|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
جميل جدا .. ننتظر المزيد من الإبداعات
لا تبخلوا بما تجود به قرائحكم |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
السلام عليكم موضوع رااااااااائع ومفيد جدا
في درس القصور الذاتي عرضت لهم مقطع فيديو لشخص راكب دراجة نارية وتعثر بحجر وطلبت منهم يفسروا السبب في اللي صار له |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
الله يجزاك خير
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
السلام عليكم: لاتفهموني خطا
مناهج الفيزياءفي العالم العربي كلها مترجمة من مناهج اجنبية بالحرف الواحد وعندما تترجم لنا يترجمها مؤلف المنهج حسب فهمه وقد يصلنا فقط ما فهمه هو لكن انت اخي لو قرات الاصل الانجليزي قد تصل الي اكثر اذكر لكم احد هذه الكتب EXAPLAING PHYSICSوهو احد 20كتاب فيزياء في مكتبتي تلاحظ فيه عرض حي للمنهج تمهيد رائع لقد كنت وانا طالب لا احب الفيزياءلكن هذه الكتب غيرت نظرتي تماما لاحظ فرق بين الحب وبين الدراسة يعني صرت شغوف بكل جديد في المادة كذلك توجد محاضرات باللغة الانجليزية 35محاضرة فيديو شرح رائع جدا للفيزيا المعلم اجنبي لكن مافي مشكلة لان مايهمن اكثر الطريقة وعرضه للوسائل الموضوع كبير ولا ادري ماذا اقول |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بارك الله فيك أخي الكريم / abdosamir
نأمل منك إتحافنا بما لديك ، وجزيت خيرا |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
لدرس التداخل :
ممكن القيام بتجربة بسيطة أمام الطالبات حيث نحضر علبة ألوان مائية لاتحتوي على اللون الأخضر ولا اللون البرتقالي كيف يمكنني الحصول على هذين اللونين من خلال الألوان المتوفرة لدي ؟ الأحمر + الأصفر = برتقالي الأزرق + الأصفر =الأخضر عن طريق تداخل الألوان حصلنا على لون جديد كذلك بالمثل للموجات بتداخل موجتين نحصل على موجة جديدة مختلفة ...وهو موضوع درسنا لهذا اليوم تداخل الموجات . |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
الله يجزاك بالجنه يا(كلنا للفيزياء)
عندي الدرس بكره وماني عارفه كيف ابد الدرس... وياليت اذا فيه افكار لبقيه الدروس ...... |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ممكن لدرس الصوت :
يتم التمهيد بقوله تعالى " وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة قليلا ماتشكرون " ماهي الحواس المذكورة في الآية الكريمة ؟ حاسة السمع وحاسة البصر . مالفائدة من حاسة السمع ؟ القدرة على سماع الأصوات المختلفة .... وسندرس اليوم عن هذه الظاهرة ألا وهي الصوت ,,,,, |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
لدراسة العوامل المؤثرة في سرعة الصوت :
"" إعتاد الجنود في السابق على أقتفاء أثار أعدائهم أن يضعوا أذانهم على الأرض للإصغاء الى صوت حركة الجياد وهو ينتقل عبر قشرة الأرض ليصلهم ... لماذا يستخدمون تلك الطريقة ولايكتفون بالإستماع الى حركتهم عبر الهواء ؟ لأن الصوت يصل بوضوح في الجوامد إذا نلاحظ أن سرعة الصوت ليست ثابتة وانما تتأثر بالعوامل المحيطة وهذا ماسنتعرف عليه في درسنا لهذا اليوم ... |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ممكن التمهيد لدرس انعكاس الموجات الصوتية :(راح أعرض فكرتي باختصار وطريقة الطرح متروكة للأستاذ)
" كيف يستطيع الخفاش الطيران ليلا وهو لايرى طريقه ؟وكيف يتمكن من أصطياد فرائسه ؟ (طبعا الإجابه لأنه يطلق أصوات فعندما يكون أمامه حاجز يصطدم الصوت فيه وينعكس الى الخفاش ) وممكن في هذه المقدمة تحقيق الهدف الوجداني قال تعالى : "ولله في خلقه شؤون " |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
لتمهيد درس الموجات فوق السمعية :
قال تعالى :" قالت نملة ياأيها النمل أدخلوا مساكنكم لا يحطمنكم سليمان وجنوده وهم لايشعرون " هل للحشرات أصوات ؟ اذا ً لماذا لانسمع أصواتها ؟ لأن أصوات الحشرات تصنف ضمن الموجات الصوتية فوق السمعية وهي التي سوف نتناولها بالدراسة هذا اليوم ... |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
(كلنا للفيزياء) بارك الله فيك ونفع بعلمك.
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
إبداع في إبداع
يا أستاذة ( كلنا للفيزياء ) راااائع جدا ، ما تقومي به ، بارك الله فيك ، ونفع بك . |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
انتي جدا مبدعه يا(كلنا للفيزياء)
لك مني جزيل الشكر ولامتنان...... |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
شكرا لمن أثار هذاالموضوع وجزاه الله خير الجزاء كما لاننسي من شاركوا في إثراء المعلومات بتقديمات أكثر من رائعة
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
جزاكم الله خير الجزاء بالفعل أفكار رااااائعة لدرجة أني تشوقت ان أكون مدرس
دعواااااااااتكم لي يا اعضاء فأني أحب مهنة التدريس لكن الله ماكتب لي إلى الآن ان اكون مدرس ادعولي بالوظيفة:emot19_thumbsup: |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
لدي فكرة رااائعة عند شرح التداخل واستنتاجه بدوون استنتاج رياضي حضر لي فيه الموجه واثنى عليا ثناء كبييير
اولااا تمهيد للدرس سالتهم عن اهم عناصر الموجات وخصائصها ثم الظواهر الخاصة بها ثم وزعت عليهم معلومة رائعة عن الزيز او صرار الليل وهو نوع من الصراصير غنائها مزعج جدا كانت المعلومة هل تعرف انه ليست الطيور فقط وحدها تغني ولكن حتى الصراصير والجدجد تغني وان الصوت الصادر عن الالاف منها اقوى من صوت الة الدريل فطلبت من الطلبة تمييز اي ظاهرة : انعكاس او انكسار او تداخل..؟ اجابو انه تداخل.. وكان تمهيد لكتابة موضوع الدرس استخرجنا هدف ديني ان الغناء والاستماع الى الاغاني حراام واستعرضنا عقوبتها واثرها في النفس بعدها وزعت على كل طالبين شفافياتين او بالاصح كان عندي ملفات قديمة قصيت الجزء الشفاف (النايلون ) واقلام سبورة لكل طالبين لونين احمر وازرق طلبت منهم رسم المحاور ثم احد الطالبين يرسم موجة حمراء والاخر زرقاء ( الشكل بالكتاب ) قمت برسمه على الشفافية والسبورة وعملو مثلي ثم ثبتنا الموجة الزرقاء.. بعدها دخلنا الموجة الحمراء من الخلف عندما فرق الطور صفر ..واستنتجو انه بناء ثم ندخل الموجة الحمراء من الخلف بعد ان تكون قطعت الزرقاء اثنين باي او موجة كاملة ايضا وجدوا انه بناء .. استنتجوا حدوث التداخل البناء وربطوا بين فرق الطور والمسار نفس الشي بالنسبة للهدام اتمنى لكم الفايدة جربوها وحترتاحو |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ايضا كان لدينا هدف اتجاهي عن تقنية البلو توث او السنة الزرقاء وانها تقوم على تداخل الامواج المتفقة في السعة والطور والتردد وكيفية توظيف هذه الخدمة بما ينفع الاسلااام
وان المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا كان هذا هو الحديث الذي جعلت الطالبات يرددونه بداية الحصة .. وان الامه الاسلاامية كالناء او العمارة الواحدة |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بارك الله فيك أخي العين السحرية
وجزيت خيرا . |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ارجو منكم طرح افكار لباب الانكسار والانعكاس في الضوء
وجزاكم الله خير الجزاء |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بارك الله فيكم
مشكوووووووووووورين |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بارك الله في الجميع ، وجزيتم خيرا .
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
شكرا لكم على الافكار الرائعة واتمنى تكتبولي تمهيد لدرس انكسار الضوء وجزاكم الله الف خير
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
والله ثم والله ما ادري ايش اقول لكم
مااقدر اقول الا الله يعطيكم الف عافية على الافكار هذي |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
مشكورين ع الأفكار الرائعــــــة
أريد مقدمة عن درس الانكسار في المنشــــــور |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
جميل جدا مداخل رائعة
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ألف شكر
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ررررررررررراااااااااااااااائع اشكر الجميع كل اشكر
ادعو لي غدا لدي اختباااااار فيزياء... |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بالنسبة لدروس المجاهر اجد ان الكثير يجد صعوبة في شرح طريقة عمل المجاهر او استنتاج تكون الصور بها
افضل الطرق التي قمت بها هي استخدام شفافيتين بحيث تكون الشفافية الاولى للعينية ونرسم عليها الحالة الخامسة وترسم في مقدمة القصبة وترسم في الشفافية الثانية العينية وتدخل في نهاية القصبة وتكو ن الحالة السادسة ثم تقوم الطالبة بضبط القصبة وتتم الطريقة بتقسيم الطالبات مجموعات واتمنى للجميع الفائدة |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
احب ان اضيف انه حتى حالة تكون الصور في المجاهر
يمكن ان تجعل موضع الجسم حرا وموضع الصورة حرة في شفافية مستقلة وبذلك تكون الشفافية مركبة عموما هذه تعتمد على القدرات و التمكن ومرة في مرة تصبح العملية ممتعة |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بالنسبة لتحليل الضوء في المنشور انا دايما استخدم المروحة المطبقة الخشبية
ارسم المنشور اضع المروحة مطبقة كشعاع داخل والونها اييض على الوجه الثاني الون كل طبقة بلون بالتدريج ارسم منشور مقلوب وارجع اخذ مروحة ملونة واطبقها على الوجة الاخير فيها متعة ومرح ويتذكر الطالب كيف ان الزاوية معكوسة ومع الحر يسلااام( ما في زي الفيزياء يبرد على القلب مروحة ثلاااجة مكيف ؟؟؟؟؟ هههههههههه ) ممكن اذا ما فيه مروحة ممكن المعلم او المعلمة عملها بسهولة بالورق الملون |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ابي تمهد على درس القانون الثالث للحركه الله يعافيكم
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
دروس منحنيات السرعة كنت اشرحها لطلابي بواسطة الشفافيات وشبكات التربيع الشفافة
بحيث نستخدم مسطرة افقية مدرجة بالمسافة والزمن بالاسفل ثم شفافيات مركبة لحركة السيار في شبكة تريع مركبة بالاعلى هذه السنة بمشيئة الله ساقووم بتنفيذها لوحة كهربائية لجميع المنحنيات وباذن الله استطيع نقلها للملتقى وستعم الفائدة |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
انا اعتبر الشفافيات المركبة وسيلة يعلم بها الطالب نفسه بنفسه وهو مستاااانس
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
الله يعطيكم العافية
|
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
ماشاااااااااء الله
مجهود رائع وجبار |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
شكرا لك أخي العين السحرية ....
الله يعطيك العافية .. ويبارك في جهودك . |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بالنسبة لدرس نيوتن الثالث اعطي كل طالبين جنب بعض خيطين يعقدونها ببعض ويطبقون الفعل ورد الفعل
اما الفرق بينه وبين نيوتن الثاني اوزع عليهم لعبة وكل واحد يربطها من طرفه ويرى الطالب ان حركة اللعبة جهة القوة الاكبر طبعا مع ورقة عمل |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
بالنسبة للكميات القياسية والمتجهة ضرب الكتاب مثال السرعة
انا بسطته جبت لعبة سيارة واخذت لعبة شاحنة ناقلة للسيارات ربطت الشاحنة بخيط والسيارة اللي فوقها بخيط ووضعت اشارة على الارض في موقع السيارة عندما تكون السرعتين في اتجاهين مختلفين لا تتحرك السيارة عن الخط المرسوم : وذلك عندما يسحب الاول الشاحنة لليمين والاخر السيارة لليسار اما الحالة الثانية يحرك الولدين السيارتين في نفس الاتجاه فتسقط السيارة من الشاحنة وتباان بوضوح |
رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
في درس المنحنياات اوزع على الطلبة شفافيات مركبة
الشفافيات مركبة اربعة شفافيات مركبة الشفافية الاخيرة هي الاساس اللي يشتغل عليها الطلبة وفيها خط للزمن وخط للسرعة ( او اي منحنى ثاني ) مثلا ومرسوم له شبكة تربيع يحل بنفسه ويمثل بنفسه اذا خلص من نقطة يقلب الشفافية ويتاكد اذا قلب الصفحه اللي قبلها انا حالل فيها اذا كان حله صح يبان تنطبق المنحنى اذا حله خطا يبان ما تنطبق على حلي وبكذا يفهم الرسم ويتفاعلون ويفهموون كيف الرسم بدل ان اكوون انا بوادي وهم بوادي |
| الساعة الآن 04:30 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir