ناصر اللحياني
26-11-2011, 19:37
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد ..
اطلعت اليوم على برنامج الأستاذ رجاء الله الحربي الذي سيشارك به في ملتقى الجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية لمعلمي محافظة جدة الأسبوع القادم ، يتمحور برنامجه على استخدام الروبوت في إيصال مفاهيم الميكانيكا التقليدية .
و بصراحة أعجبتني الفكرة جدا جدا ، واحتقرت في مقابلها التجارب العملية والأنشطة التي ننفذها في إيصال تلك المفاهيم ، وإنّ شاء الله سأقتني روبوت لأستخدامه في الشرح العام القادم ( إنّ كتب الله لي عمرا ) ، لأن هذه الوسيلة : تعليمية عملية تطبيقية وتفتح آفاقا لا حدود لها للطالب لكي يُفكر ويُصمم ويُنفذ ويُوظف المبادئ العلمية التي يعرفها ويبحث عن تلك التي يحتاجها للوصول لهدفه.
على سبيل المثال ... النشاط الأول الذي سيُعرض في اللقاء ، يهدف إلى دراسة الحركة الدورانية بحيث يعمل الروبوت كسيارة تدور 5 دورات ، من خلال توفير الأدوات : روبوت - مسطرة - ساعة إيقاف - أرضية القاعة ، ثم يطلب المعلم : إيجاد قيم الكميات الفيزيائية : الإزاحة - الزمن - السرعة - التسارع - التردد - الزمن الدوري ، لاحظ أنّ الطالب ستعامل مع شيء محسوس له تطبيقات ، بخلاف التجارب التي تكون اشبه بالتطبيق الجامد <<< خلاص حقدت على التجارب العملية :)
وفي النشاط الثاني يطلب المعلم استبدال العجلات الصغيرة بعجلات كبيرة ثم تسجيل القيم ، وهكذا في مفاهيم العزم والحركة على خط مستقيم .
وبالعموم برنامج ملتقى المعلمين مُثري وانصح أخواننا معلمي الفيزياء في جدة أنّ يحرصوا على الحضور ، ويشرفني أنّ ألتقي بهم ، هذا جدول الملتقى :
http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1322325229.jpg
اطلعت اليوم على برنامج الأستاذ رجاء الله الحربي الذي سيشارك به في ملتقى الجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية لمعلمي محافظة جدة الأسبوع القادم ، يتمحور برنامجه على استخدام الروبوت في إيصال مفاهيم الميكانيكا التقليدية .
و بصراحة أعجبتني الفكرة جدا جدا ، واحتقرت في مقابلها التجارب العملية والأنشطة التي ننفذها في إيصال تلك المفاهيم ، وإنّ شاء الله سأقتني روبوت لأستخدامه في الشرح العام القادم ( إنّ كتب الله لي عمرا ) ، لأن هذه الوسيلة : تعليمية عملية تطبيقية وتفتح آفاقا لا حدود لها للطالب لكي يُفكر ويُصمم ويُنفذ ويُوظف المبادئ العلمية التي يعرفها ويبحث عن تلك التي يحتاجها للوصول لهدفه.
على سبيل المثال ... النشاط الأول الذي سيُعرض في اللقاء ، يهدف إلى دراسة الحركة الدورانية بحيث يعمل الروبوت كسيارة تدور 5 دورات ، من خلال توفير الأدوات : روبوت - مسطرة - ساعة إيقاف - أرضية القاعة ، ثم يطلب المعلم : إيجاد قيم الكميات الفيزيائية : الإزاحة - الزمن - السرعة - التسارع - التردد - الزمن الدوري ، لاحظ أنّ الطالب ستعامل مع شيء محسوس له تطبيقات ، بخلاف التجارب التي تكون اشبه بالتطبيق الجامد <<< خلاص حقدت على التجارب العملية :)
وفي النشاط الثاني يطلب المعلم استبدال العجلات الصغيرة بعجلات كبيرة ثم تسجيل القيم ، وهكذا في مفاهيم العزم والحركة على خط مستقيم .
وبالعموم برنامج ملتقى المعلمين مُثري وانصح أخواننا معلمي الفيزياء في جدة أنّ يحرصوا على الحضور ، ويشرفني أنّ ألتقي بهم ، هذا جدول الملتقى :
http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1322325229.jpg