QoxScMHOM8lDERPTo3G78v13wmdlk/%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86%20%D8%B9%D9%86%D9%88%D8%A 7%D9%86.bmp
5- باستخدام الادوات االتي امامك اثبتي ان للسائل ضغط على الجوانب ( جدول مكون من الخطوات المشاهدة - الاستنتاج - الرسم )
6- الشكل الذي امامك يمثل جهاز الهيدروميتر حددي قراءة اعلى كثافة يقيسها الهيدورميتر ( ممكن يكون السؤال هذا بصيغة اختاري )
7- اختاري : في نشاط التحقق من ضغط السائل وجدت ان ضغط السائل :
1- اكبر ما يمكن عند سطح السائل
2- يزداد كلما زاد العمق
3- يقل كلما زاد العمق .
طبعا المعلمة لها الحرية في اختيار الاسئلة حيث ان الدرجة تقسم نصفها للمهارة التي تقيسها الطالبة اثناء التجربة
مثلا مهارة : قراءة وزن / كتلة الجسم صحيح من خلال الميزان الزنبركي .
والمعلمة تحدد مهارة لكل تجربة او مهارتين
وتكون مع كل تجربة ورقة اسئلة موضوعية مثل الاسئلة اعلاه
وتضم الورقة خانة لتدوين المهارة العملية ودرجتها
اتمنى يكون الشرح وافي واي سؤال انا موجودة ...
تحياتي