فيززيائي
31-10-2013, 01:32
هل يمكن احد مساعدتي في التالي ببيان المفهوم مجردا من القوانين
1- التيار الكهربائي هو معدل تدفق الشحنات (الإلكترونات ) خلال وحدة الزمان فزيادة الكولوم (وحدة الشحنة) يزادد التيار والعكس صحيح
السؤال هو لماذا التيار يحسب معدل تدفق الالكترونات ويهمل البروتونات بينما الشحنة هي نسبة مقارنة الإلكترونات والبروتونات في ذرة ما
السؤال الثاني لماذا كولوم ايضا جعل 1 كولوم = 18^10 * 6.25 إلكترون فذكر الالكترون واهمل البروتون
2- الجهد الكهربائي هو المقدرة على القيام بشغل
واما الشغل(القوة التي تسخدم لقطع مسافة معينة او كما يقال هو القوة مضروبا المسافة)
واما القدرة على القيام بشغل مدى استعداد الجسم القائم بشغل ما على سبيل المثال انتقال تيار كهربائي كيف قام باداء نقله اي كفاءته فالقدرة هي الكفاءة او كيفية للقيام بشغل ما
فعلى سبيل المثال صعودي الدرج ونزولي عدة مرات هو شغل ولكن كفاءة في الصعود والنزول وكيفية ذلك هل كان بارتياح ام بارهاق شديد
سؤالي هل فهمي لمفهوم الجهد الكهربائي صحيح
3- عندما يكون الجسم يزادد عدد البروتونات فيها فهذا معناه انه ذا قطبية موجبة اي جسم في حالة اكتساب للإلكترونات حتي يصل للتعادل في اعداد الالكترونات والبروتونات وعكسه عندما تزادد اعداء الإلكترونات فيصبح ذا قطببية سالبة في حالة فقد
هل فهمي صحيح
4- اذا كانت الشحنات المتشابهة تتنافر وينتج من تنافرهما قوة فاين تذهب ؟
تنتمى من المبحر في معرفة المفاهيم ان يفيدني وان كنت انا في مرحلة الارتياب وليس اليقين في ماساقوه علماء فسروا امور ما فالعلم الكوني يوجد شىء كثير منه يتغيير بزيادة تجارب الناس وعلى مر الازمان ولكن احببت ان اوسع مفاهيم واعرف حقيقة بعض الاسئلة التي خالطت فكري
1- التيار الكهربائي هو معدل تدفق الشحنات (الإلكترونات ) خلال وحدة الزمان فزيادة الكولوم (وحدة الشحنة) يزادد التيار والعكس صحيح
السؤال هو لماذا التيار يحسب معدل تدفق الالكترونات ويهمل البروتونات بينما الشحنة هي نسبة مقارنة الإلكترونات والبروتونات في ذرة ما
السؤال الثاني لماذا كولوم ايضا جعل 1 كولوم = 18^10 * 6.25 إلكترون فذكر الالكترون واهمل البروتون
2- الجهد الكهربائي هو المقدرة على القيام بشغل
واما الشغل(القوة التي تسخدم لقطع مسافة معينة او كما يقال هو القوة مضروبا المسافة)
واما القدرة على القيام بشغل مدى استعداد الجسم القائم بشغل ما على سبيل المثال انتقال تيار كهربائي كيف قام باداء نقله اي كفاءته فالقدرة هي الكفاءة او كيفية للقيام بشغل ما
فعلى سبيل المثال صعودي الدرج ونزولي عدة مرات هو شغل ولكن كفاءة في الصعود والنزول وكيفية ذلك هل كان بارتياح ام بارهاق شديد
سؤالي هل فهمي لمفهوم الجهد الكهربائي صحيح
3- عندما يكون الجسم يزادد عدد البروتونات فيها فهذا معناه انه ذا قطبية موجبة اي جسم في حالة اكتساب للإلكترونات حتي يصل للتعادل في اعداد الالكترونات والبروتونات وعكسه عندما تزادد اعداء الإلكترونات فيصبح ذا قطببية سالبة في حالة فقد
هل فهمي صحيح
4- اذا كانت الشحنات المتشابهة تتنافر وينتج من تنافرهما قوة فاين تذهب ؟
تنتمى من المبحر في معرفة المفاهيم ان يفيدني وان كنت انا في مرحلة الارتياب وليس اليقين في ماساقوه علماء فسروا امور ما فالعلم الكوني يوجد شىء كثير منه يتغيير بزيادة تجارب الناس وعلى مر الازمان ولكن احببت ان اوسع مفاهيم واعرف حقيقة بعض الاسئلة التي خالطت فكري