![]() |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
1 مرفق
السلام عليكم ارجو من الاستاذ الفاضل ناصر بالتكرم والاجابة على استفساري لو سمح
هنا المسالة والحل لها مع الرسمة بالمرافقات ارسلتها بالمشاركة السابقة علشان التحميل كبير ياريت تزودنا مما اعطاك الله من نوره وعلمه وبارك الله فيك ولك ومشكور ماقصرت . |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
استاذي الفاضل بفكر ان بهذا المثال اللى سالتك فيه حيث انو الرصاصة دخلت بالقطعة الخشبية فربما يمكن اعتبار ان الطاقة محفوظة ولم يحدث فقد فيها رغم انه تصادم غير مرن هل ممكن ذلك ؟ والله احترت ولكن مش لابد انه تكون كمية التحرك حفوظة فى الحالتين المرن وغير المرن انا تعبت وانا افكر ياريت تسعفنى ؟ بارك الله فيك
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
ما شاء الله تبارك الله عليك
يا أختي lema7 حلك للجزء الثاني هو الصح 100% فالتصادم غير مرن وبالتالي نطبق قانون حفظ كمية الحركة وحتى تطمئني أكثر ... فنفس هذه المسألة ( الأرقام متغيرة فقط ) موجودة عندي في كثير من المراجع ومنها : كتاب أساسيات الفيزياء ( بوش ) سلسلة المسائل المحلولة ( شوم ) سلسلة تبسيط الفيزياء ( آل عبد الكريم ) ومحلولة كما حللتها أنت ( ما شاء الله تبارك الله ) وهو : التطبيق في قانون حفظ كمية الحركة وطبعا _ حتى ما أنسى _ حل الجزء الأول صحيح ... تمنياتي الصادقة لك بالتوفيق ........ |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
شكرا جزيلا لك استاذ ناصر على تشجيعك ولن انسي انك كنت من شجعنى وساعدنى بقلب مفتوح وماقصرت
وواضح انك انسان مخلص لله ومتمكن من مادتك وبتشتغل بقلب ورب وستكون باذن الله قدوتى فى تعاملي مع الاخرين مستقبلا جزاك الله عنى عظيم الجزاء وكثر من امثالك ريحتنى الله يريحك ويفرج عنك دائما بارك الله فيك. |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
شكرا ايضا على المراجع القيمة سوف استعين بها نستها
ايضا مشكورعلى تزويدي بهذه المراجع القيمة سوف استعين بها ولقد غابت عن ذهنى واعرف الكتاب الاول وهل الكتاب الثاني معرب ام بالانجلش لكن الثالث مااسم المؤلف بالظبط حتى استعين بهم ؟ . |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
1 مرفق
السلام عليكم
ياريت يااستاذ ناصر تتفضل وتلقي نظرة على هذه المسالة مع حلها وتفيدنى فيما اشكل عليا ولك جزيل الشكر |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
1 مرفق
وهنا رسمة السؤال السابق لانى ماعرفت احملهم سوا ومشكور
|
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
1 مرفق
بداية يبدو لي أن المسألة نقلت بشكل غير صحيح
فكيف تكون كتلة الرصاصة 10 كجم ، والقطعة الخشبية 500 غم ؟؟ وإذا افترضنا أن المعطيات هو العكس أي أن : كتلة الرصاصة 500 غم ، والقطعة الخشبية 10 كجم فإنني أعتقد أن المطلوب هو السرعة المشتركة للجسمين بعد التصادم مباشرة لأن سرعة الرصاصة قبل التصادم يمكن إيجادها بمعادلات الحركة مباشرة بدون التطبيق في قانون حفظ كمية الحركة .... و تساؤلاتك في محلها فمن الخطأ التعويض عن العجلة بالسالب في هذه الحالة وكذلك من الخطأ التعويض عن المسافة الرأسية بالسالب وبالتالي إذا ألغينا هاتين الإشارتين ... سيكون الحل هو نفسه ولي بعض الملاحظات على هذا الحل ... تجدين الإجابة بعد التصحيح التعديل باللون الأزرق |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
صدقت استاذي الكريم
بالنسبة للمعطيات هناك خطا انا كتبت الكتلة بالسؤال للرصاصة 10 كغم بينما هي 10 غم وحتى بالحل موجودة على اساس 10 جم لكن بقية المسالة صحيحة كذلك نفس الملطلوب السرعة قبل التصادم طيب استاذي الفاضل انت ذكرت لى بالتعليق انه يمكن حل المسالة بمعادلات الحركة بدون الحاجة لقانون حفظ كمية الحركة على كل هذه المسالة موجودة كتطبيق على كمية الحركة مابعرف كيف يمكن حلها اذا كان هذا الحل غلط ومش عارفة ليش من معطيات السؤال قيمة المسافة الافقية والراسية ؟ ملاحظة : الملف المرفق اللى ارسلته مافتح وبالتالي ماشفت كيف حليت المسالة ياريت تحمله تاني اذا تفضلت وسامحنى للازاعاج ومشكور ماقصرت. |
مشاركة: أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثاني الثانوي )
|
الساعة الآن 01:10 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir