sandra96
20-10-2012, 19:58
سؤال 5:
الشكل التالي يصف هيئة مكونة من بكرتين : البكرة الاولى (1) ساكنة والثانية (2) متحركة ومربوط فيها جسم وزنه بحيث أن هذا الجسم موضوع على الارض . يمسك طالب بطرف الحبل ( كما هو مبين في الشكل ) ويشغل عليه قوة شد معينة نحو الاسفل . معطى أن وزن الطالب ومعطى أن كتلة الحبال والبكرات مهملة .
أ. يشغل الطالب قوة شد على طرف الحبل نحو الاسفل مقدارها 100 نيوتن , احسب :
1. مقدار القوة العمودية التي تشغلها الارض على الصندوق في هذه الحالة .
2. مقدار القوة العمودية التي تشغلها الارض على الطالب في هذه الحالة .
ب. ما هو مقدار أكبر قوة يجب أن يشد بها الطالب الحبل من أجل أن يبقى الصندوق على الارض .
ج. ما هو مقدار القوة العمودية التي تشغلها الارض على الطالب عندما يكون الصندوق على وشك أن يرتفع عن الارض .
http://www.google.co.il/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww1.amalnet.k12.il%2Ftaybe%2Fpro fession%2Ffisics%2Fmechanics%2Fresources%2520reser ve%2F%25D7%25A9%25D7%2590%25D7%259C%25D7%2595%25D7 %25AA%2520%25D7%2597%25D7%2596%25D7%25A8%25D7%2594 %25202%2520-%2520%25D7%259E%25D7%2597%25D7%259E%25D7%2595%25D7 %2593%2520%25D7%2595%25D7%25AA%25D7%2593.doc&ei=5teCUPPvJorP0QX2hYDgAw&usg=AFQjCNEMh3uG6O8VGhkSAJOnIwuBy7qT3w
الشكل التالي يصف هيئة مكونة من بكرتين : البكرة الاولى (1) ساكنة والثانية (2) متحركة ومربوط فيها جسم وزنه بحيث أن هذا الجسم موضوع على الارض . يمسك طالب بطرف الحبل ( كما هو مبين في الشكل ) ويشغل عليه قوة شد معينة نحو الاسفل . معطى أن وزن الطالب ومعطى أن كتلة الحبال والبكرات مهملة .
أ. يشغل الطالب قوة شد على طرف الحبل نحو الاسفل مقدارها 100 نيوتن , احسب :
1. مقدار القوة العمودية التي تشغلها الارض على الصندوق في هذه الحالة .
2. مقدار القوة العمودية التي تشغلها الارض على الطالب في هذه الحالة .
ب. ما هو مقدار أكبر قوة يجب أن يشد بها الطالب الحبل من أجل أن يبقى الصندوق على الارض .
ج. ما هو مقدار القوة العمودية التي تشغلها الارض على الطالب عندما يكون الصندوق على وشك أن يرتفع عن الارض .
http://www.google.co.il/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww1.amalnet.k12.il%2Ftaybe%2Fpro fession%2Ffisics%2Fmechanics%2Fresources%2520reser ve%2F%25D7%25A9%25D7%2590%25D7%259C%25D7%2595%25D7 %25AA%2520%25D7%2597%25D7%2596%25D7%25A8%25D7%2594 %25202%2520-%2520%25D7%259E%25D7%2597%25D7%259E%25D7%2595%25D7 %2593%2520%25D7%2595%25D7%25AA%25D7%2593.doc&ei=5teCUPPvJorP0QX2hYDgAw&usg=AFQjCNEMh3uG6O8VGhkSAJOnIwuBy7qT3w