المشاركة الأصلية كتبت بواسطة harrab (المشاركة 735523)

بارك الله فيك استاذ ناصر ونفع بك
كلامك واضح لكن يبدو ان طرحي للسؤال لم يكن واضحا (استميحك عذرا)
لم يكن استفساري عن الجهد بل عن الشغل والشغل اما تبذله الشحنة على شحنة الاختبار (كالارض عندما تجذب جسم من ارتفاع عالي الى منخفض)واما تبذله قوة خارجية على شحنة الاختبار (كرفع جسم عن الارض)
سؤالي هو ان الشكل الذي فيه الفروع ج د د يوهم انك تدفع شحنة الاختبار باتجاه بحيث يجعلها تتسارع مثلا الفرع ج يبين كما لو ان شخص يدفع شحنة الاختبار باتجاه جذب الشحنة لها وكما قالت ام عبد الرحمن حتى اجعل شحنة الاختبار تنتقل الى الشحنة وبدون تسارع يجب ان نؤثر عليها (على شحنة الاختبار ) بقوة معاكسة لاتجاه القوة التي تؤثر فيها الشحنة.
(تتكامل الافكار بتضارب الاراء)
وفي النهاية اشكرك استاذنا الفاضل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة harrab (المشاركة 735537)

غلبتك استاذ ناصر معي
هذه الصورة ستحل الاشكال ان شاء الله
عندما يرفع الرجل الاثقال فان قوته والازاحة في نفس الاتجاه فشغله موجب وشغل الارض عليه سالب
عندما ينزل الرجل الاثقال فان قوته معاكسة لاتجاه حركته فشغله سالب وشغل الارض عليه موجب
الان الرجل حتى ينزل الاثقال بسرعة ثابتة فانه يعطيها قوة معاكسة لقوة جذب الارض وكذلك في الفرع ج يجب ان نعطي شحنة الاختبار قوة مساوية لقوة الشحنة المؤثرة وباتجاه معاكس لكن في الصوره القوة الخارجية (يدفع بيده)كانت باتجاه قوة الجذب فلو كانت شحنة الاختبار ممسوكه باليد مثل الاثقال يكون افضل ليدل على ان هناك قوة تقاوم التسارع(ان صح التعبير) وتجعل الشحنة تسير بسرعة ثابتة .