طالباتي مروره عبيطات وش اسوي !!

[ريم العيون]

السلام
اليوم كان درسي عن الاحتكاك
وقلت أغير في طريقة الدرس شوي : /
فجبت لهم ورق عمل جماعي وقسمتهم مجموعات واستفدت من أوراق الأخت الريم الجفول. الله يجزاها خير
لكن البنات مره يقهرون وينرفزون
ويقولون وشي ذي الاوراق وش نسوي فيها
قلت فكروا. واستنتجوا وأكتبوا الي تعرفونه
كل مجموعة تفكر
وصار إزعاج. مره في الفصل يعني بس مجموعتين. اللي متفاعلين ويكتبون
والباقي استهتار. واستهبال وضحك
وقفتهم. وهاوشتهم مافيه فائدة
وبعدين ماكملت درسي وقلت الباقي خلاص ماراح اشرحه
ولاهمهم. ولاحسوا
جلسوا يكملون سواليفهم

وش اسوي بهم
كيف اخليهم يحبون الفيزياء

فيه عندكم طرق جديدة للتدريس. تحببهم في المادة ؟
الله يعافيكم.
لا تبخلوا. علينا

[الفريد]

أعيدي توزيع المجموعات بحيث يكون في كل مجموعة عنصر نشيط و عنصر خامل و عنصر مشاغب ...

أما تقسيم المجموعات على هوي الطلاب أو الطالبات ما ينفع راح يكون المشاغبين مع بعض و الممتازين مع بعض ..


و عاملي المجموعة بسلوك أفرادها ... المجموعة التي لا تتشارك أو تزعج خصم على كل المجموعة .

غيري أماكن المجموعات المزعجة بحيث تكون قريبة منك و لا تكون أقصى الفصل

و أتمنى لك التوفيق

[النرجسيهـ]

ههههههه وربي ذكرتيني باول مرة سويناها ..

انا بنفسي ما استوعبت شي .. ولا عارفة ايش السالفة بالحصة حتى الدرس ما عرفت عن شو لين فتحت الكتاب وشفت العنوان .. وقعدنا نسولف كم من بنت بس المتفاعلة وياريت يجاوبو صح ... بعدين غيرنا الطريقة لانها اصلا طريقة فاشلة خاصة في الدول العربية .. لانه مستحيل يستوعب الطالب من دون شرح اول من قبل المعلمة .. الأوراق تنعطى للبيت عشان يعرف المدرس هل الطالب يتابع بالبيت اللي ياخذه او لا ..

بس اصلا اول مرة اسويها لانو اصلا مش من طبيعي اشاغب رجعت البيت وفهمت بروحي وكلمناهم ان احنا ا نبي هالطريقة ورجعنا لأول ..
الأفضل لما تشرح المعلمة وكل بنت قاعدة بروحها ..
ما اعتقد انو للفيزياء يصلح مجموعات ..


الله يوووفقـج يالغالـيــة ..

[الحث الكهرومغناطيسي]

طريقة المجموعات غبية جدا ولامنها فايدة
حتى الجلسة بشكل مجموعات غلط لان تعطي للطالبة الفرصة للكلام والسوالف شي طبيعي طريقة متخلفة لجيل متخلف

[مسك الفيزياء]

قبل البدء بشرح درس بطريقة العمل في مجموعات يجب أن تكون لديك :
1-دراية كافية بكيفية استخدام هذه الاستراتيجية في التدريس
2-مهارة عالية في ادارة الصف وضبطه
3-قدرة على تصميم أنشطة محفزة ،مشوقة ،مركزة (تقيس أهداف محددة سلفا)
4-أمكانية عالية في تقويم المجموعات والطالبات (جماعي-فردي)

وكل هذا لن يأتي بين يوم وليلة بل يحتاج منك:
1- قراءات مكثفة في هذا المجال
2-حضور دروس لزميلاتك في المدرسة اللاتي يستخدمن هذا الأسلوب في التعلم
3- توضيح الاستراتيجية للطالبات
4-وضع مجموعة من القوانين الصفية والجدية في تنفيذها
5-تدريب كافي لنفسك وللطالبات حتى تصلي لدرجة الرضا عن أدائك و أداء طالباتك


دعواتي لك بالتوفيق
أعانك الرحمن وسددك

[asma'a]

أعيدي توزيع المجموعات بحيث يكون في كل مجموعة عنصر نشيط و عنصر خامل و عنصر مشاغب ...

