ملتقى الفيزيائيين العرب

ملتقى الفيزيائيين العرب (http://www.phys4arab.net/vb/index.php)
-   الصف الثاني الثانوي (http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=23)
-   -   أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=45363)

ملاك هادئ 26-02-2010 13:03

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
كيف احول نظام الالة المطورة الى راديان

اضغط Mode لكن مايطلع Rad


يطلع 1COMP ...... 2START .... 3TABLE ايش اختار


رجاء جاوبوني

دلع بنوته 26-02-2010 13:51

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
أختي سابحة ضذ التيار ...
لا أعلم كيف تتعامل الراديان مع الإشارات !
حيث أنها تغير إشارات الدوال بشكل كلي ! حتى في الزوايا التي تقع في الربع نفسه !!
جربي جتا 100 تكون الإشارة موجبة .. و لكن جتا 110 تكون سالبة ! على الرغم من أن الزاويتين في الربع نفسه

و غيرها من الدوال تغير الإشارات و لم أستطع أن أعرف أسلوب تعاملها .. أي على أي أساس تتعامل مع الإشارات
هل بحسب الربع الذي تنتمي إليه أو حسب الزوايا نفسها أو أو أو لم أستطع أن أربط بينما
...
و لكن من المعروف أن الزاوية 100 تقع في الربع الثاني و جميع دوال الجتا في الربع الثاني سالبة
و لكن التعامل في الحركة التوافقية البسيطة من ناحية الزوايا بالراديان
الكتاب لم يلتزم بإشارات الدوال بتقدير الراديان في جميع المسائل و الأمثلة ( أنظري أسئلة الكتاب صـ39 )
إلتزم بقيمة الزاوية بتقدير الراديان و لكن من ناحية الإشارات إلتزم بها بتقدير الدرجات !
قد يكون لهذا السبب ضهرت الإشارة موجبة و ليست سالبة
و لكن لم أفهم لماذا ؟؟ أي لماذا يتعامل بقيم الزوايا بالراديان و الإشارة بالدرجات !!
أعتذر أختي لم أستطع أن أجد الحل النهائي
سأستفسر من معلمتي غدا
أعلم أن هذا لن يجدي نفعا فـ درسك غدا
أي بعد فوات الأوان
و لكن أعتذر عن ذلك فلم أستطع معرفة الإجابة !
معلمتنا تعاملت في الحل بتقدير الدرجات من ناحية القيم و الإشارات !
و كانت الإجابات مختلفة في بعض المسائل عن إجابات الكتاب
...
على العموم
سأحاول اليوم أيضا أن أبحث عن الإجابة و إذا عرفتها سأكتبها هنا

أختك دلع :)

دلع بنوته 26-02-2010 13:55

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
أختي ملاك هادئ
إذا كانت آلة الحاسبة التي تملكينها من شركة casio إضغطي mode مرتين و إختاري رقم 2 rad
ولا تنسي إعادتها إلى deg بعد إنهائك من إستخدامها

أختك
دلع
:)

ملاك هادئ 26-02-2010 14:16

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع بنوته (المشاركة 404234)
أختي ملاك هادئ
إذا كانت آلة الحاسبة التي تملكينها من شركة casio إضغطي mode مرتين و إختاري رقم 2 rad
ولا تنسي إعادتها إلى deg بعد إنهائك من إستخدامها

أختك
دلع
:)


نوع آلتي كاسيو لكن المطورة .......طريقتك تنفع مع الالة القديمة
....شكرا لك

سابحة ضد التيار 26-02-2010 15:41

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
ومازلنا ننتظر جواب شافي ..

:(

القمري 26-02-2010 15:43

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
قاعدة في الحركة التوافقية
اشارة الإزاحة دوما معاكسة لاشارة التسارع عند نفس الزمن

نصراوي وقلبي ماتغير 26-02-2010 17:13

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
اختي سابحة هذا المثال في شئ مو طبيعي هههههههههههههه شوفي التسارع صح كلامك نفس اللي سويتيه انتي انا سويته ..بس السرعه غريبه هي بالسالب اكيد ولازم تكون كذا

بس المشكله الاكبر ان السعه مكتوبه 5 كيف جات هذي ابي افهم
اذا هو كاتب في معادلة الموووضع الازاحه السعه 0.05 وهي صح لانه قسم على 100 هذي معرووفة

طيب كاتب بمعادلة السرعه والتسارع ان السعه 5 كيف جات ؟؟
اكيد رجعها الى سم مافي حل غير كذا اجل ليه يتعبنا ويخلينا نحولها في معادلة المووضع وياليت تفيدووونا

دلع بنوته 26-02-2010 17:52

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
كتب في معادلة التسارع فقط إنها 5 و لكن في معادلة السرعة كتبها 0.5
أختي
قوانين الحركة التوافقية هي
ع = -ر × ع ز × جا ( ع ز × ز )
نعوض الآن
ر = 0.05 ع ز = 10
بالتعويض
س = -0.05 × 10 × جا ( 10 × ز )
س = -0.5 جا (10 ز )
..........
بالنسبة للتسارع
القانون
ت = - ر×ع ز ^2 × جتا ( ع ز × ز ) { لاحضي أن السرعة الزاوية تربيع )
نعوض
ت = - 0.05 × 10^2 × جتا ( 10 × ز ) { ملاحضة : الإشارة ^ تدل على الأسس )
10^2 = 100
أي أن ت =-0.05 × 100× جتا (10ز)
ت = -5جتا (10ز)

أي أن 5 جائت من عمليات ضرب و ليس إعادة التحويل من متر إلى سنتيمتر
:)

عبقرية فيزياء 26-02-2010 18:34

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
الابلى خلتنا نحفظ معادلات التسارع والسرعه بالسالب وعوووض ولاتوووووووووجع راسك بالله

سعود 1396 26-02-2010 19:19

رد: أرجو المشاركة اتحدى جميع المعلمين أن يعطيني جواب مقنع وشكرا
 
أخي الكريم
هذا حل السؤال بالتفصيل الممل :

تحميل الملف 1_6.rar من هنا


الساعة الآن 11:25

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir