|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
معلمتنا الغالية تسلمي ربي يسعدك
بس انا ابي حل هذا الاسئلة اذا تقدري الفصل الثامن السؤال 7،8،9،10،11،15،16، الفصل التاسع السؤال 11 وإذا سمحتي كمان اسئلة الفصل الاخير لمن دورت في المواضيع مالقيت مبتغاي وجزاك الله كل خير ابنتك FAST |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
الله يعطيكم العافية..
مجهوود رائع تشكروون عليه اذا ماعليكم كلافة..أبغى أسئلة الوزارة في اختبار الفيزياء لعام 1424-1425 وأكون شاكرة لكم لو يكوون معاها هدية نموذج اجابة.!! موفقين ان شاء الله مع فائق احترامي |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
أختي الفاضلة FAST
ستجيبك بإذن الله إحدى معلماتنا الفاضلات |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
الله يسعدكم
والله ادعيلكم من كل قلبي مشكوووووووووووووووووورين |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
الفصل الاخير 5 و6و7و8
موجودة برابط من جديد وكمان هالرابط حل ل8 ممكن حل لي هذا السؤال جزاكم الله خيراً وهذي للمغناطيسية 7و8و9و10و11و12و13و14و15و16 الباقي نظري بس اي استفسار ممكن كتابته و11 حل الاستاذ الجميلي بفصل الاجهزة هنا |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
نقلت هالسؤال بموضوع هنا
أيمن المرمش الشمري السؤال الأول هل المروحة الكهربائية مولد عكوس أم محرك غير عكوس؟ وهل هناك فرق بينهما علما بأنه في عام 1423-1424الدور الثاني ورد هذا السؤال وكانت من بين الاجابات اجابتين متماثلتين هما مولد عكوس أو محرك غير عكوس , علما بان المدرس حل السؤال بانه مولد عكوس , وفي الاجوبة الموجودة في المنتدى محرك غير عكوس . أريد الرد الشافي والكافي. السؤال الثاني هل من الممكن أن تأتي الوزارة بأسئلة على قوانين كرشوف الطويلة ,علما بانها انقطعت من عام 1419هـ. أرجو الاجابة على الاسئلة |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
[align=center]الله يسعدك يامعلمتنا الغالية toofisa
والله لايحرمنا منك واعذرينيي ( العتب على النظر ) مشكوره مـشكـوره مــشكــوره مـــشكـــوره مــــشكــــوره مـــــشكـــــوره مــــــشكــــــوره مـــــــشكـــــــوره مــــــــشكــــــــوره مـــــــــشكـــــــــوره مــــــــــشكــــــــــوره مـــــــــــشكـــــــــــ وره مــــــــــــشكـــــــــــــوره مـــــــــــــشكــــــــــــــوره مــــــــــــــشكــــــــ ــــــوره مـــــــــــــــشكـــــــ ــــــــوره مــــــــــــــــشكــــــ ــــــــــوره مـــــــــــــــــشكـــــ ــــــــــــوره مـــــــــــــــــشكـــــ ــــــــــــوره مــــــــــــــــشكــــــ ــــــــــوره مـــــــــــــــشكـــــــ ــــــــوره مــــــــــــــشكــــــــ ــــــوره مـــــــــــــشكـــــــــ ــــوره مــــــــــــشكــــــــــ ــوره مـــــــــــشكـــــــــــ وره مــــــــــشكــــــــــور ه مـــــــــشكـــــــــوره مــــــــشكــــــــوره مـــــــشكـــــــوره مــــــشكــــــوره مـــــشكـــــوره مــــشكــــوره مـــشكـــوره مــشكــوره مـشكـوره مشكوره ابنتك [/align] |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
بس معلمتي رقم 11
ماإنفتح حملي بس طلع المجلد فارغ ^ـ^ |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اقتباس:
الجواب على هذا السؤال @ من المعلوم أنه اذا اقتربنا من المغناطيس فإن المجال المغناطيسي يزداد و إذا ابتعدنا يقل . @ إذا كان لدينا ملف حلزوني و مغناطيس فإنه تكون لدينا الحالات التالية : == 1- الملف و المغناطيس ساكنين ( لا يتحركان ) و هنا لا يتولد تيار تأثيري لعدم وجود تغير في التدفق ( راجع قانون فاراداي) . == 2- الملف ساكن و المغناطيس متحرك أو العكس . و هذه لها أربع حالات : ==== < أ > تقريب القطب الشمالي للمغناطيس من الملف . ==== < ب > إبعاد القطب الشمالي للمغناطيس عن الملف . ==== < ج > تقريب القطب الجنوبي للمغناطيس من الملف . ==== < د > إبعاد القطب الجنوبي للمغناطيس عن الملف . الحالة الأولى : تقريب القطب الشمالي للمغناطيس من الملف %% عند تقريب القطب الشمالي للمغناطيس فإن المجال المغناطيسي يزداد ( يعني زيادة التدفق ... راجع قانون التدفق ) و بالتالي فإن الملف يقاوم هذه الزيادة ( يعني يحاول تقليلها ) ... كيف يقلل قيمة حم ؟؟ يتولد تيار تأثيري في الملف بحيث تكون حم للتيار التأثيري تعاكس حم الأصلية من المغناطيس .... فاذا كانت حم للمغناطيس داخلة للملف تكون حم التأثيرية خارجة منه . ( لاحظ أن حم الأصلية تزيد و حم التأثيرية تقللها < يعني بالعكس> ) الحالة الثانية : إبعاد القطب الشمالي للمغناطيس عن الملف %% عند إبعاد القطب الشمالي للمغناطيس فإن التدفق المخترق للملف يقل (لأن الملف يتحرك بعيداً عن الملف ) و بالتالي فإن الملف يحاول تعويض هذا النقص ( يعني يحاول زيادة حم الأصلية ) ... كيف يزيد قيمة حم ؟؟ يتولد تيار تأثيري في الملف بحيث تكون حم للتيار التأثيري في نفس اتجاه حم الأصلية من المغناطيس .... فاذا كانت حم للمغناطيس داخلة للملف تكون حم التأثيرية داخلة للملف أيضاًُ . ( لاحظ أن حم الأصلية تقل و حم التأثيرية تزيدها < يعني بالعكس > ) [img] http://www.ac.wwu.edu/~vawter/Physic...icField/gifs/M Field309.gif[/img] الحالة الثالثة و الرابعة مثل الأولى و الثانية مع ملاحظة أن التقريب للقطب الجنوبي و أن اتجاه حم داخل للقطب الجنوبي ( موضح باللون الوردي في الرسم و رمزه B ) الحالات الأربعة : [img] http://www.physics.upenn.edu/courses...ectures/images /Faraday_Law_current_loops.gif[/img] [img] http://teachers.stupidchicken.com/fi...id.preview.png [/img] فيلم للتوضيح : الحجم 2.3 ميغا هذا ما لدي و أسأل الله العلي القدير أن أكون قد بينت ما غمض عليك فهمه و أي سؤال أنا حاضر وفوق كل ذي علم عليم |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
السلام عليكم .. إخواني أشكركم على تعاونكم مع الجميع
ولكن هناك خطأ في الرد على إجابة أحد الأخوة و المتعلقة بوحدة ثابت الجلفانومتر حيث كانت على الصورة التالية : وحدة ثابت الجلفانومتر بما أن ثاي = ق ف ثا = ق ×ف | ي اذا الوحدة هي نيوتن × متر | راديان و الصحيح ...... أن ماذكر أعلاه هي وحدة ثابت الفتل لسلك التعليق أما ثابت الجلفانوزمتر فيحسب من العلاقة : ت÷ي = ثا ÷ (ن×س×حم ) = ثابت الجلفانومتر وبالتالي تكون وحدتها هي أمبير / راديان واعذروني على الإطالة .... |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
بسم الله الرحمن الرحيم
اقتباس:
@@ لأن الراكب و السيارة يعتبران جسماً واحداً ( ما دام الراكب داخل السيارة ) اقتباس:
كمية الحركة قبل التصادم = كمية الحركة بعد التصادم كمية الحركة قبل التصادم = صفر لأن نابض البندقية ساكن و الرصاصة ساكنة كمية الحركة بعد التصادم = كمية الحركة للرصاصة + كمية الحركة للبندقية :::: و بما أن ::::: اتجاه حركة الرصاصة عكس اتجاة حركة البندقية فإن إحداهما تأخذ إشارة سالبة كمية الحركة بعد التصادم = كمية الحركة للرصاصة - كمية الحركة للبندقية كمية الحركة بعد التصادم = (ك × ع)رصاصة - ( ك × ع ) بندقية و من العلاقة كمية الحركة قبل التصادم = كمية الحركة بعد التصادم كمية الحركة للرصاصة = كمية الحركة للبندقية (ك × ع)رصاصة = ( ك × ع ) بندقية :::: و بما أن ::::: كتلة الرصاصة < كتلة البندقية :::: أذن ::::: سرعة الرصاصة > سرعة البندقية و لا تنس أن الكتف تعمل على وقف حركة البندقية للخلف .... و أحياناً قد تطرح الشخص أرضاً أو تكسر له عظماً . خلاصة القول أن كمية الحركة الكلية للبندقية و الرصاصة = صفر لأنها في اتجاهين متضادين و هو يساوي كمية الحركة قبل التصادم و سلامتكم |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
توفيزا
هذا ماكنت أبحث عنه.. الله يعطيك العافية ويوفقك ويحقق لك مبتغاك بالتوفيق للجميع |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
الحمد لله
والشكر لله |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
الأخ أيمن المرش الشمري
المروحة الكهربائية محرك غيرعكوس لماذا ؟ لأن المغناطيس الموجود بها ( غير طبيعي ) فبكون المغناطيس كهربائيا ( لايعمل إلا بمرور التيار الكهربائي ) مثل الملف اللولبي (المغناطيس الكهربائي) متى تكون المروحة محرك عكوس ؟ إذا كان المغناطيس الموجود بها طبيعيا . س / ما معنى المروحة جهاز عكوس . معنى ذلك انه إذا مرَ تيار فإنها تتحرك ( محرك كهربائي ), وإذا حركتها فإنه يتولد تياركهربائي ( مولد ) وذلك بسبب المغناطيس الطبيعي . هل ممكن ان تأتي الوزارة بقوانين كرشوف ( مسائل مطولة ) ؟ كل شيء( وارد ومتوقع ) . لكن من خلال اسئلة الوزارة الأخيرة ليس هناك تركيز على المسائل المطولة فالهدف المعنى الفيزيائي وليس الحل الرياضي لأن فيةمادة رياضيات (مسؤلة عن الجانب الرياضي ) وعلية فأسئلة الفيزياء تكون شاملة مراعية لجميع جوانب المنهج والوقت ( زمن الأختبار ) ومسائل كرشوف المطولة تأخذ وقت على حساب وقت أهداف اخرى يراد التأكد من تحققها عند الطلاب في الإختبار فيأتي بمسألة يحقق فيها كرشوف ولاتأخذ وقت كبير الخلاصة : لا أتصور ذلك (شخصيا ) بناء على المعطيات السابقة والله أعلم وفقك اللـــــه |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
بارك الله فيكما أستاذيّ الفاضلين :
الفريد والتيار التأثيري وجزيتما خيرا |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
مشاء الله تعاون رائع
يعطيكم العافية |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
ردا على المشاركة رقم 52 (111)
في البداية عليكم السلام ورحمة الله وبركاته شكرا لك على التنبيه وبارك الله فيك لكن في حقيقة الأمر كنت اقصد به ثابت الفتل فصيغة السؤال كانت تخص ثابت واحد فلكل جلفانومتر ثابت فمثلا 1-جلفانومتر الظل يمكن أن نقول ثابته = 2 ∏ × 10^-7 × ن / ر 2- الجلفانومتر ذو الملف المتحرك ثابته = ثا / ن × حم × س فتكون الوحدة نيوتن / راديان × تسلا × م او كما قال اخي الفاضل أو اختي الفاضلة أمبير / راديان ^ ^ ^ هل تتفقون معي في ذلك ؟؟؟؟ اعتذر عن التأخر في الرد بسبب ظروف خارجة عن ارادتي |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
اشكر الاساتذ التيار التأثيري وهناك اضافة بسيطة
اذا كان اتجاه المجال الممغناطيسي من اليمين الى اليسار ( القطب الشمالي في اليمين والجنوبي في اليسار ) فان اتجاه القوة تكون الى الاعلى اما اذا كان اتجاه المجال الممغناطيسي من اليسار الى اليمين ( القطب الشمالي في اليسار والجنوبي في اليمين) فان اتجاه القوة تكون الى الاسفل |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
شكرا على المساعدة
:) والله فهمت |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
هذي الصور اللي ما ظهرت برد الاستاذ الفريد
والسموحة كل ما عدلت علق معي وموراضي ارسال حاولت رد جديد نفس الشئ فنزلت الصور لوحدها http://www.ac.wwu.edu/~vawter/Physic.../MField309.gif http://www.physics.upenn.edu/courses...rent_loops.gif http://teachers.stupidchicken.com/fi...id.preview.png |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
سلاااااااااااااام عليكم
رجعت لكم ومعي أسئلة ===< خخخخ الوحدة تجي ومعها قهوة انا معي اسئلة 1- عام (1419-1420) عندما تبث إحدى المحطات الإذاعية برامجها على موجة معينة ، مانوع الموجات التي بثها ؟ ومما تتالف هذه الموجات ؟ وكيف يتم حملها؟ 2- من أسئلة الرئاسة.. اكملي : اقصر موجات الطيف الكهرومغناطيسي هي موجات .......................... وأطولها هي موجات .............................. 3- من مخي العبقري====< خخخخخخخخ بس ما اعرف الجواب : ماهي اقصر الموجات في التردد؟ 4- في صفحة 126 مكتوب انه : إن موجات الراديو تقطع مسافات كبيرة قد لا تستطيع قطعها بطريقة البث المباشر والخطي !! ايش معنى بث مباشر وخطي؟؟ وهذا سؤال خارجي ..... من الذكاء الزايد * ان الموجات تحت الحمراء اسمها ( Infra-red ) .. صح هي نفسها وصلة IR في الجوال ؟؟؟ * وايش الفرق بين الموجات المكيفة السعة والموجات المكيفة التردد ? وشكرا |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
أقصر الموجات موجات جاما.. وأطول الموجات الراديو.