أما تقسيم المجموعات على هوي الطلاب أو الطالبات ما ينفع راح يكون المشاغبين مع بعض و الممتازين مع بعض ..


و عاملي المجموعة بسلوك أفرادها ... المجموعة التي لا تتشارك أو تزعج خصم على كل المجموعة .

غيري أماكن المجموعات المزعجة بحيث تكون قريبة منك و لا تكون أقصى الفصل

و أتمنى لك التوفيق


جزاك الله خيرا ويعطيك العافية..

[asma'a]

قبل البدء بشرح درس بطريقة العمل في مجموعات يجب أن تكون لديك :
1-دراية كافية بكيفية استخدام هذه الاستراتيجية في التدريس
2-مهارة عالية في ادارة الصف وضبطه
3-قدرة على تصميم أنشطة محفزة ،مشوقة ،مركزة (تقيس أهداف محددة سلفا)
4-أمكانية عالية في تقويم المجموعات والطالبات (جماعي-فردي)

وكل هذا لن يأتي بين يوم وليلة بل يحتاج منك:
1- قراءات مكثفة في هذا المجال
2-حضور دروس لزميلاتك في المدرسة اللاتي يستخدمن هذا الأسلوب في التعلم
3- توضيح الاستراتيجية للطالبات
4-وضع مجموعة من القوانين الصفية والجدية في تنفيذها
5-تدريب كافي لنفسك وللطالبات حتى تصلي لدرجة الرضا عن أدائك و أداء طالباتك


دعواتي لك بالتوفيق
أعانك الرحمن وسددك

جزاك الله خيرا .. ويعطيك العافية ..

[بشايــر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحببت أن أزيد فــ لم يترك الاعضاء شيئاً لأكتبه فقد كفو ,و, وفو...


للمجموعات حماس,
حيث تجعلين لهم جوائز مثل درجات المشاركه او غيرها ,, بكذا راح يتحمسون أكثر بأنك تقولين اللي يخلص أول له كذا ..
وغير هذا أجعلي من الحصه فتره(خمس دقائق) يأخذون الطالبات لفه على الفصل ,,أو,, مجموعه تتحدث عن معلومه أثناء الفتره حيث تلقيها الطالبات أسبوعياً, ثم بعدها تكملين الدرس ,,
وحلو أن تبدأي درسك بتجربه تقيمينها على أحدى الطالبات ..
هذا رأيي ,, وأتمنى أن يعجبك ,

[ريم العيون]

أعيدي توزيع المجموعات بحيث يكون في كل مجموعة عنصر نشيط و عنصر خامل و عنصر مشاغب ...

أما تقسيم المجموعات على هوي الطلاب أو الطالبات ما ينفع راح يكون المشاغبين مع بعض و الممتازين مع بعض ..


و عاملي المجموعة بسلوك أفرادها ... المجموعة التي لا تتشارك أو تزعج خصم على كل المجموعة .

غيري أماكن المجموعات المزعجة بحيث تكون قريبة منك و لا تكون أقصى الفصل

و أتمنى لك التوفيق



مشكور ين على الاقتراح
وفعلا كلامك صحيح

كل معلمات المدرسة يشتكون من ها الفصل
وفعلا وزعنا البنات مجموعات وغيرنا أماكنهم
واحسهم انظبطوا

[الفريد]

مشكور ين على الاقتراح
وفعلا كلامك صحيح

كل معلمات المدرسة يشتكون من ها الفصل
وفعلا وزعنا البنات مجموعات وغيرنا أماكنهم
واحسهم انظبطوا

الحمد لله أن الأمور سارت على ما يرام

و نتمنى لكم التوفيق

[ريم العيون]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحببت أن أزيد فــ لم يترك الاعضاء شيئاً لأكتبه فقد كفو ,و, وفو...


