ملتقى الفيزيائيين العرب

ملتقى الفيزيائيين العرب (http://www.phys4arab.net/vb/index.php)
-   الصف الثالث الثانوي (http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=24)
-   -   حصتك 45 دقيقة وليست 40 دقيقة (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=54351)

غايات 21-03-2011 00:22

رد: حصتك 45 دقيقة وليست 40 دقيقة
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوديان (المشاركة 514648)
وظيفة المعلم : تربية + تعليم

للأسف أحيانا كثيرة يطغى جانب التعليم عندنا على جانب التربية

المعلم يمكنه أن يعطي مادة علمية 45 دقيقة بل ربما يكون هذا ممتعا له لأنه تخصصه

لكن الطالب سوف يستثقل هذا جدا ولن يخرج بحصيلة ربما ولا 50 %

لا بد من المرونة

ولا يراك الله إلا محسنا



ولا يراك الله إلا محسنا
جميل جدا

omm_dawood 21-03-2011 21:26

رد: حصتك 45 دقيقة وليست 40 دقيقة
 
الحصه عندنا بعض الايام 35 دق والبعض 30 دق
واذا يمديك تشرح الزبده من الدرس ويااااااااادوب تلحق
وين زياده ووين تطوير تعليم
الله يعين بس
المناهج المطورة هذي بس للمدن الكبيرة والمجهزة تجهيز تقني
ونسوا انه في قرى ومدارس في البر
كهرباء مافيها
ابسط متطلبات الحياه مافيها
وبعد كذا يطالبون باشياء صعب ادائها
حاولت قد مااقدر اني اطور مفاهيمهم العلميه
لكن لاجدوى
اساسيات الرياضيات والعلوم مايعرفونها
الله يعيننا على هذه الامانه العظيمه

الباروووونه 21-03-2011 23:51

رد: حصتك 45 دقيقة وليست 40 دقيقة
 
اساساغالبا مع مادة الفيزياء لاتكفينا 45 دقيقة يعني ان الجرس يدق واحنا ماخلصنا الدرس ونظطر ان نكمل الحصة التالية وبالتالي لايمكننا ان ننهي الدرس الاخر وهكذا الفيزيا مادة لايستعوب محتواها ايا كان فنجد انفسنا نكرر ونعيد المعلومات ونطبق عليها مسائل ونفصل كل نقطة في الدرس حتى ولو كان مجمله بدون تفصيل في الكتاب فهذه مهمتنا هذا بالنسبة للمناهج القديمة فما بالك بالمناهج المطورة فحدث ولا حرج مع اوراق العمل والتعليم التعاوني وكثرة التجارب............ووووو................فاي مالا نخرجة على الدقائق الضائعة ؟؟اعتقد اننا نستحق راتبا اضافيا على الدقائق عفوا(اقصد الحصص) الاضافية التي نشرح ونوضح ونفسر فيها للتاكد ان المعلومة وصلت لك طالبة ولكننا نعمل ذلك كله لوجه الله تعالى وطلبا للاجر من عنده تعالى وحتى نخرج طلابا وطالبات يمتلكن ولو اليسير من المعلومات الفيزيائية...........!

نزف المشــــــــاعر 22-03-2011 15:09

رد: حصتك 45 دقيقة وليست 40 دقيقة
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام النووووون (المشاركة 506178)
عن نفسي وراي شخصي

لو كان الطالب معرض للحصص المتكونة من 45 دقيقة متراصة ومتتالية
بهذه المناهج وطريقة العطاء المختلفة وتزايد عدد الطلاب وكثرة المشاكل الاسرية التي يتعرض لها و و و .......الخ

لانتهى الطالب بذلك لامور لا تحمد عقباها
جيد ان اخصص وقت للتسلية
ووقت للعطاء الجاد
ووقت لاخذ الاراء
ووقت للتعليم التعاوني
وبالمثل لابد من اعطائهم استراحة
فمثلا اضع حافز انه اذا قدموا لي استيعاب وافر ونشاط ملحوظ خلال الدرس
فمني لهم 10 دقائق استراحة لهم يفعلون ما يحلو لهم
تحت رقابتي واشرافي
بالتالي ساجد عنصر التقارب بيننا وعنصر تشغيل المخ يبدأ بدون اعتراض ان هناك امر صعب تفهمه

ببساطة التعليم مرونة

والمناهج الجديدة صحيح انها اقتبست من مناهج امريكية لكن التعليم السعودي والعربي بشكل عام
نسي ان الطالب بامريكا له وقت للوجبة ووقت للاستراحة
ووقت للرياضة
ووقت للتعلم
ووقت لرحلة
وهكذا وليس معلومات مرصوصة خلال 45 دقيقة وانتهى الامر؟!!!

تاكدي نفس المشرفة عند حضورها تنقص الكثير وينقصها الكثير
ولكن اشراف البنات تحديدا يطالب بالالة والماكينة المستمرة بالعمل دون توقف


........




كلام سليم 100 % وانا راي من رايك ...... فليس بالضروره 45 دقيقه كلها شرح

والمرونه مطلوبه ... ولكن المشرفين والمشرفات الكلام حولهم كثير

فهناك مشرفين يعلمون حجم المعانة وبالتالي يسدد ويقارب ولكن الطرف الاخر كأنه لم يكن بيوم من الايام معلم
وكأنه لم يشعر بحجم المعانة وكأنه لم يعيشها بكل تفاصيلها
فيبدأ في الكلام وكأنه لايعلم شيئا عن التعليم ومايدور في كواليسه

فكل شي يطلب من المعلم دائما ويجب على المعلم ان يعد كل شي وانا يبتكر كل شي

انا أوجه سؤال :
لماذا لاتكون هذه المادة العلميه ( السيدي + مقاطع الفيديو ) توزع من خلال مكاتب
الاشراف او اداراة التعليم بحكم خبرتهم في الميدان التربوي كوقفة وفاء لهذا المعلم
ومن باب تخفيف الحمل عن المعلم ويتم توزيعها على المعلمين بالمدارس ..


فالتعليم ليس دور مدرسة فقط ولا ادارة تعليم ولا وزارة ولكن منظومة متكامله ومترابطه

ولكن مالمسته ان هناك فجوة مابين المدرسه وادارة التعليم ومكاتب الاشراف وكذلك الوزارة

دمتي بود اختي


الساعة الآن 10:30

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir