كيف يضرب استاذ الفيزياء ابنه

[لمعان]

انزلو تحت











كمان















كمان














وصلنا هل هكذا تضربون ابناكم


يامعلمين الفيزياء اتقوا الله

[لمعان]

هههههههههههههههه

[أبو نايف]

هههههههههههه:s_thumbup:

[الحارث]

طريقة ظرييييييييييييفة
بارك الله فيك
(مثل هذه المواضيع تنقل للاستراحة)

[اريامي]

هههههههههههه
ششكرا لك

[معلم مصرى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله ايه الجمال ده ودايما ظالمين مدرس الفيزياء

حرام عليكم اتركوة كفاية اللى هو فيه هههههههههههههههههههه

[haay]

هههههههه ^_^

[نفح الطيب]

حلوه عن جد ههههههههههههه

[جـــــــود]

اضحك الله سنك

ولكن مشكلتها على الرأس

[لمعان]

مشكورين ياجماعه تسلمون انا قلت انكم اكيد زهقانين وقلت اضحكم

[أبورندا]

حلووووووووووووووه الله يسعدك

[ولاء الحكمي]

ماتوصل الضربه الا بعد مايشرد :D

[حسونة]

ههههههههه
ضربة فيزيائية

[معارف]

حلوه الحركه
هذا مدرس الفيزياء اجل مدرس اللغه العربيه كيف يضرب ابنه

[شماس]

فكرة جميلة

[بشير العديني]

على خط مستقيم:t_thumbdown::t_thumbdown:الجمعة 22 ذو القعدة 1431

[الهَياء]

هههههههـ
حلوة ..
عسى ـآ مآيطبقونهآ معلمآت الفيزيآء بس :D
.
.

[بشير العديني]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته هذا ملخص بسيط للحركه الدائريه

عندما يتحرك جسم على مسار دائري بسرعة ثابتة v فإن هذه الحركة تخضع لنوع من التسارع .. وقد يبدو هذا الأمر مثيرا للاستغراب ، فكيف يتحرك الجسم بتسارع ومقدار سرعته لا يتغير ؟؟!!



والإجابة على هذا السؤال بسيطة ..

فالجسم يتحرك بالفعل بسرعة ثابتة المقدار إلا أن اتجاهها يتغير باستمرار خلال الحركة في المسار الدائري ..

ووفقا لقانون نيوتن الثاني فإن تغيير الاتجاه لا يمكن أن يحدث إلا في وجود قوة مؤثرة على الجسم تغير من اتجاهه

وتنتج هذه القوة تسارعا يتناسب مع مقدارها .






ولإيضاح مفهوم التسارع نفرض أن جسماً يتحرك بسرعة ثابتة مقدارها v.

في لحظة معينة يكون الجسم عند النقطة p1 ويمثل متجه السرعة الابتدائية عند هذه النقطة بالمتجهv1 ...

وبعد فترة من الزمن يصبح الجسم عند النقطة p2 كما في الشكل ، وتكون سرعته 2 vالتي تساوي v1 في المقدار ولكن ليس لها نفس الاتجاه.

وجدير بالذكر أن متجه سرعة الجسم عند أية نقطة على المسار الدائري يكون دائماًفي اتجاه مماس الدائرة عند هذه النقطة . وبتمثيل السرعة الابتدائية v1 والنهائية

2 v بمتجهيهما v1 ، v2 يلاحظ أن السرعة وإن لم تتغير في المقدار إلا أنها غيرت اتجاهها وبتطبيق قاعدة جمع المتجهات يتضح أن :





v1+∆ v =v2

=> ∆ v = v2-v1




ويجدر القول أن هذا القوس ∆s يساوي الوتر بين p2 , p1 عندما تكون الزاوية ∆ θ صغيرة أني عندما يؤول الزمن للصفر

ويلاحظ أنه عندما يؤول الزمن إلى الصفر تؤول الزاوية ∆ θ للصفر. وبالتالي يتخذ ∆vاتجاهاً عمودياً على المماس .

وبأسلوب آخر يكون التغير في السرعة عمودياً على المماس وبالتالي منطبقاً مع نصف قطر الدائرة .

ولذلك يطلق على هذا التسارع اسم التسارع القطري أو المركزي ( Radial acceleration) لأن اتجاهه يكون دائماً في اتجاه مركز الدائرة منطبقاً مع نصف قطرهاً . وهكذا فإن التسارع الشعاعي (المركزي) arهو تعريفاً يساوي:



r/ ² v = ar





ومفهوم هذا التسارع أن الجسم يسير في مسار دائري إلا إذا كانت هناك قوة تجذبه نحو هذا المركز. ويطلق على هذه القوة اسم (القوة الجاذبية المركزية) . ووفقاً لقانون نيوتن الثاني:

F = m.a



تكون القوة الجاذبية المركزية Fc (Centripetal Force) هي:




m.v² / r = Fc



ولزيادة إيضاح مفهوم هذه القوة يمكن ضرب بعض الأمثلة عليها ...



فمثلاً لماذا يدور القمر حول الأرض ؟



والإجابة..

أنه يدور حولها بسبب وجود قوة جذب مركزية تجذبه نحو مركز الكرة الأرضية تحديداً بالعلاقة :

(m.v² / r = Fc ) حيث m في هذه الحالة هي كتلة القمر ، v سرعته الخطية في مساره الدائري ، rهو نصف قطر الدوران أي المسافة من مركز الأرض وحتى مركز القمر .



ومن الأمثلة الأخرى على القوة الجاذبة المركزية...



دوران الإلكترونات حول النوى في ذرات المادة , حيث توجد قوة جاذبة مركزية للإلكترونات تجعلها تدور في مساراتها حول النواة .

كذلك إذا ربطت كرة صغيرة بخيط ومنحتها مساراً دائرياً بإصبعك فإنك تلاحظ أنك تشد الكرة دائماً تجاه المركز بقوة، ولو انقطع الخيط لاتخذت الكرة مساراً مستقيماً وليس دائرياً لو كانت على سطح أفقي أملس.



كذلك ينبغي الإشارة إلى قوة أخرى تظهر عندما يتحرك الجسم في مدار دائري يطلق عليها القوة الطاردة المركزية (Centrifugal force ) . وهذه القوة الأخيرة هي في الحقيقة قوة ردة الفعل المترتبة على قانون نيوتن الثالث . ولزيادة الوضوح ينبغي القول أن القوة الجاذبة المركزية هي تلك القوة التي تجذب الجسم نحو مركز دورانه فتجعله يتحرك في المسار الدائري .

وأما القوة الطاردة المركزية فهي تنتج عن الحركة في المسار الدائري بفعل قانون نيوتن الثالث ، ولذلك فهي تساوي تماماً القوة الجاذبة المركزية في المقدار ولكن تعاكسها في الاتجاه .

[همسة عسل]

شكرا لمعان جزيت خيرا
اخي بشير جزيت خيرا
وصلت المعلومه صح بالمعادلات

[لودي*]

:a_plain111::a_plain111:

يعطيك العافية 00

[ميس مثنى]

اذا مدرس الفيزياء هيك يضرب ابنه
كييف مدرس الكيمياء يضرب ابنه
ومدرس الرياضيات كيف
الي اعرفه مدرس العربي يضرب ابنه بالنعت والصفه والحال ويكون الابن ساعتها في خبر كان

[شوشو الاموره]

روووووعه خخخخخخخخخ فاطسة ضحك شكلي كدا بضرب طالباتي

[يوسف ملحم]

ههههههههههههههه مشكورين ع خفة دمكم

[المميز]

الله يعطيك الف عاااااااااااااافيه

ههههههههههههههههههههههههه

[سما الحب]

مسكين الله يكون في عونه

ويكون في عون عيال مدرسين الرياضيات .

[سماالفيزياء]

هههههههههههههههه
يالله مدا الولد مات من الخوف قبل تجيه الضربه

[ji.nan]

هههههههههههه فكره رائعه جداً
ان شاء الله يجي استاذ يطورها لاقوي واسرع وامن ضربه فيزيائيه
يسلمو

[عشاق العلاء]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[aws333]

nice way

[nuha1423]

بسم الله الرحمن الرحيم


حلوة


سلمت يداك

[معلمه طموحه]

يعطيك العافيه

[قلب تعلق بالثريا]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

حلوة جزاك الله خير

[ابوالاء المعلم]

شكرا لكم على هذه الطريقة ولكنها رغم كونها بطيئة ولكنها قاسية .