للمجموعات حماس,
حيث تجعلين لهم جوائز مثل درجات المشاركه او غيرها ,, بكذا راح يتحمسون أكثر بأنك تقولين اللي يخلص أول له كذا ..
وغير هذا أجعلي من الحصه فتره(خمس دقائق) يأخذون الطالبات لفه على الفصل ,,أو,, مجموعه تتحدث عن معلومه أثناء الفتره حيث تلقيها الطالبات أسبوعياً, ثم بعدها تكملين الدرس ,,
وحلو أن تبدأي درسك بتجربه تقيمينها على أحدى الطالبات ..
هذا رأيي ,, وأتمنى أن يعجبك ,


مشكوره على الاقتراح الرائع
والنصايح الثمينة

[ريم العيون]

قبل البدء بشرح درس بطريقة العمل في مجموعات يجب أن تكون لديك :
1-دراية كافية بكيفية استخدام هذه الاستراتيجية في التدريس
2-مهارة عالية في ادارة الصف وضبطه
3-قدرة على تصميم أنشطة محفزة ،مشوقة ،مركزة (تقيس أهداف محددة سلفا)
4-أمكانية عالية في تقويم المجموعات والطالبات (جماعي-فردي)

وكل هذا لن يأتي بين يوم وليلة بل يحتاج منك:
1- قراءات مكثفة في هذا المجال
2-حضور دروس لزميلاتك في المدرسة اللاتي يستخدمن هذا الأسلوب في التعلم
3- توضيح الاستراتيجية للطالبات

4-وضع مجموعة من القوانين الصفية والجدية في تنفيذها
5-تدريب كافي لنفسك وللطالبات حتى تصلي لدرجة الرضا عن أدائك و أداء طالباتك


دعواتي لك بالتوفيق
أعانك الرحمن وسددك



مشكورة وجزاك الله خير
وفعلا ها الطريقة ماتنفع الا لبنات فاهمات ويحبون المادة
لان بنات القرى على قد فههم المفروض نفهمهم
وما نزيد عليهم

[ريم العيون]

ههههههه وربي ذكرتيني باول مرة سويناها ..

انا بنفسي ما استوعبت شي .. ولا عارفة ايش السالفة بالحصة حتى الدرس ما عرفت عن شو لين فتحت الكتاب وشفت العنوان .. وقعدنا نسولف كم من بنت بس المتفاعلة وياريت يجاوبو صح ... بعدين غيرنا الطريقة لانها اصلا طريقة فاشلة خاصة في الدول العربية .. لانه مستحيل يستوعب الطالب من دون شرح اول من قبل المعلمة .. الأوراق تنعطى للبيت عشان يعرف المدرس هل الطالب يتابع بالبيت اللي ياخذه او لا ..

بس اصلا اول مرة اسويها لانو اصلا مش من طبيعي اشاغب رجعت البيت وفهمت بروحي وكلمناهم ان احنا ا نبي هالطريقة ورجعنا لأول ..
الأفضل لما تشرح المعلمة وكل بنت قاعدة بروحها ..
ما اعتقد انو للفيزياء يصلح مجموعات ..


الله يوووفقـج يالغالـيــة ..



بالعكس طريقة المجموعات حلوه مره
لكن يبي لها ناس فاهمين
ناس يحبون الفيزياء
ومشكوره مجددا

[ريم العيون]

طريقة المجموعات غبية جدا ولامنها فايدة
حتى الجلسة بشكل مجموعات غلط لان تعطي للطالبة الفرصة للكلام والسوالف شي طبيعي طريقة متخلفة لجيل متخلف


معليش يا أختي أنا ضد كلامك
ليست طريقة غبية ابد
لابد من توزيع الطالبات
ومعرفة مستواهم
ومعليش كونك تقولين طريقة غبية جداً ومتخلفة لا أنا ضدك أكيد
تقدرين تقولين ما تصلح ماتضبط ها الطريقة الا لبنات متعاونات وفاهمات
لكن أسلوبك خطا

وحنا معلمات لسنا غبيات ولا متخلفات
لكن نبي الطرق الجديدة قي التعليم
لان الجيل اختلف وأساليب التعليم تطورت واختلفت حتى المناهج تطورت

وشكرا

[منبع الفيزياء]

الله يعينك على الطالبات وصراحة قليل مثلك ياليتك معلمتي الله يكثر من أمثالك موفقة و لا تزالين مبدعة ثبتك الله
الخميس 8 ربيع الثاني 1433

[منبع الفيزياء]

معليش احب انبهك انو طريقة المجموعات في بعض الدروس ما تفيد فقط مضيعة للوقت

[النرجسيهـ]

بالتوووفيــــــــــــــق ...