![]() |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
م1 / م2 = ل1 / 100 - ل 1 نعوض مباشرة : 18/ 12= ل1/ 100- ل1 1.5= ل1 /100- ل1 1.5( 100 ــ ل1 ) = ل1 اذا 150 - 1.5 ل1 = ل1 150 = ل1 + 1.5 ل1 150 = 2.5 ل1 ل1 = 60 سم |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
بدايـــة أحب اشكـر العضـو/ة : تو فيزياء ع المبادرة الرائعة وتحملها
بما أن الأميتر يحتوي على مقاومة صغيرة .. إذا في الفوليمتر قلنا نربط أميتر مع مقاومة كبيرة هكذا أصبح لدينا مقادمتين كيف في الرسم مقاومة واحدة وغلفانوميتر أرجو الرد وبسرعـــة الله يعافيــكـ / ي : توفيزياء والله يوفقكـ |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
تحملنا أخوي
سـ2/ أريد شرح وافي مع ذكــر الملاحظـات فيها مسألة في الفصل التاســ9ـــع ((7,8,9,10,11)) معليش بس كنت غايبة ..ادعولي .. |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
1 مرفق
حل التمارين في المرفق التالي |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
1 مرفق
تابع حل التمارين |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
8
8 8 8 8 أخوي معارف أقدر تجاوبكـ معاي لا كن أبغى شرح لو تكرمت |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
إذا ممكن / أريد شرح مبسط ووافي لقانونا كرشوف وجزاكم الله خير
|
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
لو تكرمتي تجاوبين لي مشكورة 1-اذا طلبو تعريف الامبير وش اكتب لان فية مليون واحد
2-ابييك تقولين لي اهم التحويلات الي ممكن نحتاجها 3-من قانون فاارداي الثاني ك تتناسب م ليش كتبو في الكتاب م1 على ك1 = م2 على ك2 هل يجيبون اثبتي ان بدون ذكر اسم التجربةوا تعريف عنها |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
تفضل ( تربوي ناجح ) لك ماطلبت شرح وافي لأستاذنا الكريم ناصر http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=12402 |
رد: من جديد أسألوا ...لتجدوا الإجابة فوراً ( الصف الثالث ثانوي )
شكرا لك أخي معارف
|
الساعة الآن 13:34 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir