|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
نعم كل أولئك يمكن الإجابة عنها من خلال القانون نفسه ...
على اي حال ... اذا مالت اللوحة (الشاشة) التي يسقط عليها الضوء فإن ذلك يؤثر على فرق المسار وبذلك سنرى ازاحة للنقاط المضيئة والمظلمة بواقع المركبة المتعامدة على اللوحة... قصة الا يكون مسافة بين الشقين هذا يعني انه شق واحد ولذا نتحدث عن الحيود فورا ببساطة سنتعامل مع جا الزاوية الاصغر الذي يعطي مظلما عند مضاعفات لامدا على اتساع الشق... اما اتساع الشق وضيقه فالقانون صريح...سيؤثر هذا على الزاوية التي نرى عندها الهدبات المظلمة والمضيئة... ممتاز إيمان ... ولكي لا تزعل المبتدئة ... فاعلمي يا إيمان انها من الطالبات الممتازات اللواتي درستهن بالفعل ... وقد حصلت على العلامة الثانية ربما أو الثالثة في مساق الضوء في السنة الماضية من بين اكثر من 40 طالب وطالبة ... هيك انصفتك يا منار !!! تحياتي |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اهلا بك يا دكتور من جديد
عزيزتى منار... الامر ليس بقول (ممتازة او جيدة...الخ) بقدر ما هو محكوم بمستوى الفهم وعمقه ولذلك اعجبنى عنوان للدكتور فى احد مواضيعه(كلما حللت اكثر تفوقت اكثر) د مازن لدى بعض النقاط فى الضوء عاجزة عن فهمها ... هل اطرحها هنا ام افرد لها موضوعا خاصا ؟؟؟ ام انتظر لحين حل باقى الامتحانات واطرحها عندما تواجهنى اعتقد ان هذاافضل؟؟ |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
أختى ايمان ... بالنسبة لى فاعملى ان وصفى بممتازة او جيدة اصبح ليس ذو اهمية ,خاصة وان من هم او هو قدوتك يعتبرون انك لا شئ ,ولا يعترفون بنقاط القوة وبالتالى المحصلة واحدة لا قيمة لهذه الامور
ولذلك من الطبيعى ان اقول لك انك محظوظة , خاصة لانى اعتبر الامر مسالة دعم وتأييد وتشجيع يحفزك لبدل اقصى ما تملكين شكرا لك على راسلتك على الخاص , يبدو ان لديك مشكلة ما لانى لم استطع الرد على الرسالة اما بالنسبة لطلبك فى ان اساعدك فى حل بعض الاسئلة .. فاعذرينى مستوى الاسئلة اعلى من مستوى قدراتى ( ورحم الله امرئ عرف قدر نفسه) ولكن كونى على ثقة اننى سابقى اتابع النقاش الرائع..ولكن دو نقاش تستطيعون حذف هذه المشاركة لانها ليست حلا لسؤال او موضوع لنقاش شكرا لكم جميعا |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
ايتها المبتدئة ... انت تبالغين في الامور وتعطينها اكثر مما يجب ... هل يجب ان اضع لافتة اكتب عليها انك افضل من رأيت لارضي غرور نفسك؟؟؟ لقد قلت لزميلتك انها تبدو جيدة او ممتازة ... وقد قلت ذلك لك مرارا ... ففيم تحملين الامور فوق طاقاتها وتلوين عنق الكلام لتفسريه كما تشائين ... يا ستي بالفم المليان أنت ممتازة وواحدة من الطالبات الجيدات اللواتي درستهن ... وأرجو ان يفهم هذا على علاته كما يقولون وما ترجعين تقولي ليش قلت هيك ويمكن لأنه كذا ومش عارف ايش ...ارجوك...
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اخت ايمان ... ارحب باستفساراتك في كل وقت ... سواء ما كان منه في صفحة خاصة او هنا او هناك او في اي مكان...
المهم ان يكون النقاش بناء وان نستفيد وان اوفق في الاجابة على الاستفسارات ابتداء... اتساءل هل كنت مسجلة للمادة هذا الفصل مع زميلي بالتحديد؟ إن قلت نعم فأعتقد أن علامتك هي التي رأيتها اليوم ... أليست هي ... ههه؟ لن ابوح خليه سر ... مرة اخرى تبدين افضل من العلامة إن كان حدسي صحيحا...هههه ارحب بك على كل حال... مازن |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
شيء رائع جداً
بس اذا ممكن نبي المنهج والمحاضرات لهذا المستوى والله يعطيك العافيه |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
ليس عندي محاضرات جاهزة لهذا الشأن ... نحن ندرس هذا المستوى من كتاب سيرواي تحديدا او ما يعادله...
يبقى السؤال اهم في نظري من المادة العلمية المجردة ... يعني في كلمة ونصف ... الشطارة أعرف أحل السؤال ... ولذا اقترحت ان اضع مثل هذه الاختبارات... |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
رائع جداً يا دكتور مازن على هذه الإمتحانات و الأروع ما قامت به الطالبة المجتهدة إيمان من المناقشة و الحل
بالنسبة للأخت إيمان أعجتني تلك العبارة التي ذكرتيها "الامر ليس بقول (ممتازة او جيدة...الخ) بقدر ما هو محكوم بمستوى الفهم وعمقه ولذلك اعجبنى عنوان للدكتور فى احد مواضيعه(كلما حللت اكثر تفوقت اكثر)" فحيث ما قمتي به من المناقشة يدل على أنك طالبة مجتهدة فعلاً. في الختام أتمنى من الدكتور مازن وضع امتحانات في الديناميكا الحرارية أيضاً في أثناء الفصل القادم إن شاء الله تعالى كل التحية لك دكتور مازن و الله يعطيك ألف عافية . |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
thanks
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اشكركم...وأهلا بكم جميعا...
بالنسبة للديناميكا الحرارية سأحاول ان اضع الامتحانات إن كان لدي نسخ الكترونية منها ... المشكلة ان لدي امتحانات وليس عندي نسخ الكترونية منها او ان الملف مفقود من عندي ... سأحاول جهدي يا محمود بإذن الله تحياتي |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اها ... ممتاز طالما ان هناك نماذج اختبارات فى الحرارية .... اكيد رح يكون فيه للحديثة
ياريت حضرتك تحاول تنزلها |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
بعد ان عرفت من تكون ايمان يا دكتور ... اتساءل هل لى ان اكمل ما بداته واستمر فى النقاش اممم؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
[QUOTE][السؤال التالى يتحدث عن معدل وصول الطاقة الشمسية الى سطح الارض يعنى الشدة = القدرة / المساحة
وبالتالة القدرة = الشدة * المساحة P=S*A P=1200*4by*1.5*10^11=2.26*10^15 اذا كانت الارض تمتص 70 فى المية من الطاقة التى تصلها ..ما هو الضغط فى الحالات التى يكون السطح فيها مثاليا فان الضغط P=2S\C ولكن هنا الارض امتصت جزء من الطاقة بالتالى لن تعكس الارض الطاقة التى وصلتها وانما جزء منها وبالتالى يصبح الضغط P=S/C+.7S\C ومنها نحسب قيمة الضغط /QUOTE] السلام عليكم اردت ان انوه ان هناك خطأ بسيط نوعا ما فى هذا الحل وهو ان الطاقة الممتصة هى 70 فى المية بالتالى ما ينعكس هو فقط 30 فى المية ولذلك يصبح الضغط مساويا ل P=s\c+ .3s\c |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
نعم نعم ... لا تزالين في الاتجاه الصحيح ...
قريبا سنكمل حل اسئلة الطلاب الغلابة... هل ستستمرين في حل اسئلة الطالبات ؟؟؟ |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
بالتاكيد ... ليس فقط اسئلة الطالبات بل جميع النماذج المطروحة باذن الله
وليس فى الضوء فقط بل فى الميكانيك ايضا لننتظر |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
امتحان نهاية الفصل الاول لعام 2006/2007
هذا هو امتحانى بالمناسبة عموما السؤال الاول: لدينا طائرةتطير لاعلى بتسارع 5 م\ث^2 وربط بالطائرة حبل وربط فى طرفه صندوق كتلته 150 كجم و كجم\مترM= .2 انشئت فى الحبل موجة مستعرضة : 1- ما سرعة انتشار الموجة ؟ السرعة = جذر الشد/ الكثافة الطولية , هدف السؤال هو كيفية الحصول على الشد فى كل مرة وفى هذه الحالة (الشد-الوزن)=الكتلة * التسارع ومنها نوجد قيمةالشد ونحصل على السرعة 2-كيف تتغير السرعةاذا اصبحت الطائرة تتحرك لاعلى بسرعة ثابتة ؟ بما ان السرعة ثابتة اذن التسارع صفر وبالتالى T=mgومنها نحصل عليه ونعوض فى قانون السرعة 3-كيف تتغيرالسرعة اذا ثبتت الطائرة فى الجو؟ هنا ايضا T=mg 4- كيف تتغير السرعة اذا تعطلت الطائرة واصبحت تسقط سقوطا حرا ؟؟ فى ظنى انه فى هذه الحالة يصبح الجسم يسقط تحت تاثير وزنه وبالتالى يكون mg-T=mg وبالتالى يصبح الشد صفر والسرعة فى الحبل تساوى صفر |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
الان اود مناقشة السؤال السابق
1- لو كان الحبل يتحرك كالبندول هل سنطبق عليه ما طبقناه فى السؤال الاول فى امتحان الطلاب ... ام ان لاظن ان الاختلاف يكون فى اننا نحصل على مركبة واحدة للشد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 2-حالة اخرى ممكن طرحها وهو لو كانت الطائرة تهبط لاسفل هنا سيكون الامر :mg-T=ma 3-لو كانت الطائرة تسير بشكل افقى ... اعتقد ان هذا لن يؤثر على السرعة لان العبرة هنا بالقوى العمودية من شد ووزن... هل هذا صحيح؟؟؟ 4-(طول الحبل او قصره يؤثر فى السرعة باعتبار الكثافة الطولية وكذلك مدى قابلية الحبل للتمدد) ما مدى صحة هذا؟؟ |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
حل السؤال الاول ممتاز...
بالنسبة للاستفسارات... الاول : في الحقيقة لا معنى كبير لطرح السؤال لأن معنى وجود تسارع لأعلى معناه ان الحبل لن يظل في حالة تذبذب ولن يلبث أن يكون في الوضع الرأسي موازيا ( او معاكسا في الواقع) للحركة... ومع ذلك يمكن ان نفهم الامر باعتبار ان هناك تذبذبا تماما كما يتذبذب بندول لكن بتسارع غير تسارع الجاذبية يعني لا نستخدم g لكن a وبذلك يصبح الحل رائعا... الثاني : إذا كانت الطائرة تهبط لأسفل فالمعاملة تماما مثل حركة مصعد لأسفل بتسارع حيث تكون القوة على الجسم مساوية للوزن ناقص الشد ... هذا صحيح... السؤال الثالث: إذا كان هناك احتكاك ومقاومة هواء فإن الجسم سوف يتخذ في اللحظة الاولى مسارا للخلف ثم يثبت عند زاوية ما تميل على الرأسي وعندها نحلل الشد إلى مركبتين واحدة تساوي الوزن والأخرى تساوي المقاومة ... أما إذا لم يكن هناك احتكاك فكلامك صحيح... بالنسبة للسؤال الرابع: إذا اهملنا وزن الحبل بالنسبة للثقل المربوط فلا يهم الطول ... حتى لو قلنا إننا اعتبرنا كتلة الحبل من خلال الكثافة الطولية ...يعني مثلا عندما تكون الكثافة الطولية 0.01 كجم / متر وكان الجسم المعلق 30 كجم فإن حبلا بطول 2م ، 5م ، 10 م ، 100م يعتبر صغيرا بالقياس إلى 30 كجم ... ولهذا نعتبر أن الاصل كونه خفيفا... أما كون الحبل مرنا فهذا فهذا لا يغير الشد فيه وبالتالي سرعة انتشار الموجة المستعرضة به تظل كما هي لكن الذي جعلك تتحدثين عن ذلك هو فيما اظن مسألة الموجات الطولية ... لاحظي ان القانون يتحدث عن الموجة المستعرضة وهذا هو مكمن حل السؤال... شكرا لك ... أسئلة جميلة جدا |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
مشكووووووووووووووووووووووووووووووررر الف الف الف الف
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
حياك الله اخي محمد...سررت بمرورك الكريم
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
السلام عليكم...
طلب بعض الزملاء أن أحل الأسئلة التي وضعتها ...وأنا أعتذر عن ذلك ... السبب أنني وضعت الأسئلة للمناقشة لا للحل بمعنى لا لأحلها أنا ... أحببت أن يرى الطالب طرفا من تفكير الأخرين وهذه تعطيه أفكارا وتعطيه خبرة ودربة على الحل ... أردت أن نناقش المسائل لماذا كان هذا هكذا ؟؟؟ ماذا لو غيرنا هذا هكذا؟؟؟ كيف لو لم يكن هذا هكذا؟؟؟ وهكذا... مرة ثانية وفي جميع المشاركات أقول: أرحب بالمناقشات ... وهنا تأتي الفائدة... تحياتي لكم جميعا... |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
دكتوري تكفى عندي هذي الاسئلة ابغى حلهم
وآسفه على إزعاجك بس والله اذا جاوبتهم لي فضلك على راسي وفي عيني والاسئلة على هذا الرابط http://www.almarkez.net/dawnld/uploads/756cbdaf64.zip تكفى دكتووووووور والله قلبي بيوقف لأني للحين ما لقيت حد يجاوب لي عنهم يعطيك العافيه |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
مشكوررررررررررررررين
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اقتباس:
على pdf الوورود شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
السلام عليكم
الدكتور المحترم المتفيزق انا صحيح هادي اول مشاركه لالي..بس اطلعت على بعض مواضيعك وكتير مضمونها هادف ......وكذلك قرات هاد الموضوع من بدايته وقرات المشاركات وعجبوني ردود الاخت المتميزه ايمان وحلولها .... واجهني في الموجيه والضوء في احدى نماذج الامتحانات التي حصلت عليها من مصادر معينه سؤال حللته بطريقتين اوصلتني الاثنتين الى نفس الجواب باختلاف بسيط وهو اجزاء من المائه المهم انا هعرض عليك السؤال وطرق الحل اللاتي حللت بهن السؤال وارجو منك التصحيح او الافاده في حالة اللغط...... السؤال كالتالي: وضعت شوكه رنانه ترددها 256 هيرتز امام حائط فاذا تحرك شخص باتجاه الحائط وسمع نبضات ترددها 3 هيرتز-وتعتبر هذه القيمه عباره عن تردد الرنين- الناتج عن تردد الشوكه وصدى صوتها المرتد من الحائط فاحسب سرعة ذلك الشخص الحل الاول الذي بادر الى ذهني الا استخدم ظاهره دوبلر لان الشوكه كانتن ساكنه والحائط ساكن فماذا فعلت عوضا عن ذلك... فعلت التالي يكون تردد الرنين عباره عن القيمه المطلقه لناتج طرح تردد الشوكه وتردد الصدى ومنها نحصل على تردد الصدى ..... بعد ذلك استغل سرعة الصوت للحصول على طول موجة الصوت المرتد -الصدى- وباستخدام قيمة تردد الصدى التي حصلنا عليها وذلك ان الطول الموجي يساوي حاصل قسمة سرعة الصوت على تردد الصدى بعد ان نحصل على الطول الموجي يكون عباره عن الطول الموجي الذي سيصل الى الشخص فتكون سرعة الشخص عباره عنن حاصل ضرب الطول الموجي الذي حصلنا عليه في تردد الرنين وبذلك نحصل على سرعة الشخص او الحل الثاني الذي خطر لي لاحقا: انه من معطيات السؤال ان التردد=256 يعني بامكانني ان اعتبر هذا هو التردد الذي يصل الى الحائط لان كلا من الحائط والشوكه ساكنان ومنها نحسب تردد الصدى الذي يصل للشخص باستخدام ظاهرة دوبلر حيث نعتبر انن المصدر ثابت والشخص متحرك فتكون هنناك زياده في سرعة الموجه وبالتالي نستخدم القانون التالي: V+Vo\V(*f( ثم ناخذ بعين الاعتبار ان تردد الرنين يساوي3 فنطرح التردد الاول من التردد الذي حصلنا عليه من ظاهرة دوبلر وبعد ذلك تصبح عملية رياضيات .... وبالتالي نحصل على سرعة الشخص بتمنى منك يادكتور مازن تشوفلي الحل هيك هل هو صحيح ام لا واذا كان عندي مفاهيم خاظئه بالحل سواء الاول او التاني ياريت توضحلي واذا كان كل الحل خاطئ ياريت توضحلي الاجابه الصحيحه تحياتي.....ملاك فلسطين |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اهلا بك ملاك... هناك نقطة مهمة ... اعتقد أن الشوكة يجب أن يعرف مكانها ... يعني اتوقع أن يكون الشخص بين الشوكة والحائط وهنا يختلف الجواب عما لو كانت الشوكة بينه وبين الحائط...
كل ما يمكن أن يقال : إن الرجل في الحالة الاولى يبتعد عن الشوكة ويقترب من الحائط... وبذلك يسمع ترددا اقل من الشوكة بينما يسمع ترددا أعلى من الصوت المرتد عن الحائط ... وبذلك نحصل على خفقان تردده مطلق حاصل طرحهما وهو القيمة 3 هيرتز ... وسوف نجد أن هناك قيمة واحدة مجهولة وهي سرعة ذلك الشخص وينتهي السؤال ... لكن إن قلت لي إن الشخص يتحرك نحو الشوكة فأنا اعتقد أنه لن يكون هناك خفقان أو ضربات يعني (Beats) وذلك لأن الصوت القادم من الشوكة والحائط بالنسبة للشخص نفس الشيء ... ولذلك اظن ان الحل يجب ان يعتمد ما قلته في النقطة الاولى ... والسلام |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
شكرا لك على التوضيح
ولكن ماذا لو كان هناك شخص يمسك بالشوكه ويتحرك باتجاه الحائط وكان بجانب الحائط شخص ساكن هل سيسمع خفقان او ضربات ام لا!! |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
سيكون السؤال ربما أجمل ملاك ... لو قلت : هل يسمع الشخص الذي يمسك الشوكة حفقانا أم لا؟؟؟
والجواب نعم في هذه الحالة ... لأنه يسمع تردد الشوكة بلا ريب ... ويكون الحائط بالنسبة له مراقبا يسمع التردد أعلى ويعكس الصوت بذلك التردد فيصبح الشخص من جديد مراقبا للصوت المنعكس وهو يتقدم نحوه فيقيس ترددا أكبر ... وبذلك يكون الفرق بين الترددين هو تردد الخفقان الذي يسمعه... ومع ذلك بالنسبة لسؤالك: هنا شخص يقف عند الحائط ... والشخص الاول يتحرك ... ببساطة سوف يكون الشخص الذي بجانب الحائط مراقبا يسجل ترددا واحدا وهو تردد الصوت من مصدر متحرك نحوه ...يعني تزداد القيمة ... لكن نفس التردد هو الذي يستشعره الحائط (إذا سلمنا بأن للحائط آذان كما يقولون!!!) ولذلك لا اظن ان الشخص يسمع هنا إلا ترددا واحدا ...وبدون خفقان... والله اعلم |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
[align=center]نعم ربما سيكون اجمل ولكني اعرف تلك الحاله وكيفيتها لذلك لم اسال عنها.....
ومشكور كتير يادكتور على الرد على استفساري لانه نفس حلي بالامتحان وبنفس التفكير ......طمأنتني طمأنك الله واتمنى من الله ان يكون هكذا حله .....والله ولي التوفيق لك مني اجمل تحيه [/align] [align=center]دمت بود ملاك فلسطين[/align] |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية . |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
شكراً لك أخي الكريم على أهتمامك بمادة الضوء
ولكن أريد منك راجياً أطلاعي على كيفية قراءة مادة الضوء الهندسي مقرر السنة الأولى الفصل الأول في جامعات سوريا / كلية العلوم |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
أريد منكم شاكراً توضيح كيفية دراسة مادة الضوء الهندسي لطلاب السنة الأولى قسم الفيزياء / بجامعات سوريا / كلية العلوم
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
ماهم العلماء الذين اوجدو سرع الضوء وتجاربه
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
1.اذا كنت تجري بعيدا عن مرآة مستوية بسرعة 2.4m/s. فاحسب السرعة التي تتحرك بها صورتك بعيدا عنك
2 وضعت قطعة نقدية على بعد 2.84cm من عدسة مجمعة لتكوين صورة قطرها ضعف قطر القطعة النقدية ,فاحسب البعد البؤري للعدسة؟ |
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
شغل راقي مثل ما دائما اتصور وفقكم الله وسدد خطاكم
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
سلمت يداك وجزاك الله خيراً
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
اقتباس:
|
رد: للمناقشة والحل ... أسئلة امتحانات فيزياء موجية وضوء (مستوى ثاني )
السلام عليكم
بليز ساعدوني مطلوب مني اترجم هالتجربه واطبقها ما عاد معي وقت ساعدوني 5) Light you need: clear bowl of water on a tray sunlight sponge 1. Put the bowl of water in the sunlight. 2. Push it gently so the water moves. 3. Look on the ceiling. What do you observe? The light will be reflected on the ceiling. It will dance as the water moves |
| الساعة الآن 01:21 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir