كهرووو
24-09-2010, 09:36
التفكيرالناقد
التعريف الإجرائي للتفكير الناقد هو " تفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه " ، وهو فحص وتقويم الحلول المعروضة من أجل إصدار حكم حول قيمة الشيء.
ويتضمن التفكير الناقد القابليات والقدرات الآتية
أ ـ القابليات ، تعني أن
ـ يبحث عن صيغة واضحة لموضوع السؤال 1
ـ يبحث عن الأسباب 2
ـ تصل إليه المعلومات الضروري3
ـ يستخدم مصادر هامة ويذكرها4
ـ يحاول أن يكون ملتصقاً بالنقطة الرئيسية5
ـ يأخذ بعين الاعتبار الموقف بكامله6
ـ يحتفظ في ذهنه بالقضية الأساسية7
ـ يبحث عن بدائل 8
:ـ يحاول أن يكون متفتح الذهن على النحو التالي 9
أ ـ يهتم بوجهات النظر الأخرى غير وجهة نظره (تفكير حواري)
ب ـ يتجنب إصدار الحكم عندما تكون الأدلة والأسباب غير .
ـ يأخذ موقفاً ( ويغير الموقف ) عندما تكون الأدلة والأسباب كافية لعمل ذلك 10
ـ يبحث عن الدقة عندما يسمح الموضوع بذلك 11
ـ يسير بطريقة منتظمة في معالجة الأجزاء ضمن المشكلة المعقدة ككل12
ـ حساس تجاه مشاعر ، ومستوى المعرفة ، ودرجة حكمة الآخرين 13
ـ يستخدم قدرات التفكير النقدي 14
ب ـ القدرات:
توضيح ابتدائي للآتي
ـ التركيز على السؤال1
أ ـ تحديد وصياغة السؤال
ب ـ تحديد وصياغة المعيار للحكم على الأسئلة المحتملة
ج ـ الاحتفاظ بالموقف في الذهن
ـ تحليل المناقشة في الموضوع2
أ ـ تحديد الاستنتاجات
ب ـ تحديد الأسباب المصوغة
ج ـ تحديد الأسباب غير المصوغة
د ـ ملاحظة الفروق والتشابهات
هـ ـ تحديد ومعالجة المواضيع غير المرتبطة
و ـ ملاحظة ورؤية بناء المناقشة
ز ـ التلخيص
التعريف الإجرائي للتفكير الناقد هو " تفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه " ، وهو فحص وتقويم الحلول المعروضة من أجل إصدار حكم حول قيمة الشيء.
ويتضمن التفكير الناقد القابليات والقدرات الآتية
أ ـ القابليات ، تعني أن
ـ يبحث عن صيغة واضحة لموضوع السؤال 1
ـ يبحث عن الأسباب 2
ـ تصل إليه المعلومات الضروري3
ـ يستخدم مصادر هامة ويذكرها4
ـ يحاول أن يكون ملتصقاً بالنقطة الرئيسية5
ـ يأخذ بعين الاعتبار الموقف بكامله6
ـ يحتفظ في ذهنه بالقضية الأساسية7
ـ يبحث عن بدائل 8
:ـ يحاول أن يكون متفتح الذهن على النحو التالي 9
أ ـ يهتم بوجهات النظر الأخرى غير وجهة نظره (تفكير حواري)
ب ـ يتجنب إصدار الحكم عندما تكون الأدلة والأسباب غير .
ـ يأخذ موقفاً ( ويغير الموقف ) عندما تكون الأدلة والأسباب كافية لعمل ذلك 10
ـ يبحث عن الدقة عندما يسمح الموضوع بذلك 11
ـ يسير بطريقة منتظمة في معالجة الأجزاء ضمن المشكلة المعقدة ككل12
ـ حساس تجاه مشاعر ، ومستوى المعرفة ، ودرجة حكمة الآخرين 13
ـ يستخدم قدرات التفكير النقدي 14
ب ـ القدرات:
توضيح ابتدائي للآتي
ـ التركيز على السؤال1
أ ـ تحديد وصياغة السؤال
ب ـ تحديد وصياغة المعيار للحكم على الأسئلة المحتملة
ج ـ الاحتفاظ بالموقف في الذهن
ـ تحليل المناقشة في الموضوع2
أ ـ تحديد الاستنتاجات
ب ـ تحديد الأسباب المصوغة
ج ـ تحديد الأسباب غير المصوغة
د ـ ملاحظة الفروق والتشابهات
هـ ـ تحديد ومعالجة المواضيع غير المرتبطة
و ـ ملاحظة ورؤية بناء المناقشة
ز ـ التلخيص