تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : اي تجربة تم عملها من دليل التجارب العلمية تطرح هنا


ابو شامان
12-11-2010, 00:49
التجارب العلمية
التجربة الاولى
مالعلاقة بين الكتلة والحجم
انا عندي ادوات ناقصة منها الكرة والاسطوانة ومتوازي المستطيلات وغيرها
وش الحل والي عنده بديل عنها اوفكرة يساعدني اخوكم متوهق حيل :mommy_cut:

اي تجربة تم عمهلها تطرح هنا كامله ولكم مني جزيل الشكر اخوكم ابو شامان:s_thumbup:

جسر وتستون
12-11-2010, 22:23
للرفع

الحاسة السادسة
13-11-2010, 12:38
ارجو من الاعضاء طرح التجارب البديلة لعدم توفر الادوات داخل المعمل

يادنيا
13-11-2010, 15:06
اي والله نبي تجارب البديله خاصه لمن هم فقرى نائيه ولايوجد معمل ولاادوات:(

أم حمدتوو
21-11-2010, 15:57
للفائدة تجربة دليل التجارب أستطعمت عمل كرة واسطوانة ومتوازي مستطيلات عند النجار من نفس نوع الخشب وهي غير مكلفة .................

ابو شامان
21-11-2010, 16:43
للفائدة تجربة دليل التجارب أستطعمت عمل كرة واسطوانة ومتوازي مستطيلات عند النجار من نفس نوع الخشب وهي غير مكلفة .................

شكرا لك
:s_thumbup:

يادنيا
21-11-2010, 17:31
مافهمت شلون نفس نوع الخشب؟

كردي
21-11-2010, 17:36
يا جماعة الهدف من التجربة هو ايجاد العلاقة بين الكتلة والحجم فتجيب كره مثلا مختلفة في الكتلة وتحسب حجمها ثم تدرس العلاقة بينهما وهذا هو الهدف من التجربة هل هي علاقة طردية او عكسية ليس شرطا ان يكون خشب او غيره اي نوع من المعادن

رياح بارده
21-11-2010, 19:44
للرفع

شماس
21-11-2010, 20:05
جزاكم الله خيرا

الحاسة السادسة
25-11-2010, 11:25
بالنسبة للخشب يمكن عمله عند النجار ولكن الفلز من وين نجيبه ؟؟
وهل يمكن عمل التجربة نظري؟؟
يعني اعطي الطالبات النتائج وهم يرسمون الرسم البياني ؟؟؟

لعيون خلي
25-11-2010, 13:14
بالنسبة للتجربة البديلة اللي عرضوها لنا بالدورة إننا نستبدل الكرة والإسطوانة بثلاث مكعبات مصنوعين من الخشب وبأحجام مختلفة وتسوي الطالبة التجربة وتطلع العلاقة بين الكتلة والحجم

التجربة سويتها مع البنات وكانت ناجحة مرة

ياصغير مايكبرني لقب!
25-11-2010, 13:52
انتم ايش قصدكم كتاب الطالبة ولا الكتاب الثاني حق دليل التجارب؟؟
انا مافتحته دليل التجارب ولافكرت افتحه ؟؟

حسينوه
25-11-2010, 14:28
ممكن تشرحيلي طريقة عرض التجربهياعيون خلي

ابو شامان
25-11-2010, 15:59
بالنسبة للتجربة البديلة اللي عرضوها لنا بالدورة إننا نستبدل الكرة والإسطوانة بثلاث مكعبات مصنوعين من الخشب وبأحجام مختلفة وتسوي الطالبة التجربة وتطلع العلاقة بين الكتلة والحجم

التجربة سويتها مع البنات وكانت ناجحة مرة

ممكن تشرحين لن التجربة ونكون شاكرين لك :s_thumbup:

يادنيا
25-11-2010, 17:46
اي والله ليت تشرحينها
احس اني في زمن قياسي
مابقى شي ع اختبار الترم:(
وحنا تونا تونا

الحاسة السادسة
26-11-2010, 22:17
الله يعطكيم العافية الي عندها خلفية عن التجارب الاربع يعطينا فكرة عنها لان في المعمل عندنا لاتتوفر الادوات واحنا ماطالبين نشرحها لانهم يقولون دورو على البديل ارجوووووووووووووكم ساعدونا

الحـــر
27-11-2010, 00:24
تصدقون من الحماس نسيت كتاب التجارب

حافظة القران
27-11-2010, 04:09
ياناس مافيه وقت خلونا في كتاب الطالب بعدين كتاب التجارب خلونا نمشي مه العالم

شوشو الاموره
27-11-2010, 18:24
رفع لاهمية الموضوع

صبا دوت كوم
27-11-2010, 23:38
ياجماعة انا استطعت الاستفادة من بعض الادوات في المعمل مثل صندوق الاثقال الذي يحتوي على أثقال بشكل اسطوانة والكرات المعدنية المصاحبة لتجربة الحلقة والكرة من المنهج القديم وعملت كرات واسطوانات ومتوازي مستطيلات عند النجار من الخشب ولكن يافرحة ماتمت مافيه في المعمل قدمه ولا في المدرسه المجاورة وطلبنا ولا حياة لمن ينادي

شوشو الاموره
28-11-2010, 23:22
تيب أختي صبا يعني الكرة ومتوازي المستطيلات بس من الخشب تيب هوا كمان في التجربة طلب فلز بليز وضحي لي ذلك وشكرا

براندي
29-11-2010, 14:12
ياربي ايش اسوي والله ماسويت ولا تجربه ومطالبين عملي وامتحان له
حسبي الله ونعم الوكيل كانهم امتحنونا بهذي التجارب ؟؟؟
احد يقدر يفيدنا الله يحفظكم

اريج الصباح
29-11-2010, 14:19
ياخواني لو نظرنا الى الهدف من اجراء التجارب لوجدناه جعل الطالبة تمارس عملية القياس اي تفكر كالعلماء فمثلا عندما تطرح عليها مشكلة مانوع العلاقة بين الكتلة و الحجم فإن الطالبة من خلا ل القانون تعرف ان العلاقة طردية ك = ث × ح
لكن كيف يمكن تحقيق ذلك عمليا يكون بالتالي بالنسبة للأخشاب يمكن شراء العاب و ثمنها رخيص عبارة عن صندوق خشبي يحوي اشكال مختلفة من مكب و اسطوانة و متوازي مستطيلات احضر ما توفر و لا تقف ثم اذا لم تتوفر القدمة اي اذا امكن شرائها فالخير و اهله و لنا اجر سعرها في الوسائل 35 ريال و عند الله اكثر يمكن استخدام مسطرة و قياس الابعاد و ايضا يمكن استخدام الميزان الزنبركي لقياس الكتلة و اخذ عدة قراءات ثم رسمها الله يخليكم لا يقف شيئ في طريقنا مع طلب العون من الله .

hanaia
29-11-2010, 14:37
الف شكر للفائده ولكن اين الوقت الكافي للشرح؟؟؟؟؟؟؟؟؟

فيزياء هانم
30-11-2010, 18:28
اللي فهمته من التجربة الأولى هو تدريب الطالبة على استخدام

القدمة ذات الورنية أي أن تتعلم دقة القياس والضبط

وكان الله في عون الجميع

شذى**
01-12-2010, 01:22
يرفع للاهمية

قــلاديــس
02-12-2010, 15:27
ياناس ياعالم انا شرحت فصلين بدووووووووووون تجارب
حاسه اني مو فاهمه شي
زي الاطررررررش بالزفه

شوشو الاموره
03-12-2010, 14:23
رفع لأهمية الموضوع
ياليت احد يفيدنا في تجربة متجهات السرعة اللحظية ولكم خالص دعائنا في ظهر الغيب