معاناة؟؟؟؟

[الحث الكهرومغناطيسي]

أعاني من عدم فهم الطالبات حتى الشطار ما يفهموا مع العلم اني اشرح بأسلوب مبسط واستعين بالوسائل
كأني اشرح طلاسم
الطالبات جالسين بدون نفس حتى الشطار
مااطلع من الحصة الا روحي في خشمي
كرهت التدريس
عقول تنك مخ مافيه
مأساة معاناة:i_angry_steaming::i_angry_steaming::i_angry _steaming::i_angry_steaming::i_angry_steaming:

[*مودة*]

بسم الله الرحمن الرحيم
اعاني من نفس المشكلة أختي (الحث الكهرومغناطيسي )
أحاول تبسيط الدرس واطلب منهن مشاركتي في البحث عن المصطلحات من الكتاب ولكن لا أجد تفاعل منهن .
الله المعين .

[nuha1423]

عليك تبسيط المعلمة قدر الإمكان والاستعانة بالشروح الموجودة في الملتقى

رتبي الأفكار التي ستشرحيها وحددي للطالبة الجزئيات التي عليها حفظها

ولا تدخلي كثيراً بتفاصيل تتوه الطالبة وتبعدها عن الهدف الرئيسي للدرس

يعني حددي للطالبة المعلومة التي عليها فهمها وحفظها

وإن شاء الله ستنجحي

أتمنى لك التوفيق

[الحث الكهرومغناطيسي]

أحدد واشرح باختصار شديد وأركز فقط على المعلومات المهمة واضرب لهم امثلة من واقع الحياة ولكن الاستيعاب ضعيف جدا جدا

[ريم العيون]

http://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-top-left.gifاقتباسhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-top-right.gifhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-by-left.gifhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/viw.gif (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?p=682449#post682449) المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحث الكهرومغناطيسيhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-by-right.gifhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-top-right-10.gifأحدد واشرح باختصار شديد وأركز فقط على المعلومات المهمة واضرب لهم امثلة من واقع الحياة ولكن الاستيعاب ضعيف جدا جدا


اختي كيف باختصار شديد يعني ما تشرحين الدرس كامل

انا اشرحه كله واتعب معهم

ومع كذا مايفهمون وما لهم نفس يفهمون يبون متى اخلص واطلع من عندهم

الله يعننا عليهم

توني عطيتهم المتجهات بس في حصتين



انتي وين وصلتي ؟؟
http://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-bot-left.gifhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des/misc/quotes/quot-bot-right.gif

[nuha1423]

كان الله بالعون

احتسبي الأجر وابذلي ما بوسعك وليكن هدفك الإخلاص ورضا رب العالمين

وفق الله الجميع

[النرجسيهـ]

بما إني طالبة رح اقول لك كيف تعاملي..

أبداي الحصة بدقيقتين يعملو اي شي ..

بعدين ابدأي اشرحي الدرس حاولي تبسطي وتححدي مقداار محدد تشرحيه اليوم..
أستعيني بطالبات تطلعينهم عندك تبثبتي لهم الفكرة او تسهلي الدرس ..
حاولي تشجعينهم مثلا اسألي أسئلة عن الدرس وعليها علامات وحاولي تحمسينهم ..
وكآفأي كل بنت تعيد شرحك بعلامة تحدديها ..
اخر خمس دقائق دقيقتين تراجعي معاهم اللي شرحتيه اليوم واخر ديقيقتين يعملو اي شي يبونهـ ..

أعتقد كذا رح يحسو الحصة أحلى ...

[الحث الكهرومغناطيسي]

أنا ابسط المعلومة وبدون لف او دوران وافكاري محددة والحمد لله لدي قدرة على توصيل المعلومة بشهادة الجميع
ولكن الغبي غبي

[Tyson_426]

يا اخوان

المشكله ما هي فيكم المشكلة بالمنهج اول ثانوي الفصل الثاني
بالضبط في تحليل المتجهات و الطلاب ما كد درسو sin cos tan بالرياضيات قديما كنا نعطيها بثاني و بالرياضيات في اول ثانوي
اما الان اتوقع انها في 3 متوسط يعني السنه الجايه اول دفعه دارسينها فما راح تعانون

[Romantic]

حقيقةً منهج أولى ثانوي الفصل الثاني تحديداً
لا يتناسب مع مستواهم

[الحث الكهرومغناطيسي]

يعني مثلا طريقة ايجاد المحصلة بالتحليل ويش نشرح فيها
حراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااام

[الحث الكهرومغناطيسي]

الى متى سيبقى حال المناهج من سئ الى اسوء

[النرجسيهـ]

هههه الله يسهله ...

ما اخالفكم الراأي احيانا بحس كلام المعلمة يتناقض مع الأسئلة ..

[النرجسيهـ]

أعتقد انو بعد الكوس والساين والتان أحنا اخذذناهم بالفصل الأول رياضيات

[فيزيائيكو]

اخواتي اعاني نفس المعاتاة ولكن الله يكتب الاجر ويصبرنا على الطالبات والمناهج الجديدة

[الحث الكهرومغناطيسي]

الكل يكتب ماهي ردة فعل الطلاب او الطالبات عنده من المنهج