افيدوني بانتظار ردودكم ضرووري

[احب الفيزياء مووت]

لماذا يظهر حلي مختلفا عن دليل المعلم عند ايجاده اتجاه الزاويه في درس السرعه النسبيه

للسؤال 23 و 25


وفي سؤال 23 يظهر نفس الزاويه في حالة استبدال البسط بالمقام ولكن غير مقنع عملية الاستبدال

ارجو التوضيح اكثر وارجوا الاطلاع على طريقة حلي بالاسفل وتنبيهي للخطأ مع الشكر

لكلآ السؤاليييين

http://www.arabshare.org/uploads/images/coolarab.com-f7756e1ac5.jpg (http://www.arabshare.org/uploads/images/coolarab.com-f7756e1ac5.jpg)

*http://imtransfer.im4mobile.com/uploads/8288130444267085044/Image.jpg

[الدرة بنت عبدالعزيز]

حسب فهمي
المسألة مو مسألةة المركبة السينية وين مكانه
والمركبة الصادية وين مكانه

المسألة مسألة
مقابل الزاوية
في البسط
ومجاورها في المقام


وهنا

المقابل
هي المركبة السينية

والمجاور هي المركبة الصادية


اتمنى ان يكون فهمي صحيحا

وصادق أمنياتي بالتوفيق للجميع

[مستعجلة]

أنا حليتها عادي جداً مافيها اي مشكله

لكن كتابي بالمدرسه وودي اني افيدك أكثر

لكن الي أتذكرة ان الزاويه هي حاصل قسمه المركبة الصاديه على السينيه

وعلى حسب حركة الجسم تحطين منهي الصاديه ومنهي السينيه

يعني لاقال مثلا تحرك القارب للشرق يعني هذي المركبة السينية واذا تحرك للشمال يعني هذي الصاديه

وطريقة حلك تحوس ومالها داعي

وفيه نقطة مهمه لاتنسينها ابد بحل المسائل وهي ان سبب اختلاف النتائج هي الأرقام المعنويه

فبعد ايجاد النتيجه ارجعي الى المعطيات بالمسئله وعدي الارقام المعنويه وقارنيها بالناتج اللي حليتيه وشوفي شلون بيتغير

أنا عودت طالباتي بكل مسأله بعد ماأحل الناتج نأخذ بالاعتبار عدد الأرقام المعنوية

[احب الفيزياء مووت]

شكرا الله يجزاكم خيير