التجربة مالعوامل التي تؤثر في مسار مقذوما صفحة 50 و51

[الحث الكهرومغناطيسي]

أين نضع المنقلة في هذه التجربة
التجربة اللي فيها صورة اليد والسير والمسطرة :words_cut::words_cut::words_cut:
واقدم شكري لجميع الاعضاء اللي ردوا علي جزاكم الله خير جميعا :a_plain111:

[الحث الكهرومغناطيسي]

أرجوا التكرم بالرد

[khaled1966]

لو وضعت الصورة للمشاركة لمن ليس عنده الكتاب كل الشكر لك

[الحث الكهرومغناطيسي]

اقصد الفلاتية او النشابة او النباطة او السير

[ام النووووون]

الاخت قصدها هذه التجربة:

http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398189241.bmp (http://www.gulfup.com/)


http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398189932.bmp (http://www.gulfup.com/)


http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398189493.bmp (http://www.gulfup.com/)


http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398190564.bmp (http://www.gulfup.com/)


http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398190935.bmp (http://www.gulfup.com/)


http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398190886.bmp (http://www.gulfup.com/)


http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398191227.bmp (http://www.gulfup.com/)

[الحث الكهرومغناطيسي]

نعم ياام النون اخيرا احد فهم التجربة المقصودة نرجع لنفس السؤال اين نضع المنقلة ؟؟؟؟

[ام النووووون]

حاولت ارسمها وهذا اللي طلع معي

لان فنوني بالرسام مرة غلط
اعذريني

http://im3.gulfup.com/2011-05-14/1305398672831.bmp (http://www.gulfup.com/)

[ام النووووون]

المنقلة تكون مثبته على سطح افقي

والمسطرة لقياس مسافة قطع الركاب { الورقة } = المقذوف

[الحث الكهرومغناطيسي]

ممكن اتناقش معك اختي ام النون00
اتوقع ان هذا الوضع غير صحيح
فمثلا الضفدع يقفز بزاوية 45 ولكن ليس بهذه الصورة تكون الزاوية
وإذا كانت الزاوية 45 معنى ذلك كأن الجسم يقذف على الارض وبالتالي لايقطع اكبر مسافة

[hkh2006]

توضع المنقلة من بداية المطاط .....
بمعنى أن نصف المنقلة تكون مقابل الأصبع الذي سيشد بها الطالب.....
سيستمتع الطلاب بهذه التجربة .... ولكن تحتاج لثلاث حصص على الأقل

[الحث الكهرومغناطيسي]

يعني كلامي صحيح

[الحث الكهرومغناطيسي]

نرجوا المشاركة في هذا الموضوع