ويعيد السؤال الأزلي نفسه .. كيف يمكن أن نحبب الطلاب في الفيزياء ؟!

[سابحة ضد التيار]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إلى كل الفيزيائيين المحترمين

إلى من أدركوا أهمية علم الفيزياء و تصدوا له ..

نعلم جميعاً الكنز الذي بين أيادينا و ماله من مجالات هامة في تقدم العلوم و التكنولوجيا ..

ولعل الكثير ( و أسأل الله أن يخفف همهم ) يعانون من عدم تقبل الطلاب لهذه المادة

أو نفورهم منها أو شعورهم بأنها مادة لا فائدة منها أو ( غثيثة ) كما يسمها من يجهلها ..


سؤال باختصار شديد

كيف أنتم مع طلابكم / طالباتكم في مادة الفيزياء ؟!

حيث أعاني و يعاني البعض من عدم اندماج الطالبات مع المادة

رغم كل الوسائل التعليمية المستخدمة في المعمل أو عن طريق مقاطع الفيديو و الفلاشات

ومع ذلك نجد ميلان الطالبات أو الطلاب لمادة الكيمياء أو الأحياء أو حتى الرياضيات ميلاً واضحاً ..

وهذا أمر محبط بالنسبة لي مقارنة باجتهادي في ايصال المعلومة باسلوب شيق ممتع ..

ما السر رغم كل التشويق الواضح بالمادة ؟!



بانتظار جواب شافي و حل وافي ( ولا بأس من حلول متعددة )


نفع الله بكم ،،

[شعولة]

انا طالبة في ثانية ثانوي ومادخلت علمي الا لاني احب الفيزياء مووووووت وابلتنا مره طيبة
وفي معظم البنات يكرهون الفيزياء ليش مدري
تقبلي مروري

[لوووولي]

انا ضد الفيزياء واكره موت لان معلمتنا مكرهتنا فيه ؟؟؟؟

[لوووولي]

وادخل المنتدى عشان احب الفيزياء

[عاشقه علم الفيزياء]

أفضل طريقه يستخدمها المعلم بالذات في مادة الفيزياء أسلوب النقاش لأن الفيزياء مختص بالطبيعه فالحوار وتقبل الآراء يعطي الحصة طعم ثاني بصراحه معلمتي تستخدم هذا الأسلوب ومعظم الطالبات عاشقين الفيزياء لما عرفوا انو في احد مهتم بأرائهم ((أكذب لو قلت دفعتنا .ثاني ثانوي. تكره الفيزياء بالعكس البنات متقبلين المادة بشكل فضيع ))

[professor]

أحبي الفيزياء بل اعشقيها ,,,,

وعندها تستطعي ان تنقلي ذلك الحب لطالباتك ,,,

لا أعلم طريقة معينه ولكن ليس بالضرورة ان تحب جميع الطالبات الفيزياء ,,

[الأستاذ المحاضر]

على حسب اعتقادي أن أفضل طريقة لتحبيب الطلاب في الفيزياء ، هي سردك لقصص أبطالها من السير اسحاق نيوتن وغاليليو غاليلي وألبرت آينشتاين ، وأرنست رذرفورد ، هؤلاء الذي وصلوا إلى قمة المجد في هذا العلم ، نحن في صفنا ، الكل والكل والجميع يكره الفيزياء إلا أنا (وأعوذ بالله من كلمة أنا )

وأرى كذلك أن إخبار الطلاب بمختلف فروع الفيزيء في الجامعة وعن الفيزيء الحديثة من النظرية النسبية وفيزياء الكم من شأنه أن يحفز الطلاب لهذه المادة ، وإذا أردت أن يحبوها حقا ، فأخبرهم بما يبحث علماء الفيزياء عنه حاليا من الإنصهار النووي و نظرية الأوتار الفائقة ، والسفر عبر الزمن وقل لهم بأنه من الممكن جدا أن يصبح أحدكم عالما ويبرهن إحدى هذه النظريات ويفوز بجائزة نوبل للفيزياء ( يرتعش جلدي حين أسمع عن هذه الجائزة)

الطلاب يكرهون الفيزياء أتعرفون لماذا ؟
صعبة نوعا ما ونادرا جدا ما نجد أساتذة أكفاء ، ففي مدنتنا مثلا يوجد أكثر من 40 أستاذا للفيزياء ، الأكفاءمنهمات يتجاوزون الخمسة ! كما أن الفيزياء هي عملية دمج الواقع بالعلم المجرد(الرياضيات) وهذا يكون صعبا للطالب الذي لا يحب هذه المادة


شكرا لك على لموضوع

[حسانا فله]

انا بتكلم وانا بصفتي طالبه في ثاني ثانوي
من جد انا باولى ومااخصص نفسي اكثر الطالبات
ابلتنا مره طيبه وماأسستنا في الفيزياء كل لعب واستهبال والعشره المشاركه ضامنينها ميه بالميه
وفي الاختبار تاشير ونسخ ولصق يعني داجينها بالفيزياء <اتكلم من جد
يعني حتى الوحده مانعرف نطلعهاا <<هذي قويه
يوم جينا بثااني جاابو لنا ابله جديده ..
بس مسكينه جلست تعلمنا من جد وجديد يعني بداايه الفصل الاول بغت تطلع روحها
تبغانا نندمج معها وحنى مبلمين على الاخير
عليها شرح ماشالله عليها تشرح لبنات الجامعه مو لنا <<هذا الي مو متقبلينه الطالبات
ليه شرحها بمستوى اكبر من عقولنا ...
لا وشي ثااني مايتقبلونه الطالبات والمعلمات متمسكين فيه
تدخل علينا وهي معصبه وعلى طول بالدرس<<انا معها انو وقت الحصه قصير ومايكفي
بس ولو كل الابلات يحااولون قدر مستطااعهم ومثل ابله الرياضيات اذا عندنا حصتين حصه درس وحصه سووالف <<تصورو << ونااسه
والان تاقلمنا معها << لا واكثر البنات طايحين فيها اعجااب <<وممكن من ضمنهم انا <<لووول
تدرون ليه ؟؟ الابله قاامت تضحك معنا << والله من جد اتكلم انا طالبه الابله الي تبتسم وتضحك معي تفتح نفسي للدرس ولست انا لوحدي اكثر الطالبات بسبب انهاقامت تعطينا فرصه نتناقش معها ...
لو اتكلم مع صاحباتي في اي ابله .. مثلا.. تدرون وش يقوولون يوووه هذي ماتضحك
ماعمرنا شفنا سنونها <<<< الابتساامه اهم شي يامعلمات
وقاامت تناقشنا مثلا كيف الاختباار , كيف الماده معكم ,ليه انتو مكتئبين <<اهم شي الاكتئاب
ومشكوره سابحه ضد التياار ..على فتح الموضوع الحلووو
وان شالله طالباتك يتقبلون المااده <<ممكن متقبلينها بس ولو ترى الفيزياء في بعض الصعوبات
بس عندي لا الفيزياء ممتع مع ابلتي ,,

سوري اني طولت في الكلام << بس طلع من قلبي ..

[حكاية مبدأ]

أنا كذا أحس إني الوحيدة اللي
تحب هذه المادة
مع أنه معلمتنا مررة كويسة
وافررح لما ألاقي أحد معايا في المدرسة يحبها

رأيي أن أفضل أسلوب
عن تجربتي يعني أنا اولى ما كنت مررة معاه
عاادي بس اللي خلاني أحبه أكثر
لما تكلمنا الأبله عن الانجازات والأفكار اللي
يشتغلوا عليها حاليا زي تقنية النانو
ولما تكلمنا عن الناس اللي نجحوا فيه

ببساطة أكثر ربط المادة بالواقع


ودعواتي لكِ

[شموس المجد]

طالبة تصدر كتاب إلكتروني مجاني: يا من تكره الفيزياء




تصدر كتاب إلكتروني مجاني (يا من تكره الفيزياء)



كتاب: يا من تكره الفيزياء
بقلم: نهى علوي الحبشي
خواطري لا تدعوك لحبها ودراستها! إنما لتغيير النظرة السلبية لها.. ما آثارها؟ وكيف نغيرها؟

تفضل/ي لتحميل الكتاب بسهولة وبسرعة بالضغط على الرابط :
http://www.mediafire.com/?dorjtnf5bcd
ثم الضغط على جملة Click here to start downlaodالتي ستظهر في الصفحة الجديدة.


وبقراءتك لهذا الكتاب الممتع والمفيد إن شاء الله ستساهم في تحقيق هدف (تصحيح نظرة المجتمع السلبية للفيزياء)، وهو ليس هدف كمالي (من باب زائد!)، بل هدف ضروري وعاجل.. نابع لحل مشكلة مهمة وهي:

إن استمرت مجتمعاتنا بنظرتها السلبية للفيزياء أنها معقدة.. بلا فرص عمل.. لا نطبقها واقعياً.. لا تتطلب المتفوقين كما يتطلب الطب والهندسة، سيستمر تناقص طلاب وطالبات الفيزياء كماً ونوعاً (عددهم ومستواهم الدراسي) الذين هم قلة قليلة جداً بالنسبة لباقي العلوم، مما سيؤدي لتناقص عدد العلماء والعالمات في الفيزياء الذين تحتاج أمتنا إلى الكثير منهم لتنهض وتصل بل وتتفوق على الأمم المتقدمة مادياً، فنعمر الأرض ونثبت للأمم أن ديننا الإسلامي صالح بل ومصلح لكل زمان ومكان ، فيدخلون في دين الله أفواجاً، ونعود كما اتصفنا: (كنتم خير أمة أخرجت للناس تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله) صدق الله العظيم.


كل ما سبق دفعني لكتابة هذا الكتاب الذي قد يصنف من الكتب الفكرية؛ لتفكره في مشكلة النظرة السلبية للفيزياء وتحليل أسبابها ونتائجها وحلولها، وهي مشكلة في فكر المجتمع. فلنحاول تغييرها بطرق عديدة منها: قراءة هذا الكتاب؛ الذي يخاطب أولاً من يكرهون الفيزياء لتغيير تصورهم عنها، ويخاطب أيضاً من يحبونها عسى الله أن يجعل نشر فكرة الكتاب على أيديهم، وتتحقق أهداف الكتاب وهي:

نتعرف على أسباب تشكل نظرة المجتمع (في الفصل الأول من الكتاب)؛ فنتفهم موقف الكارهين ونستوعب دوافعهم فنحتويهم.
ونقتنع بضرورة تغيير هذه النظرة السلبية (في الفصل الثاني)؛ لنـُقـنع من حولنا بضرورة التغيير.

ونتعرف على مكونات الفيزياء بشكل مبسط، وجمالها ومتطلباتها وفرص عملها (في الفصل الثالث)؛ لتشجيع دراستها.
وأخيراً نتفاءل بالمبادرات الواقعية لحل مشكلة النظرة السلبية للفيزياء (في الفصل الرابع)؛ لنشارك في تطبيقها ونشرها.




الصورة تظهر نسخة مطبوعة منزلياً من الكتاب ونسختين إلكترونيتين منه
والكتاب لا يباع وغير متوفر في المكتبات، بل قابل للنشر في الانترنت وللطباعة المنزلية والنسخ على أقراص
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مملكة المعلم http://www.mo3alem.com/vb/showthread.php?t=28498

ياااا رب تقبل هذا الكتاب كمساهمة ولو بسيطة لتحقيق هذا الهدف الراقي.. وتطرح فيه البركة وتضع له القبول والاستحسان.. ويُنشر في المنتديات والمواقع والمدونات والرسائل الإلكترونية وعلى أقراص مضغوطة وغيرها.



إذا انتهت مدة رابط التحميل أو صادفتم مشكلة في فتح الكتاب فلا تتردوا في إبلاغي على بريدي الإلكتروني المكتوب في آخر الكتاب
وأرحب بتعليقاتكم وملاحظاتكم حول الكتاب

الموضوع الأصلى من هنا:
http://www.mo3alem.com/vb/showthread.php?t=28498
يمكنك إعادة نقل هذا الموضوع في أي مكان.. أكون لك شاكرة وبالتوفيق داعية
نهى علوي الحبشي

[الغريب.]

