تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : أريد جدول المواصفات والنماذج الإرشادية لمادة الفيزياء 1430/1431هـ للصف الأول الثانوي

withoutname
20-05-2010, 22:42
أريد جدول المواصفات والنماذج الإرشادية لمادة الفيزياء 1430/1431هـ للصف الأول الثانوي
النجمة99
20-05-2010, 23:53
نفس الطلب
ارخميدس زمانه
21-05-2010, 01:30
من عندها الله يعافيها تنزله حتى لو كان حق العام
وردةالشرق
21-05-2010, 16:21
نفس الطلب
والله يجزي الى يضعه الفردوس الاعلى من الجنه
ارخميدس زمانه
22-05-2010, 18:26
الله يجزاكم خير نزلوه حتى لو كان حق العام
نيوتن
22-05-2010, 21:52
الله يجزاكم خير نزلوه حتى لو كان حق العام
طبعي الوفاء
23-05-2010, 19:49
مساء الخير ..

عندي هذا الملف فيه النموذج الارشادي للسنة الماضية اتمنى يفيدكم

http://www.uparab.com/files/MaLbz0CTcgCv50jk.pdf
فيزيائيكو
23-05-2010, 23:55
طيب وحق السنة هاذي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
جوجو1431
24-05-2010, 18:14
أنا اللي سمعته انه نفس العام ماتغير
فقط نزلوا لثاني وثالث
اتمنى اني افدتكم
withoutname
26-05-2010, 14:28
الله يجزاك خير
om3mr
26-05-2010, 17:20
شكر لك طبعي الوفا
http://9or.y4yy.com/files/islame/692.gif (http://9or.y4yy.com/)
فيزيائيكو
27-05-2010, 17:04
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
سحرالشرق
27-05-2010, 21:19
صحيح نفس العام
بس ثانى وثالث اللي تغير
فرحة
28-05-2010, 09:16
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
فيزيائيكو
28-05-2010, 10:45
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
كلي جراح
29-05-2010, 00:55
كيف يجي على السؤال درجه سته ونصف هذا من عيوب الأسئله ؟؟؟؟؟؟؟
الأمل موجود.
01-06-2010, 23:22
شكراً
Bakhit
02-06-2010, 00:42
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
أم فارس
03-06-2010, 14:25
طيب مالاحظتو ان توزيع الدرجات خطأ يعني المجموع النهائي 25 درجه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كلي جراح
03-06-2010, 23:20
هذا النموذج الإرشادي للمدارس الموجود لديها تفعيل معامل الدرجه عندهم من 25 درجه

واختبار المعمل 5 درجات ويكملوا الـ 30 درجه وأكيد يختلف عن النموذج الإرشادي

لإختبار 30 درجه لأني أتذكر العام الماضي كان فيه رسومات
Miia
04-06-2010, 20:59
السلام عليكم ورحمة الله
ترى ياجماعه حق اولى ثانوي تغير ..بس ماادري عن ثالث ليت احد يفيدنا
موحق العام نزل جديد الاسبوع اللي فات
كلي جراح
06-06-2010, 21:22
بالنسبة لاول لم يصل شئ جديد وحق ثالث وصل من اكثر من اسبوعين
moon15
06-06-2010, 23:55
بسم الله الرحمن الرحيم
المملكة العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم نموذج إرشادي لاختبار الصف الأول الثانوي المادة / فيزياء
إدارة التربية والتعليم بـ..... الفصل الدراسي الثاني ( العام الدراسي 1429 / 1430 هـ ) الزمن /3 ساعات
عدد الأوراق : 5 ورقات
الدرجة الكلية (30) درجة
السؤال الأول
الفرع البنود التوضيح
( أ ) مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر


نوع الفقرات الاختبارية * يقترح أن تكون الفقرات الاختبارية مقالية قصيرة من نوع ( تعريف) أو موضوعية كأسئلة الإجابات القصيرة ( مصطلح علمي )
عدد الفقرات الإختبارية 4 فقرات
( ب) مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر و الفهم

نوع الفقرات الإختبارية يقترح أن تكون الفقرات الاختبارية مقالية قصيرة من نوع ( تعليل)
عدد الفقرات الإختبارية 3 فقرات ( 1 تذكر + 2 فهم )
موضوعات المحتوى خواص المادة/الحرارة/تمدد الأجسام/الكهرباء/المغناطيسية
الدرجة الكلية للسؤال ( 7 ) درجات

السؤال الثاني:

الفرع البنود التوضيح
( أ ) مستوى الأهداف

تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر والفهم والتطبيق

نوع الفقرات الإختبارية
يقترح أن تكون الفقرات الاختبارية موضوعية من نوع
( الإختيار من متعدد )
عدد الفقرات الإختبارية 4فقرات ( 1 تذكر + 2 فهم + 1 تطبيق )
( ب )
مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التحليل

نوع الفقرات الإختبارية يقترح أن تكون الفقرات الاختبارية مقالية قصيرة من نوع ( المقارنة أو تحددنوع أو تحلل نتائج )

عدد الفقرات الإختبارية فقرتين
موضوعات المحتوى خواص المادة/الحرارة/تمدد الأجسام/الكهرباء/المغناطيسية
الدرجة الكلية للسؤال ( 6 ) درجات

السؤال الثالث:
الفرع البنود التوضيح
( أ ) مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر و الفهم والتحليل
نوع الفقرات الإختبارية يقترح أن تكون فقرات اختبارية موضوعية من نوع ) }إكمال فراغات) أو أسئلة البديلين ( صح أو خطأ , نعم أو لا ){

عدد الفقرات الإختبارية 6فقرات (2 تذكر + 3 فهم + 1 تحليل )
( ب) مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر و الفهم و التطبيق
نوع الفقرات الإختبارية يقترح أن تكون الفقرات الاختباريه من نوع مقالي قصير مثل
( مسألة فيزيائية )

عدد الفقرات الإختبارية 3فقرات ( 1 تذكر +1 فهم +1 تطبيق )
موضوعات المحتوى خواص المادة/الحرارة/تمدد الأجسام/الكهرباء/المغناطيسية
الدرجة الكلية للسؤال (9 ) درجات

السؤال الرابع
الفرع البنود التوضيح
(أ) مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر والفهم
نوع الفقرات الإختبارية يقترح أن تكون الفقرات الاختبارية موضوعية من نوع
( مزاوجة )
عدد الفقرات الإختبارية 5 فقرات ( 2 تذكر+ 3 فهم )

(ب) مستوى الأهداف تقيس الأسئلة أهداف في مستوى التذكر و الفهم
نوع الفقرات الإختبارية يقترح أن تكون الفقرات الاختبارية موضوعية قصيرة من نوع
} إكمال الرسم أو إكمال جدول ( وظائف أجهزة أو وحدات ) {

عدد الفقرات الإختبارية 3 فقرات ( 2 تذكر + 1 فهم )
موضوعات المحتوى خواص المادة/الحرارة/تمدد الأجسام/الكهرباء/المغناطيسية
الدرجة الكلية للسؤال ( 8 ) درجات

توجيهات لواضعات أسئلة مادة الفيزياء :-
عزيزتي معلمة الفيزياء نود تذكيرك بالآتي :
 الاستفادة من جدول المواصفات المرفق وتفعيلة عند بناء أسئلة الاختبار لتحقيق صفات الاختبار الجيد من الصدق والموضوعية والثبات والتوازن .
 يقصد بفقرات اختبارية من نوع مقالي قصير (عددي - حددي- اذكري أسباب -وضحي – قارني- صنفي - مسألة رياضية ...) مع مراعاة شروط الأسئلة المقالية
 يفضل استخدام الأسئلة الموضوعية في حال تساوي فرص استخدام الأسئلة الموضوعية والمقالية .
( شاكرين لك حرصك واهتمامك)
كيموكيمو
08-12-2011, 09:15
الله يعطيكم العافية
فيزيائيكو
09-12-2011, 10:44
وفقك الله
النور...
09-12-2011, 23:54
مشكوووورة جزاك الله خير
ليدي فيزياء
29-12-2011, 23:26
السلام عليكم .. فضلا لا امرا أريد النموذج الإرشادي لأسئلة ثاني علمي 25درجة لهذا العام أو العام الماضي