ضروري يا الفيزيائيون

[سما الحرمان]

السلام عليكم
انا بطلبكم طلب الموجهه قالت لي احتمال احضر لك هالاسبوع
وابي شرح وافي لدرروس هالاسبوع
انعكاس وانكسار الموجات الصوتيه والصدى
اهتزاز الاوتار
ابي اوراق عمل وشرح حلو ومفهوم
وامثله حلوه
والله شايله هم وانا هذا اول ترم لي تدريس
واللي بيساعدني بدعي له من قلبي

[vamp]

لاتبكي ياحرام

[شرودنجر الجنوب]

الفصل السابع [الصوت ]
الدرس الثالث عشر مفهوم الصوت وكيفية حدوثه
التاريخ الهجري
 مقدمة كيف ينشأ الصوت ؟
ينشأ الصوت نتيجة اهتزاز الأجسام وتنتقل هذه الاهتزازات عبر وسط مادي للأذن فتقوم بتكبيرها ثم تنقلها إلى المخ الذي يقوم بترجمتها إلى أصوات يدركها الإنسان .
 تعريف الصوت :
هو ظاهرة طبيعية تنشأ عن اهتزاز الأجسام وندركه بحاسة السمع .
 نشاط ( 1 ) إثبات أن الصوت موجة ميكانيكية يحتاج لوسط مادي ينتقل خلاله .
• أدوات النشاط : دورق زجاجي ( ناقوس ) + مخلخلة هواء + جرس
( إذا لم تتوفر مخلخلة الهواء فيمكن الاستعانة بالماء والتسخين لإفراغ الناقوس من الهواء )
• خطوات النشاط والمشاهدة :
 نضع الجرس داخل الناقوس المملوء بالهواء نسمع صوت الجرس .
 نضع الجرس داخل الناقوس المفرغ من الهواء لا نسمع صوت الجرس .
• الاستنتاج :
.................................................. ............................................
 نشاط ( 2 ) لتحديد نوع موجات الصوت .
• أدوات النشاط : أنبوبة + شمعة + شوكة رنانة
• خطوات النشاط والمشاهدة :
نطرق الشوكة الرنانة ونقربها من طرف الأنبوبة والشمعة الموقدة من الطرف الثاني نجد أن لهب الشمعة يهتز على جانبي موضع سكونه أي فى نفس اتجاه اهتزاز فرعي الشوكة الرنانة .
• الاستنتاج :
الصوت موجة ميكانيكية طولية علل ؟
.................................................. ............................................


س أكمل ما يأتي :
1- الصوت هو ظاهرة طبيعية تنشأ عن ....................
2- الصوت ينتقل فى الأوساط المادية و لا ينتقل فى ....................
3- موجات الصوت عبارة عن موجات ميكانيكية طوليه تتكون من ............ و ............

الدرس الرابع & الخامس عشر خصائص الموجات السمعية & استجابة الأذن
التاريخ الهجري &
 مقدمة : إن صوتك يختلف عن صوت زميلك وصوت الرجل يختلف عن صوت المرأة وصوت الماء يختلف عن صوت النار كل ما سبق يرجع لخصائص الموجات السمعية ومنها :-
 شدة الصوت :
• تعريفها :
مقدار الطاقة الصوتية التي تعبر وحدة المساحات العمودية على خط انتشارها في الثانية الواحدة .
• وحدة قياسها :
الديسبل .
• العوامل المؤثرة على شدة الصوت :
 المسافة بين المصدر والمستقبل ( عكسية ) .
 كثافة الوسط الناقل للصوت ( طردياً ) .
 مساحة السطح المهتز ( طردياً ) .
 ارتفاع الصوت :
• يعتمد على شدة الصوت وحساسية الأذن لدى السامع .
• مثال على ذلك الصوت الذي تشعر أنه مرتفع قد يكون عادياً عند زميلك . علل ؟
.................................................. ............................................
 درجة الصوت :
هي خاصية للأذن تميز بها الأصوات المختلفة في التردد .
فمثلا صوت الرجل يختلف عن صوت المرأة وكذلك اختلاف الصوت الناشئ عن أسنان المشط عند إمرار قطعة من الورق عليه كل هذا يرجع لاختلاف التردد .
 أقسام الموجات الصوتية :
تقسم الموجات الصوتية بحسب استجابة الأذن البشرية الى :
 موجات تحت سمعية : وهي التي ترددها أقل من .................هرتز
 موجات سمعية (يدركها البشر فقط ). : وهي موجات ترددها بين ................... هرتز
 موجات فوق سمعية : وهي الموجات التي ترددها أكثر من ................... هرتز






س1 علل لما يأتي :
1- لا يمكن للإنسان سماع جميع الترددات الصادرة عن جميع الأجسام المهتزة .
.................................................. ............................................
2- تقل شدة الصوت إذا زادت المسافة بين مصدر الصوت والسامع .
.................................................. ............................................
3- أصوات الرجال غليظة و أصوات النساء حادة .
.................................................. ............................................
س2 اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
1- وحدة شدة الصوت هي ( سم / ث – م / ث - الديسبل ) .
2- إذا زادت المسافة بين المصدر والمستقبل فإن شدة الصوت ( تزداد – تقل – تظل ثابتة ) .
3- الموجات تحت سمعية ترددها ( 20 – أكبر من 20 – أقل من 20 ) هرتز
س3 ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام الخاطئة مع التصويب :
1- إذا زادت مساحة السطح المهتز فإن شدة الصوت تزداد
.................................................. ............................................
2- درجة الصوت هو مقدار الطاقة الصوتية التي تعبر وحدة المساحات العمودية على خط انتشارها في الثانية
.................................................. ............................................











الدرس السادس عشر العوامل المؤثرة فى سرعة الصوت
التاريخ الهجري



 العوامل المؤثرة في سرعة الصوت في الهواء :
 كثافة الهواء .  ضغط الهواء .  درجة حرارة الهواء .
ونظرا لأن تغير درجة حرارة الهواء تؤثر في كثافته وضغطه ، فسوف ندرس تأثير درجة حرارة الهواء على سرعة الصوت .
 أثر درجة الحرارة على سرعة الصوت :
ترتبط سرعة الصوت بدرجة حرارة الهواء بالعلاقة :
عد = ع0 + 0.6 × د
حيث : د : درجة حرارة الهواء بالدرجة المئوية .
ع0 : سرعة الصوت في الهواء عند الصفر المئوي = 331 م / ث
عد : سرعة الصوت في الهواء عند الدرجة ( د ) مئوية .


س1 ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام الخاطئة مع التصويب :
1- سرعة الصوت تعتمد على كثافة الوسط .
.................................................. ............................................
2- كلما زادت درجة الحرارة قلت سرعة الصوت .
.................................................. ............................................
س2 احسب سرعة الصوت في الهواء عندما تكون درجة الحرارة 20 م علما بأن سرعة الصوت في الهواء عند الصفر المئوي 331 م / ث ؟
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
س3 إذا كانت درجة الحرارة -1 احسب سرعة الصوت علما بأن سرعة الصوت في الهواء عند الصفر المئوي 331 م / ث ؟
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
الدرس السابع عشر انعكاس الصوت والصدى
التاريخ الهجري



 تعريف الانعكاس :
هو ارتداد الموجات الصوتية عندما تقابل سطح عاكس .
بحيث تكون زاوية السقوط = زاوية الانعكاس
 نشاط ( 3 ) لدراسة الانعكاس فى الصوت .
• أدوات النشاط :
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
• خطوات النشاط والمشاهدة :
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
• الاستنتاج :
.................................................. ............................................
 الصدى :
هو تكرار للصوت الأصلي نتيجة الانعكاس .
 شروط الصدى:
1- وجود سطح عاكس كبير متسع ( كالجدران والجبال ) .
2- ألا تقل المسافة بين مصدر الصوت والسطح العاكس عن ( 17متر ) .
 حساب المسافة اللازمة لحدوث الصدى:
• عند حدوث صوت فإن الأذن تتأثر به ويستمر تأثرها به لمدة 0.1 ثانية .
• تتمكن أذن الإنسان من التمييز بين صوتين إذا كانت الفترة الزمنية بينهما أكبر من 0.1 ثانية.
• المسافة اللازمة لحدوث الصدى = السرعة × الزمن = 350 × 0.1 = 35 م.
•بعد الحاجز عن المصدر = 35/2=17.5
• الدوي يحدث عندما يكون بعد الحاجز أقل من 17 م.


راجع مثال( 7-2 ) ثم حل المسألة رقم 13 ص 60 فى الكتاب المدرسي ؟
حل فى خلف الصفحة
الدرس الثامن عشر انكسار الموجات الصوتية
التاريخ الهجري




 تعريف الانكسار :
هو تغيير مسار الموجة الصوتية عندما تمر بين وسطين مختلفين فى الكثافة .
 سبب الانكسار :
تغيير سرعة الموجة الصوتية نتيجة اختلاف سرعة وكثافة الوسط .
 أثر الرياح على انكسار الموجات الصوتية :
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ...........................................
.................................................. ............................................
 مما سبق نجد أن :
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
 أثر الحرارة على انكسار الموجات الصوتية :
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
 مما سبق نجد أن :
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................



الدرس التاسع عشر الموجات فوق السمعية
التاريخ الهجري




 تعريفها :
هي الموجات الصوتية التي يزيد ترددها على 20000 هيرتز .
 خصائصها :
1- ذات طول موجي قصير نسبيا مما يجعلها تسير في خطوط محددة مما يسهل توجيهها .
2- ترددها عالي نسبيا فلذلك طاقتها عالية .
 استخداماتها :
1- تستخدمها بعض الحيوانات لتحديد موقع فرائسها .
2- صيد الأسماك وتحديد مواقعها .
3- الكشف عن وجود المياه والبترول في باطن الأرض .
4- قياس أعماق البحار والمحيطات .
5- فحص لحام المعادن والمسبوكات وأعمدة المباني .
6- تعقيم الأغذية والأدوية ( التكهيف ) .
7- استخدامات طبية :
[ ا ]تنظيف وتعقيم الأدوات الطبية . [ب] التشخيص . [جـ] العلاج .


س1 علل لما يأتي :
الموجات السمعية يسهل توجيهها
.................................................. ............................................
س2 صح أم خطأ مع التصويب :
الموجات فوق السمعية ترددها عالي مما يجعل طاقتها منخفضة
.................................................. ............................................
س3 أكمل ما يأتي :
جهاز السونار هو جهاز إرسال واستقبال للموجات ....................
يستخدم جهاز السونار للكشف عن ....................
شدة الموجات تتغير من مكان لآخر فى المسبوكات عندما يوجد بها ....................
التكهيف مصطلح يطلق على ....................
الدرس العشرون تطبيقات على الفصل السابع
التاريخ الهجري



.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................

[شرودنجر الجنوب]

الفصل الثامن [اهتزاز الأوتار ]
الدرس الحادي والعشرون الموجات الموقوفة الساكنة
التاريخ الهجري
 مقدمة:
سميت الموجات الموقوفة أو الساكنة أو المستقرة بهذا الاسم لأنها ثابتة ولا تنتقل فى الوسط .
 تعريف الموجات الموقوفة :
هي الأمواج التي تنشأ من تراكب حركتين موجيتين لهما نفس التردد والسعة ولكنهما تنتشران فى اتجاهين متضادين .
 منشأ الموجات الموقوفة :
تنشأ الموجات الموقوفة من تراكب موجة ساقطة وأخرى منعكسة .
 أنواع الأمواج الموقوفة :
 أمواج موقوفة مستعرضة : كالتي تحدث فى وتر مهتز مثبت من الطرفين .
 أمواج موقوفة طولية : كالتي تحدث فى الأعمدة الهوائية عند حدوث الرنين .
أولاً الموجات الموقوفة المستعرضة ( فى وتر )
 تعريف الوتر
هو خيط مشدود بين نقطتين مصنوع من مواد مختلفة .
 نشاط لتكوين موجات موقوفة مستعرضه فى الوتر المهتز ( المصوات ) :
 .................................................. .........................................
.................................................. ........................................
 .................................................. .........................................
.................................................. ........................................
 .................................................. ..........................................
 مما سبق نجد أن الموجات الموقوفة تتكون من عقد وبطون
• العقدة : هي الموضع الذي تنعدم فيه سعة الاهتزازة على الموجة الموقوفة .
• البطن : هي الموضع الذي تبلغ فيه سعة الاهتزازة نهايتها العظمى على الموجة الموقوفة .
 الطول الموجي للموجات الموقوفة :
يساوي ضعف المسافة بين أي بطنين متتاليتين أو أي عقدتين متتاليتين .
 لاحظ أن :
• طول القطاع = المسافة بين عقدتين متتاليتين = الطول الموجي/2
• طول القطاع = طول الوتر / عدد القطاعات


س1 أكمل ما يأتي :
1- المسافة بين عقده وبطن = ....................
2- المسافة بين عقدتين أو بطنين متتاليتين = ....................
3- من شروط الموجات الموقوفة أن تكون الموجتان المتراكبتان لهما نفس .......... و ..........
س2 فرق بين الموجات الموقوفة والتداخل ؟
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
س3 صح أم خطأ مع التصويب :
1- تتراكب موجيتين لهما نفس التردد والسعة و الاتجاه لتكوين موجه موقوفة .
.................................................. ...............................................
2- يحدث فى الوتر أمواج موقوفة طوليه ومستعرضة .
.................................................. ...............................................
س4 ما المقصود بكلأ مما يأتي
1- الطول الموجي للموجة الموقوفة = 5 سم
.................................................. ...............................................
2- ربع الطول الموجي للموجة الموقوفة = 2سم
.................................................. ...............................................
الدرس الثاني والعشرون تعيين تردد النغمة الصادرة فى وتر
التاريخ الهجري



 أنواع النغمات الصادرة من وتر :
عندما يهتز وتر مشدود تحدث فيه أمواج موقوفة وينقسم الوتر أثناء اهتزازه إلى عدد من القطاعات يمكن تصنيفها كالتالي
 النغمة الأساسية لوتر : هي النغمة التي يصدرها الوتر عندما يهتز كله كقطعة واحدة .
 النغمة التوافقية الأولى: عدد القطاعات التي ينقسم إليها الوتر =1 + 1 = 2 قطاع
 النغمة التوافقية الثانية : عدد القطاعات التي ينقسم إليها الوتر =1 + 2 = 3 قطاع
مما سبق نستنتج أن .. عدد القطاعات ( ن ) = رقم النغمة التوافقية + 1

 العوامل التي يتوقف عليها تردد نغمة صادرة من وتر :
 طول الوتر ( ل ) :
يتناسب تردد الوتر (د) تناسباً عكسياً مع طوله عند ثبوت (قوة الشد، كتلة وحدة الأطوال ) ويكون
.................................................. ...............................................
قوة شد الوتر ( ق )
يتناسب تردد الوتر تناسباً طردياً مع الجذر التربيعى لقوة الشد (ق ) عند ثبوت ( ل ، ك ) ويكون
.................................................. ...............................................
 كتلة وحدة الأطوال من الوتر ( ك )
يتناسب تردد الوتر تناسباً عكسياً مع الجذر التربيعى لكتلة وحدة الأطوال منه (ك ) عند ثبوت ( ق ، ل ) ويكون .................................................. .................................
 حساب كتلة وحدة الأطوال لوتر :
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
 حساب تردد نغمة صادرة من وتر :
من العوامل التي يتوقف عليها تردد نغمة صادرة من وتر نجد أن :
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................


1- ضعف المسافة بين عقدتين متتالين فى الموجة الموقوفة = ( ضعف ل - ل - نصف ل - ربع ل) .
2- تقدر كتلة وحدة الأطوال من الوتر بوحدة ( كجم / م 2 - كجم – م/كجم – كجم/م ) .
3- عندما تزداد قوة شد الوتر إلى أربعة أمثالها مع ثبوت طول الوتر فإن تردده
( يزداد للضعف - يزداد لأربعة أمثاله – يظل ثابتاً – يقل للربع ) .
4- وتر مشدود مهتز يقل طوله إلى الربع مع ثبوت قوة الشد فإن تردده
( يزداد للضعف - يزداد لأربعة أمثاله – يظل ثابتاً – يقل للربع ) .
5- عندما يهتز وتر ليصدر نغمته التوافقية الخامسة يكون عدد القطاعات
( 2 – 4 – 6 – 8 )
الدرس الثالث والعشرون تطبيقات على تردد النغمة فى وتر
التاريخ الهجري




1- يصدر وتر طوله 50 سم نغمة ترددها 500 هيرتز ، احسب تردده عندما يصبح
طوله 100 سم .
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
2- شد وتر بتعليق كتلة مقدارها 10 كجم في طرفه فأصدر نغمة ترددها 256هيرتز ، ثم زيدت قوة الشدة فيه حتى أصبحت 180 نيوتن . احسب تردد الوتر في هذه الحالة ؟
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
3- يصدر وتر طوله 100 سم و قوة شده 1225 نيوتن ، نغمة أساسية ترددها 300 هيرتز ، كيف تجعله يصدر نغمة أساسية ترددها 420 هيرتز ، و ذلك :
أ- بتغيير قوة الشد فيه .
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
ب - بتغيير طوله .
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................



الدرس الرابع والعشرون حل تطبيقات على الفصل الثامن
التاريخ الهجري



1 - إذا تكون في حبل مشدود ثلاث مناطق ساكنة ، وضح كيف يمكنك حساب طول هذا الحبل بدلالة طول الموجة الصادرة .
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
2- شد سلك طوله 140 سم و كتلته 52 جم ، بثقل كتلته 16 كجم . احسب تردده عندما يصدر نغمته الأساسية علما بأن تسارع الجاذبية الأرضية = 9.8 م/ث2
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
3- وتر طوله 50 سم ، و قوة شده 39.2 نيوتن و تردده 200 هيرتز ، احسب تردد وتر آخر من المادة نفسها و قطره مساو لقطر الوتر المذكور ، إذا كان طوله 60 سم و قوة شده 88.2 نيوتن ؟
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. ............................................
4- شد وتر مصنوع من مادة كثافتها 8400 كجم / م3 و طوله 80 سم و نصف قطره 0.2ملم بقوة مقدارها 60 نيوتن ، احسب تردده عندما يصدر نغمته الأساسية ؟
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................
.................................................. ............................................

[snier]

اي ساعدونا الله يخليكم نبغى الاجوبة ضروووووووووري

[romar1414]

نبييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي الأجوبة بسرعة وخاصة السؤال الأخير مرررررررررررررة صعب وشكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

[romar1414]

وش الفايدة من أسئلة بلا أجوبة وشكررررررررررررررررررررررا

[العقلا]

اجل وش فايدة الدراسة بدون تعب اذا ماتعبت ماتتعلم

[والدي الحبيب]

شرودنجر الجنوب.. كلمة شكرا لا تكفيك ..

و شكرا لصاحب الطرح

[الشيرازي]

ششكرا شروونجر .. لو لدي اكبر من الشكر لقدمته لك .. ,~

عزيزي romar 1414 تبي الاسئله والاجوبه جاهزه وين الفايده في الموضوع ..~!

عزيزتي سما الحرمان يبدولي انك معلمه . في هادي الحاله انا اعتذر ,, !

[دلع بنوته]

نقطة رقم 1
أوافق الأخت الشيرازي في كل ما قالته !
نقطة رقم 2
أكره هذا الأسلوب
احسه اسلوب منافقين !!
يوم تصير الموجهة بتجي المعلمة تجهز انشطة وحرركاات ويكون الشرح بذمة وضميير و نشاط وحمااس في الفصل
ولكن اذا مافيه موجهة !!! ولا شئ من هذا
ليش النفاق ؟!!!!

تأكدوا ان الله بيحاسبكم على كل هذا
تمنيت من كل قلبي اني أقدر أوقف وأقولها في المدرسة وقدام معلماتي ولكن للأسف ما أقدر .. واعتقد اني بسويها قريب !

[حكاية المساء]

44ب46لاتى