الحل سهل جدا
انا طالب ويحق لي ان اقول رأيي في الماده كما انتم مدرسين:a_plain111:
طيب الحل دعيهم يتوصلون الى الاستنتاج بأنفسهم :s_thumbup:
اطرحي اسئله محيرة ودعيهم يفكروا في حلها
اجعليهم يستنتجون العلاقات من خلال القوانين السابقه
اعطيهم واجب شيق مثلا
اطرحي سؤلا ومن يجيب عليه له درجتين مثلا
اجعلي الحصه خفيفه واجعليها جو مرح وتقبلي اراء الطالبات وحتى لو كان خطا ناقشيهم في الخطأ حتى يسنتجوا انه خطأ بأنفسهم
احظري حصه الاحياء او الرياضيات واستنتجي لماذا الطالبات تعجبهم تلك الماده :s_thumbup:

[فرووحة]

وقد سبقني الآخرون فصدقوا وأوجزوا
أولاً : عن ربط المادة بالوقاع وإخبار الطالبات عن إنجازات علمائها فيها << هذه طريقة فعاالة جداً وخاصة إن كان العرض بأسلوب شيق
ثانياُ : كتاب يامن يكرهـ الفيزيا : حقيقة أشكر كاتبته من أعماااااااااااااااق قلبي جمعت هموم محبي الفيزياء بين طيات كتابها الرائع , ولم تهمل جانب النجاح في الحياة أي أنه لا يتحدث فقط وبشكل متعمق عن الفيزيا لذا سيتقبله أغلب من يكرهون المادة وأتمنى أن يغيروا نظرتهم السلبية عنها (( سبحاان الله كنت أفكر أنزل الكتااب في المنتدى وسبقتوني )) أهم شي تعم الفائدة وبجد أتمنا تقرأو وتهدو طلابكم
تحياتي ~

[li2010ly]

اسلوبك يا المعلمة او المعلم هو اللي يحبب الطالبات والطلاب في المادة
انا2ث دخلت لحبي المادة
الثنتين اللي درسونا الله يعافيهم سنة اولى خلوني اعشق المادة من قلبي
ما يخلو الحصة كلها سرد واستماع بس!
كانوا تستخدم اسلوب السؤال المشوق ما اقصد السؤال العادي وكانوا يحاولوا يجذبوا انتباهنا
واذا حسوا اننا نمنا كانوا كانت يمزحوا عشان يغيروا من الجو ( يعني تقولنا عن اللي هي كانت تسويه في الحصةلم كانت بعمرنا) خلتني احبها واحب المادة

[بش بش]

لالالالا احنا بمدرستنا غييييييير .... انا امووووت بالفيزياء ومن كثر حبي لها حببت صاحباتيـ فيها ..
بس كمان ابلتنا لها دور كبير (( يارب يسعدها )) والله خطيره وشرحها واسلوبها ممييييز وكل البنات
يحترموها ..
واهم شيء انها ما ترد على البناتـ بشكل ينفرهم
من الماده بالعكســ >>>> بس اذا عصبتـ ووصلتـ معاها :emot30_astonishe:
ومن قال ان البنات يحبون الكيمياء والاحياء؟؟ :k_crying: والله مانحبها وانا اولهم اكره
الكيميـــــاء :words_cut: تسببليـ كوابيسـ ورعبـ واللي ندرسه موكيمياء !! رعـــــــــــــــــــب!!
بشــ بشــ..

[بش بش]

اذا المعلمة اعطتـ فكرة عن العالم والمخترع وصاحب النظريه ..
هذا كمان يحمسنا للدرس ... طبعا اوراقـ العمل والحوار وأخذ آرائنا وروح المرح فيـ الحصة .. هذي الاشياء بجد تحببنا فيـ الماده >> احنا بصراحه ما نعانيـ في الفصل من هذي المشكله .. الحصه كلها .. واااااااااااو ..
bsh bsh