ملتقى الفيزيائيين العرب - كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاشات)

ملتقى الفيزيائيين العرب (http://www.phys4arab.net/vb/index.php)

- الصف الثاني الثانوي (http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=23)

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

شكككككككككككككرررررررررررراااااا

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاكم الله خيرا

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

بارك الله فيك
وفقك الله

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

كل الشكر والتقدير:emot19_thumbsup:

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

بارك الله فيك ونفع بعلمك

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

بارك الله فيك وجزاك كل الخير

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مشكوووووووووووووووووووووور

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله عنا كل خير:a_plain111:

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله خيرا

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

يسعد مساكم
الله يعطيك العافيه يااستاذ ناصر
بس عندي فقره مو راضيه تدش مخي
تظهر الصورة وهمية معتدلة خلف المرآة لها نفس حجم الجسم ، وتبعد نفس بعد الجسم

وشلون تظهر خلف المراة وليس على سطحها ولا في داخلها
خلفها وين يعني ؟
لانه اللي فهمته انه المرأة عباره عن لوح زجاجي ويغطي سطحه الخلفي طبقة رقيقه من القصدير, صح كلامي؟
يعني سؤالي لما نقول الصورة تتكون خلف المراة وين بالضبط خلفها ارجوا توضيح هذي النقطه
احسها مهمه وانا مافهمتها صراحه؟

ولكم شكري مقدما

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

بارك الله فيك وجزاك كل الخير

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مشكور الله يعطيك العافية وجعلة في موازيين حسناتك يارب

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

السلام عليكم

استاذ ناصر ممكن اذا سمحت تخلي الموضوع بس شرح للدروس بدون ردود

انا كثير استفيد من شرحك بس وربي اتعب انو ادور الدرس بسبب الردود

معليش اذا كلامي ازعاج احد

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مشكوررررررررر

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مشكورررررر

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله الجنة وفتحها الله في وجهك اينما وجهت

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

تم إدراج درس : 10-2 المرايا الكروية Curved Mirrors

صفحة 3 - مشاركة رقم : 36

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قمر قحطان (المشاركة 696994)

للتبسيط نقول أنّ الصورة الحقيقية والصورة الوهمية نستطيع أنّ نراهما على المرآة ، ولكن الصورة الحقيقية يمكن استقبالها على حاجز ، لأن الأشعة المنعكسة تتقاطع أمام المرآة .

http://www1.curriculum.edu.au/scienc...ight_ill30.gif

بينما الصورة الوهمية لا يمكن استقبالها على حاجز لأنّ امتداد الأشعة المنعكسة تتقاطع خلف المرآة ، كما هو موضح في هذه الصورة :

http://www.4physics.com/phy_demo/mir...-virtual-d.gif

مقطع الفيديو التالي يوضح ذلك بجلاء لحالات تكون الصور في المرآة المقعرة:

http://www.youtube.com/watch?v=TU0_2z4R9KE

الحالة الأولى : الثانية 34 - عندما يقع الجسم في اللانهاية : فإن الصورة تكون حقيقية مقلوبة مصغرة .
الحالة الثانية : الثانية 38 - عندما يقع الجسم خلف مركز التكور ( مسافة أكبر من ضعفي البعد البؤري ) : فإن الصورة تكون حقيقية مقلوبة مصغرة ( تقع بين البؤرة ومركز التكور ) .
الحالة الثالثة : الثانية 42 - عندما يقع الجسم على مركز التكور : فإن الصورة تكون حقيقية مقلوبة مساوية لطول الجسم ( تقع على ومركز التكور ) .
الحالة الرابعة : الثانية 45 - عندما يقع الجسم بين مركز التكور والبؤرة : فإن الصورة تكون حقيقية مقلوبة مكبرة .
الحالة الخامسة : الثانية 48 - عندما يقع الجسم على البؤرة : فإن الصورة تكون في اللانهاية
الحالة السادسة : الثانية 51 - عندما يقع الجسم بين البؤرة والقطب : فإن الصورة تكون وهمية معتدلة مكبرة .

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله خيرا

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

شكككرااااااااااااااا

رد: كيف تشرح المنهج الجديد ثاني ثانوي ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

شكرررررررررررا

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

الله يعطيك العافية

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

وفقك الله في الدنيا والاخرة

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

الله يحقق كل امانيك

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزيت خيرا على هذا المجهود الجبار والمدهش

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

رائع جدا جزاك الله خير

رد: كيف تشرح المنهج الجديد ثاني ثانوي ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )

http://www.phys4arab.net/vb/phys-des...t-top-left.gifاقتباسhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des...-top-right.gif http://www.phys4arab.net/vb/phys-des...ot-by-left.gif http://www.phys4arab.net/vb/phys-des...quotes/viw.gif المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نـاصرhttp://www.phys4arab.net/vb/phys-des...t-by-right.gif http://www.phys4arab.net/vb/phys-des...p-right-10.gif[justify]
10-1 الانعكاس عن المرايا المستوية Reflection from Plane Mirrors
[/justify][justify]

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررر جدا

( يحتاج إلى حصتين )

الحصة الـ 29 :

نشاط 1 : يستهل المعلم درسه بعرض الفيديو المُثير التالي :

http://www.youtube.com/watch?v=4liXZXXNEJw

ويتساءل عن تفسير ما شاهدوه ، لماذا لم تنطفئ الشمعة على الرغم من سكب السائل عليها ؟
يستمع المعلم إلى محاولات الطلاب ثم يُبيّن لهم أنّ المرايا تستخدم في كثير من الخدع ، ومنها هذه الخدعة حيث أنّ انعكاس ضوء الشمعة المضيئة على الزجاج جعل الشمعة الآخرى غير المضيئة - التي سكب عليها السائل - تبدو وكأنها مضيئة ! وهي ، كما في الفيديو التالي :

http://www.youtube.com/watch?v=X3V5lRBO7oU

نشاط 2 : يعرض المعلم على الطلاب مجموعة من الأجسام : غطاء علبة معدنية ، مرآة ، ملعقة فلزيّة ، كرتون ، كأس بلاستيك ، قطعة ألمونيوم ، ويطلب من الطلاب أنّ يلاحظوا ما إذا تمكنوا من مشاهدة صورهم على هذه الأجسام :

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331927807.jpg

سيلاحظ الطلاب انعكاسات واضحة عن السطوح اللامعة والمصقولة وانعكاسات غير واضحة عن السطوح الخشنة المعتمة ، ثم يُبيّن المعلم الإنعكاس إما أنّ يكون انعكاسا منتظما وذلك عن السطوح المصقولة ( مثل المرأة ) أو يكون انعكاسا غير منتظما وذلك عن السطوح غير المصقولة ( مثل الجدار ) ، ثم يعرض هذه المحاكاة للتعزيز :

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331927903.swf]width=657 height=500[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331927918.swf]width=400 height=200[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331927936.swf]width=400 height=300[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331928012.swf]width=600 height=425[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1328449852.swf]width=400 height=120[/FLASH]

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331927860.jpg

نشاط 3 : يطلب المعلم من أحد طلابه تنفيذ إحدى التجربتين التاليتين ( حسب توّفر الأدوات ) :

التجربة الأولى : تحتاج فيها إلى الأدوات : مرآة ، قلم ليزر أحمر ( العادي / متوفر في محل ألعاب الأطفال ) ، ورقة مقوى مطبوع عليها تدريج منقله ، بودرة جونسون للأطفال ، ويتم تنفيذها كما في الفيديو التالي :

http://www.youtube.com/watch?v=LbfzawI_5_I

ملاحظة : تحتاج لتنفيذ هذه التجربة بالشكل المطلوب إلى عدة محاولات حتى يمكن رؤية اشعاع الليزر بخط مستقيم ( ملاحظة : الهدف من بودرة جونسون للأطفال هو تشكيل غبار ليظهر شعاع الليزر بخط مستقيم ) .

التجربة الثانية : أدواتها بسيطة ومتوفرة ، تحتاج فيها إلى أربعة مسامير ( أو دبابيس ) ومرآة فقط [ يُستحسن تلوين كل مسمارين بلون مختلف ] ، وتنفذ كما في الصور والفيديو التالي :

http://www.youtube.com/watch?v=igRlkPV7dRA

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929179.jpg

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929233.jpg

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929253.jpg

سيستنتج الطلاب في أيّ من التجربتين أنّ زاوية السقوط [ المحصورة بين الشعاع الساقط والعمود المقام ] تساوي زاوية الإنعكاس [ المحصورة بين الشعاع المنعكس والعمود المقام ] ، وهذا هو قانون الانعكاس .

وللتعزيز يعرض المعلم هذه المحاكاة :

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929280.swf]width=550 height=450[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929318.swf]width=540 height=500[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929334.swf]width=800 height=490[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929365.swf]width=352 height=288[/FLASH]

نشاط 4 : يعرض المعلم هذا المقطع الطريف :

http://www.youtube.com/watch?v=XBcNYLSEMYg

ثم يطلب من الطلاب ذكر ما يُميّز المرآة المستوية عن غيرها من الأجسام ، يُوجّه المعلم النقاش حتى يتوصل الطلاب إلى أنّ المرآة المستوية هو سطح مستو أملس ينعكس عنه الضوء انعكاسا منتظما ، وتتكوّن عليه صور وهمية نتيجة اتحاد صور النقاط الناتجة بفعل الاشعة الضوئية المنعكسة عن الجسم الحقيقي ، كما في الصورة التالية :

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929535.jpg

وللتعزيز يعرض المحاكات التالية :

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929386.swf]width=550 height=400[/FLASH]

يمكنك تحرّيك الرجل وتصغيره وتكبيره ، وكذلك تحرك المرآة لملاحظة الأشعة المنعكسة منها .

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929436.swf]width=800 height=600[/FLASH]

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929521.swf]width=550 height=400[/FLASH]

الحصة الـ 30 :

نشاط 5 : يوزع المعلم الطلاب إلى مجموعات ويعطي كل مجموعة مرآة وأي جسم ( شمعة أو قلم أو ... ) :

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929572.jpg

ويناقش معهم كل من : مكان ظهور الصورة ، بعدها ، حجمها ، موقعها ، طولها ، يُوجه المعلم النقاش مع عرض المحاكاة التالية :

[FLASH=http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1331929552.swf]width=540 height=500[/FLASH]

حتى يتوصل الطلاب إلى ما يلي :
تظهر الصورة وهمية معتدلة خلف المرآة لها نفس حجم الجسم ، وتبعد نفس بعد الجسم .

تمارين .

في الرابط التالي مجلد يحتوي على جميع الصور والفلاشات والفيديو المدرجة في هذا الدرس مع المرشد الدراسي له :

المحتوى المخفي لايقتبس
[/justify]
http://www.phys4arab.net/vb/phys-des...t-bot-left.gif http://www.phys4arab.net/vb/phys-des...-bot-right.gif

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررر جدا بصراحة افادني كثيرررررررر الملف

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

مجهود مميز وعمل كبير في خدمة الطلاب والمعلمين ( بنين - بنات )

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

إبداع

والله لقد يسرتم علي وعلى الزملاء والزميلات الكثير من الجهد وساعدتمونا في تدرييس المادة بأساليب رائعة

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله كل خير يااستاذنا المتميزواسأل الله ان يكتب لك على كل حرف سجلتةحسنة وكل حسنة بعشر أمثالها اميين ويرزقك وذريتك واهلك من حيث لاتحتسب وكتب اجرك واضاف اليه اجركل من نقل عنك وتعلم منك اميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييين

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

بارك الله فيك

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

الله يوفقك استاذ ناصر أينما كنت .
والله هذا الموضوع خدمني خدمه كبيره ، واستفدتْ منه بشكل ما تتصوره
الله يجعله في موازين حسناتك ^^

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله خيرا

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جزاك الله الف خير وكل التقدير

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

جعله الله في موازين حسناتكم

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

الله يجزاكم ووالديكم الجنه ابغى شرح الاستقطاب للصف الثاني ثانوي

رد: كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاش

شكرا استاذنا الكبير على كل هذا العطاء جعلها الله لك في موازيين حسناتك