درس نموذجي (خصائص الصوت والكشف عنه )

[الساهره]

ادارة و مشرفين واعضاء المنتدى ((( الفيزقين والفيزقيات )))
طلبا وليس امر ,,,,,,,,,,,,,,
ارجوا منكم مساعدتي في تقديم درسي النموذجي في اكمل صورة واتمنى ان يكون بنفس طريقة الاخ ناصر في درسة النموذجي الذي قدمة كهدية للعيد :shy_5new:
<<<<<<<<<< تتشرطي بعد :c_laugh::D

( ابغى عروض - اوراق عمل - افكار رائعه - استراتيجيات التعلم النشط والتدريس المتمايز)
لان مديرتي ممتااااازه واول شيئ تسال عنه الاستراتيجيه المتبعه في التدريس :D

لالالالالالالالالا تفشلوني انتظركم اناااااااااااا
:baa_cut::k_crying::k_crying::k_crying:

[الساهره]

معقوووووووووووول مافي احد قادر يساعدني

[روح الفراشه]

انا طرحت موضوع تطبيقات الصوت
وبالنسبة للتعلم النشط


ممكن تستخدمي استراتيجية تعريف الصدى في قل ماارسمة
بأنك تطرحي صورة توضح تعريف الصدى او تقوم الطالبة بترجمته



كذلك ..استراتيجية فكر- زاوج - شارك في تعريف ظاهرة الصوت
وكذلك الطول الموجي والزمن ممكن عرضها بالرسم وترجمتها
او تفكير الاقران بصوت مسموع

هذي استراتيجيات التعلم النشط واكيد انتي عارفتها

اتمنى بجد افدتك باللي اقدر عليه
<< كان ودي اخدمك اكثر بس نظرا لانشغالي الشديد بدرسي

[sosoa]

الف شكر وجزاك الله خيرا

[@ام الما@]

انا مثلك ابغى مساعدة

[الساهره]

جزاااااك الله خير روح الفراشه وكثرمن امثالك ونوردربك

[فيزيائية نيوتن]

وش صار على الدرس بشريني وخلينا نستفيد

[الساهره]

جالسه احضر فيه اول مايكون جاهز انشاءالله انزله

[امجاد الفيزيائية]

جزاك الله خير
بانتظارك

[قريبا]

شكرا!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[ام مهدي]

وفقك الله

[فانوس]

شكرن جزيلا

[نغموش]

جزاك الله خير
بانتظارك

[shoooo]

انا كمان مثلك بسوي درسي الاسبوع الجاي ان شاءالله وقاعده اعد فيه من ظمن الأفكار اللي بسويها
مسابقات منها اشرحي المثل الذي في الورقة بالاشارات لتستنتجه زميلاتك ( الباب اللي يجيك منه الريح سده واستريح )
(عصفور في اليد ولاعشره ع الشجرة )