الفصل الثاني : تمثيل الحركه , (الموقع والزمن) (منحنى الموقع - الزمن) ما فهمته أبداً ؟

[ريما :]

السلام عليكم
درس تمثيل الحركه غير مفهوم , ما قدرت
ممكن أحد يشرحه لي بدعم عروض أو أوراق عمل تساعدني
ولو كان الشرح بالتفصيل الممل أحسن
لأن عندي أختبار أول أسبوع بعد الإجازه وما قدرت أبداً أفهم
وخاصةً منحنى (الموقع - الزمن )
:confused:

وجزاكم الله خيراً
ولن أنسى من يفيدني من دعاءِ بإذن الله :)

[ريما :]

:(:(:(:(:(:(:(:(

[koura]

مش لازم تفهميه

[koura]

هو اصلا درس ابن رخمه

[فيلكس]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

اختي العزيزة
درس الموقع والزمن ومنحنى الموقع والزمن من أبسط الدروس
مقارنة بالدروس التي تليها

أريد معرفة ابرز المواضيع التي لم تفهميها وانا باذن الله سأوضحها لك

لكي أعرف نقاط الضعف وأحاول تفاديها مع طلابي

وشكراً

[فرح ابراهيم]

السلام عليكم
اختي الكريمة الفصل سهل جدا
لي شروح في اليوتيوب لنصف الفصل اسال الله تعالى ان ينفعك هذا
http://www.youtube.com/watch?v=vWEbWh241ms&feature=plcp
http://www.youtube.com/watch?v=ApQYH8IfFB8&feature=plcp
http://www.youtube.com/watch?v=P_ttwy-5jfo&feature=plcp

[فيلكس]

شكراً لك أخي الكريم شرح رائع جداً .

لكن لدي سؤال بسيط بخصوص متى يمكن معاملة الجسم كجسيم نقطي حيث ورد في الكتاب :

http://www13.0zz0.com/2012/11/01/21/821081077.png

وانت ذكرت انة يمكن معاملة الجسم كجسيم نقطي اذا كان الجسم بسرعة منتظمة
اي ثابت المقدار والاتجاة

الاتجاة واضح ومفهوم لكن كيف المقدار ثابت ؟؟؟
وما تفسيرك على الصورة التالية :

http://www13.0zz0.com/2012/11/01/20/426859717.png

وشكراً لك و شكرا لهذا المنتدى الاكثر من رائع .

[ريما :]

في درس منحنى (الموقع - الزمن)
الرسم بالإتجاه الموجب والسالب ما فهمته !
وفي درس الرسعه المتجهه !
كيف احسب السرعه
مثلاً صفحة 43 الشكل 20-2 الفقره b
الأستاذه قالت لنا أكتبوا
di - ti (2,1) df - tf (4,1)
ايش هي Di - Df
و Ti - Tf ?
هل هي السرعه الأبتدائيه والسرعه النهائيه ؟
وكيف يجي السؤال عليها
وقاعدة الـ V = دلتا d تقسيم دلتا t =
df -di ÷ tf - ti
الـ V فوقها سهم ! المعنى أيش
والسرعه المتوسطه كيف احسبها ؟
والسرعه المتجه المتوسطه ؟

معليش الاسئله كثيره بس الصدق ما فهمت شئ فيه :"(
وأبي أجيب كامل دخلت شروحات وعروض بس عجزت , مع اني في الحصه فاهمة أي سؤال أقدر أجاوب عليه
بس الحين كل شئ تبخر

شكراً فيليكس
شكراً فرح إبراهيم
جداً أستفدت وأطمع بالمزيد

[فرح ابراهيم]

شكراً لك أخي الكريم شرح رائع جداً .

لكن لدي سؤال بسيط بخصوص متى يمكن معاملة الجسم كجسيم نقطي حيث ورد في الكتاب :

http://www13.0zz0.com/2012/11/01/21/821081077.png

وانت ذكرت انة يمكن معاملة الجسم كجسيم نقطي اذا كان الجسم بسرعة منتظمة
اي ثابت المقدار والاتجاة

الاتجاة واضح ومفهوم لكن كيف المقدار ثابت ؟؟؟
وما تفسيرك على الصورة التالية :

http://www13.0zz0.com/2012/11/01/20/426859717.png

وشكراً لك و شكرا لهذا المنتدى الاكثر من رائع .


اهلا بك ايها الفاضل

فعلاً لقد اصبت اخي ولدي في الكتاب نفس هذه العبارة

وباذن الله يكون المفهوم واحد

ولكن اعتمدوا ع ماورد في الكتاب فالعبارة بلا شك ادق واوضح

اما سبب اجابتي ع هذا السؤال بهذه الاجابة لما ورد

ان الجسم المتحرك بسرعه منتظمه ثم توضيح كلمة منتظمة بمعنى ثابته مقداراً واتجاها

فمقدار الزيادة ثابت والاتجاه ثابت

وكما اسلفت سابقا اخي الكريم

بوضوح معنى ثبات الاتجاه والسؤال ع المقدار ..

فقد تصفحت الكتاب انفاً ولم اجد استخدام لجسيم نقطي مختلف في المقدار

بمعنى الفارق في الزيادة بين نقطه واخرى كبيرة!

فهل من الممكن ان تخبرني من اين وجدت هذه الصور ؟؟


رعاكـ الله ايها الفاضل..

[فرح ابراهيم]

في درس منحنى (الموقع - الزمن)
الرسم بالإتجاه الموجب والسالب ما فهمته !
وفي درس الرسعه المتجهه !
كيف احسب السرعه
مثلاً صفحة 43 الشكل 20-2 الفقره b
الأستاذه قالت لنا أكتبوا
di - ti (2,1) df - tf (4,1)
ايش هي di - df
و ti - tf ?
هل هي السرعه الأبتدائيه والسرعه النهائيه ؟
وكيف يجي السؤال عليها
وقاعدة الـ v = دلتا d تقسيم دلتا t =
df -di ÷ tf - ti
الـ v فوقها سهم ! المعنى أيش
والسرعه المتوسطه كيف احسبها ؟
والسرعه المتجه المتوسطه ؟

معليش الاسئله كثيره بس الصدق ما فهمت شئ فيه :"(
وأبي أجيب كامل دخلت شروحات وعروض بس عجزت , مع اني في الحصه فاهمة أي سؤال أقدر أجاوب عليه
بس الحين كل شئ تبخر

شكراً فيليكس
شكراً فرح إبراهيم
جداً أستفدت وأطمع بالمزيد


اهلا اختي ريما ..
لا اعلم ماذا تعنين عن الرسم الموجب والسالب
ولكن ربما قصدتي ان الموقع قد يكون موجب او سالب وكذلك الازاحة !! ..
وضحي لي تعقيبك على هذه العبارة
.
.
اختي هل انتي متاكدة من الذي طلبت منكم المعلمة كتابته
ام انه كان على الصورة التالية

df-di
____
tf-ti

بربك تأكدي لي عما طلبت منكم المعلمة كتابته فان كان مطابقا لما كتبت

فــ df
الموقع النهائي و di الموقع الابتدائي



tf الزمن النهائي و ti الزمن الابتدائي

ولكني انتظر منك توضيح ماقالت لكم معلمتكم انتظرك ..

والسهم الذي تقصدية فمعناه ان السرعه متجهه

..
والله اعلم



اذا اصبت فمن الله وحده وان اخطئت فمن نفسي والشيطان

[ريما :]

شكراً لك أختي فرح إبراهيم
الـ3 الدروس الأولى جداً فهمته والحمد لله
جزاك الله ألفَ خيراٍ
بإنتظار السرعه المتجة
وأيضاً انا من المتابعين لك فـي مادة الرياضيات والنحو
تابعي وفقك الله وسدد خطاك
في ميزان حسناتك ولن أنساك من دعائي بإذن الله

[ريما :]

نعم قصدت الموقع , ربما جهلي بـ هذه الدروس سببت لي الكثير من الأزمات

لم أكن أعني القسمه بحد ذاتها

df-di
____
tf-ti

^ هذا هو الشكل الذي قصدت
ولكن الـ d أعتقد أنه الإزاحه
و y الموقع
أم أنني خاطئه
هذا ما تعلمته من دروسك بـ اليوتيوب ؟

[ريما :]

وعندي سؤال
كيف حسابة ميل الخط البياني ؟

[فرح ابراهيم]

نعم قصدت الموقع , ربما جهلي بـ هذه الدروس سببت لي الكثير من الأزمات

لم أكن أعني القسمه بحد ذاتها

df-di
____
tf-ti

^ هذا هو الشكل الذي قصدت
ولكن الـ d أعتقد أنه الإزاحه
و y الموقع
أم أنني خاطئه
هذا ما تعلمته من دروسك بـ اليوتيوب ؟
اهلا اختي

الموقع ربما يكون موجب وربما يكون سالب اذا تحرك الجسم على يمين نقطه الاصل فسيكون موجب اما ان تحرك يسار نقطه الاصل فسيكون سالب ..

اذأً كما قلت تضعي الموقع النهائي ثم تطرحي منه الموقع الابتدائي
ثم تستخرجي الناتج هذا في البسط اما في المقام فتضعي الزمن النهائي وتطرحي
منه الزمن الابتدائي ثم تستخرجي الناتج النهائي وتقسمي هل فهمتي ماعنيته
ام نحتاج لتطبيق مسأله ان اردتي .. فلا مشكلة لدي

..
نعم اختي اصبتي الموقع فتح الله عليك هو يقع على محور Y وليس و y اوضح لك اكثر الموقع يقع على المحور العمودي الذي يسمى Y ولكن اسمه ليس Y انا اخبرتكم بذلك كي تعلموا ان الموقع يكون على المحور العمودي وليس على الافقي فقط هذا الهدف..

هل اتضح المعنى ام اصيغها بطريقة اخرى ..!!
نعم قلت الازاحة يرمز لها بــ d

ولكن نجد في هذا القانون ايضاً استخدم d كرمز للموقع كما وُضِح في الكتاب ..

[فرح ابراهيم]

شكراً لك أختي فرح إبراهيم
الـ3 الدروس الأولى جداً فهمته والحمد لله
جزاك الله ألفَ خيراٍ
بإنتظار السرعه المتجة
وأيضاً انا من المتابعين لك فـي مادة الرياضيات والنحو
تابعي وفقك الله وسدد خطاك
في ميزان حسناتك ولن أنساك من دعائي بإذن الله


اهلا اختي الكريمة
..
لله الحمد هذا فضل الله ..
واياك اختي الكريمة
لم اضع هذا الا رغبة في فائتدكم ايها الكرام
واياك اختي شكراً لك

اما السرعه المتجهه فان شاء الله ان سنحت لي الفرصة

[فرح ابراهيم]

وعندي سؤال
كيف حسابة ميل الخط البياني ؟

ميل الخط البياني ترا هو الرداء الاحمر والاخضر المثال الي اعطيتيني . .

[فيلكس]

شكراً لك أخي الكريم

الصورة وجدت من كتاب الفيزياء في الفصل الثالث في صفحة 61 للطبعة 1433- 2012

في درس التسارع .