أقل الموجات في الترددالراديو. البث المباشر أوالخطي أي من محطة البث إلى محطة الاستقبال أرضي بدون عكسها عن طريق طبقة الأيونوسفير. نعم الأشعة تحت الحمراء هي وصلة IR . الموجات مكيفة السعة أي متغيرة السعة واموجات مكيفة التردد متغيرة التردد وكلاهما تستخدم لحمل الموجات الصوتية. |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
- موجات كهرومغناطيسية
تتألف من موجتين : موجة جيبية عادية ذات طاقة كبيرة تساعد في حمل الموجة الثانية موجة كهرومغناطيسية متولدة عن الصوت أو الصورة التي يراد بثها . طرق حملها أما عن طريق الموجات المكيفة السعة AM او عن طريق الموجات المكيفة التردد FM 2- اقصر موجات الطيف الكهرومغناطيسية ( موجات الأشعة السينية و أشعة غاما ) واطولها موجات الراديو والتيار المتناوب ) - اقل الموجات في التردد هي اكبرها في الطول الموجي ( فالتردد يتناسب مع الطول الموجي تناسب عكسي ) 3- اي أن الموجات الكهرومغناطيسية تنتشر بشكل مستقيم |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
اقتباس:
** نوع موجات البث هي موجات كهرومغناطيسية . ** تتألف هذه الموجات من مجالين متغيرين كهربي و مغناطيسي كلٍ منهما عمودي على الآخر و كلاهما عمودي على خط انتشار الموجة . ينقسم طيف الموجات الكهرومغناطيسية الى : الموجات الراديوية الأشعة تحت الحمراء الضوء المرئي الأشعة فوق البنفسجية الأشعة السينية أشعة جاما http://www.deyaa.org/espectrum.jpg لاحظي في مفتاح الخريطة موقع البث الإذاعي و التلفزيوني ( UHF - UHV - FM - AM) ** و يمكن حملها بإحدى الطرق : 1- تشكيل سعوي (AM ) نجعل سعة الموجة الحاملة نفس سعة الموجة المحمولة . 2- تشكيل التردد (FM ) نجعل تردد الموجة الحاملة نفس تردد الموجة المحمولة . 3- تشكيل الطور (PM ) . الموجة الحاملة : هي الموجة الكهرومغناطيسية ،،،،، و الموجة المحمولة هي موجة الصوت المراد ارساله . للاستزادة http://www.deyaa.org/elecmagw.html http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%...B3%D9%8A%D8%A9 سؤال ينتظر الاجابه اقتباس:
اقتباس:
طيب و الأكثر تردد ؟؟؟؟ ماهي ؟ اقتباس:
و بالتوفيق للجميع و فوق كل ذي علم عليم |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
كيف نحدد اتجاه التيار التأثيري
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
http://www.physics.usyd.edu.au/teach_res/maps/emd1.gif
في الشكل السابق نلاحظ التالي : اتجاه حم الناتجة من المغناطيس من اليسار إلى اليمين ( الأسهم الوردية ) نطبق قاعدة اليد اليمنى المقبوضة المقلوبة لو بسطت يدي بحيث يكون اتجاه الإبهام هو نفس اتجاه خطوط الحث المغناطيسي ( حم ) أين سيكون اتجاه بقية الأصابع حين قبضها ؟؟ باتجاه الأعلى ... و الله تعالى أعلم و فوق كل ذي علم عليم |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
أما الموجات الكهرومغناطيسية فتتألف من موجتين: الأولى وهي التي تولدها الدائرة المهتزة موجة جيبية عادية ذات طاقة كبيرة تساعد في حمل الموجة الثانية، والثانية موجة كهرومغناطيسية متولدة عن الصوت أو الصورة التي يراد بثه.
بالتعريف هي عبارة عن مجالين ....... مشاء الله ربي يزيدكم علم ونور اليوم نهاية استقبال الطلبات المحدد لكن برضوه اكيد الكل مستعد يشارك ويعطي بالتوووووووووفيق مع( الشكر لياسمين) |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
لالالالاحجة لطالب يعرف ( النت ) أن يدخل اختبار الفيزياء وهو قلق
وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه بعون الله سيتحقق حلم العدالة بين طالب القرية وطالب المدينة ((((((خاصة بالفيزياء)))) |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
أرجوكم ودي حل لهذا السؤال بأقصى سرعة أرجوكم
بقياس التيار الكهربائي الذي يمر في فولتا متر نحاسي بواسطة غلفانومتر ظل عدد لفاته 5 لفات وقطرها 22 سم ومستوى طفه مواز لمتجه المجال المغنطيسي الأرضي حم(سهم فوق حم ) حيث حم= 3×10 (فوق العشرة -7 ) تسلا كان الإنحراف المتوسط لابرة الغلفا نو متر 45 ْ . أوجد كتلة النحاس المترسب في ساعة من الزمن . علمًا بأن المكافئ الكهروكيميائي للنحاس 00033’0 جم/كولوم ؟ أنا آسف سؤال صعب لاكني محتاجه أرجوكم ودي الجواب اليلة وبسرعة |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
اقتباس:
تفضل الحل : http://www2.f900f.com/pic/f900f.com_...8544915517.jpg |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
إلى الفريد وام مصعب وياسمن وتوفيسووووووو
شكرا شكرا شكرا مره كثيرررررررررررررررر والله يعافيكم |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتو عندي سؤال في كتاب التبسيط , وامتحاني الفيزياء بكره , اكون شاكره اذا ساعدتوني السؤال فيه رسمه بس ماعرفت انقلها ( الرسمه عباره عن دائره كهربائيه وصل بها على التوازي مصباحين , المصباح الاقرب للبطاريه هو س والاخر هو ص ) فرق الجهد بين طرفي المصباح س ( اكبر من , يساوي , اصغر من ) فرق الجهد بين طرفي المصباح ص ولماذا ؟ شدة التيار المار في المصباح س ( اكبر من , تساوي , اصغر من ) شدة التيار في المصباح ص , ولماذا . وجزى الله كل خير من اعانني على حلّها .. ويارب اجيب 30 ان شاء الله :) |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
الأخت الخلية الجافة
في توصيل المقاومات على التوازي يكون (فرق الجهد متساوٍ ) إذا فرق الجهدبين طرفي س ( يساوي ) فرق الجهد بين طرفي ص لأنهما موصلين على التوازي بالنسبة للسؤال الثاني المتعلق بشدة التيار علىحسب قيمة ( مقاومة ) المصباحين س و ص فإذاكانت قيمة ( س > ص ) فيكون شدة التيار المار في س ( أصغر من ) شدة التيار المار في ص أما إذا كانت قيمة ( س < ص ) = = = = = = = = = = = ( أكبــر من )============ أما إذا كانت قيمة ( س = ص )================ ( تسـاوي ) ============= فنلاحظ أن شدة التيار تتناسب عكسيا مع المقاومة الكهربائية فتقل شدة التيار إذا زادة المقاومة , وتزيد شدة التيار إذا قلت المقاومة وذلك حتى يتســـــاوى فرق الجهـــد بين طرفي المقاومتيت ( المصباحين ) لأنهما موصلين على التوازي وإن شــــــــــــــــــــــا ء اللــــــــــه تحصلين على ( 30 ) وفقك اللـــــه |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
جزاك الله خيراً أخي التيار التأثيري
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
كيف الاسئلة اليوم
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
مبروك للبنات الاسئلة اليوم الاختبار رائع
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
حياك الله يا بلسم
أنا بانتظار أسئلتك |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )
بسم اللة الرحمن الرحيم سمعت انو اسئلة إختبار الفيزياء للصف الثالث ثانوي بنين اتهربت من مركز الشمال بجدة احد عنده خبر واا صحح الخبر ممكن الأسئلة (
|
| الساعة الآن 11:00 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir