|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
مشكووووووور وربي يسعدك ويجزاااك كل خير....ويسعدك دنيااا واخرة.....
بجد اشكرك بحجم السمااااء.... لو سمحت درس حفظ الطاااقة ممكن تحط راابط لتحميل الملف.....لي انو الفلااشاات موقاادرة تجي معاااي... وكماان ممكن تكمل شرح بااقي الدروووس.... بجد انا معلمة جديدة وظاايعة بقووة....وبشرحك وبتجهيزك بجد تحمست ربي يسعدك ويريح بااالك ي رب.... |
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
جزاك الله خيرا على كل كلمة كتبتها و
اتمنى يااستاذنا ان تكمل بقية الدروس قبل انتهاء الاجازة |
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
خصصت الإجازة لإكمال دروس أول :)
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
الله يجزاك خير ويجعله في موازين حسناتك ..
|
رد: الفصل الثالث .. مساحة لإبداع الطلاب وتنمية مهاراتهم
:s_thumbup: رائع
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
استاذنا الفاضل ننتظر ابداعاتك المتواصله وندعولك بالتوفيق في كل الاوقات
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
استاذي العزيز محتاجين تكملة درس ثاني الله يحففظك
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
جزاااااك الله خيرا وشفى الله والدتك
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
شكرااااااااااااااااااالكم وبارك الله فيكم
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
السلام عليكم الله لايحرمك الاجر
|
رد: درس تطبيقي ( الآلات ) بإستراتيجية دورة التعلم الرباعية :)
بارك الله فيك وجزيت خيرا،،
|
[ هدية العيد ] بوربوينت وأوراق عمل الدرس النموذجي / ثاني ثانوي
[justify]
بسم الله الرحمن الرحيم أخوتي الأكارم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، كل عام وأنتم بخير وعيدكم مبارك . بين أيديكم درس نموذجي قمت بإعداده للمشاركة به إنّ الله تعالى في ورشة عمل : تدريس الفيزياء ذو المعنى ( نقاشات علميّة في الميكانيكا التقليديّة ) ، ضمن اللقاء العلمي لمعلمي الفيزياء للصف الثاني ثانوي بمحافظة جدة الذي سيقام في 11 - 12 محرم 1433 هـ ، بإشراف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة بالتعاون مع الجمعية العلمية السعودية للعلوم الفيزيائية [OVERLINE]تم إدراج رابط عرض بوربوينت وأوراق العمل ( المرشد الدراسي ) للدرس النموذجي : [/OVERLINE] http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1321383537.jpg http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1321383696.jpg http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1321383685.jpg http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1330 http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1331 http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1332 http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1334 http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1335 http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1336 http://www.phys4arab.net/vb/picture....pictureid=1333 من الرابط أدناه يمكنكم تحميل مرفقات وملف الدرس وعرض البوربوينت والمرشد الدراسي ( أوراق العمل ) ، وأكرر أملي بمساهمة الجميع . [hide] رابط مرفقات الدرس : http://cutt.us/nrto رابط عرض البوربوينت والمرشد الدراسي (جديد) : http://cutt.us/SYf5 [/hide] [/justify] |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
ما شاء الله تبارك الله أبا صالح
موفق بإذن الله . في قانون حفظ الطاقة لو أضفنا (( بمشيئة الله )) يكون التعريف مناسب -مجرد رأي - - سؤال / متى يمكننا إعطاء تقدير ( قيمة عددية ) لطاقة الجسم ؟ الجواب / نستطيع أن نقدرها ونقوم بحسابها حين انتقالها وتحولها من شكل لآخر . ولي عودة بإذن الله |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
موفق بإذن الله
جزاك الله خير |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
موفق بإذن الله
جزاك الله خير |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خيرا ولكن ممكن توضح اسماء استراتيجيات التعلم النشط التي طبقتها
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ئع
|
رد: درس تطبيقي ( الآلات ) بإستراتيجية دورة التعلم الرباعية :)
مششششششششششششششششششششششششششششششششكور
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
صرااااحة درس رائع جدا اشكرك استاذناا ناصر على هذا الطرح الرائع تقبل مروري وردووودي |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خيرا
|
رد: درس تطبيقي ( الآلات ) بإستراتيجية دورة التعلم الرباعية :)
اشكرك اخي على هذه المعلووومات الرائعة لقد افدتني كثيرا بمعلووومات قيمة ومشوووقه حتى انني لم اكن اعرف بمصطلح يعرف بإسم دورة الرباعيااات وانت بنفسك معلمي ناصر قد وضحته للطلاب الذين يدرسوون المناهج المطورة بمعنى دورة الرباعياات حتى ايضا انني فهمت من ان درس الالات يعتبر دورة رباعية ولك مني خالص مروري وردودي معلمي ناصر |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
أشكرك أشكرك أخي العزيز أبا يزن جزيل الشكر على هذه الإضافة القيّمة ، السؤال الذي تفضلت به يمكن أعتباره سؤال مفتوح يساهم في إثارة الطلاب ، ونعم ينبغي أنّ نضيف المشيئة .
اقتباس:
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
مشكووووووووووووووووووووووووووور
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
1 مرفق
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وفقك الله وبارك جهودك وبيض وجهك ما شاء الله وضعت كل الأفكار الممكنة للدرس ولم تترك مجال مطلقاً للإضافة أحب أن أضيف أن الله سبحانه وتعالى سن للإنسان الكثير من السنن الكونية ومنها الطاقة والتي بتحولها من شكل لآخر يمكن للإنسان التحكم في نقلها والاستفادة منها بالشكل الذي يريد وهذا من نعم الخالق سبحانه فسبحان الذي سخر لنا هذا . هذه بعض المقتطفات التي ربما تفيدك لو أحببت : مقدمة للدرس : دائما كانت الطاقة سبيل الإنسان إلى أعظم أهدافه وإلى أحلامه بعالم أفضل . ويقال أحياناً أن إنسان الكهوف إنما بدأ مساره نحو المدنية بعد أن استخدم طاقة النار في الدفء والاستضاءة . وطاقة جسمه عبر العصا والقوس طلباً للغذاء والبقاء . وعلى مدى القرون التالية كان مسعى الإنسان من أجل بسطة العيش مرهوناً بتسخيره أشكالاً متنوعة من الطاقة . نترك للطلاب تعداد أشكال الطاقة ( فحم وبترول وكهرباء ... ) **الطاقة الميكانيكية أكثر صور الطاقة شيوعا وهي ببساطة طاقة الجسم عندما يتحرك فهي القوة المحركة وراء كل آلة تتحرك ونراها أيضا ببساطة في المطرقة عندما تهبط على المسمار حيث تملك المطرقة طاقة ميكانيكية تجعل المسمار يخترق الخشب مسافة ما . وكذلك الصخرة التي تسقط من أعلى الجبل ستؤدي عملا ما عند سقوطها أقله إثارة الغبار. قطرات المطر عند سقوطها والأمثلة على ذلك كثيرة يمكن الاستفادة بشكل أو بآخر مما في هذه الصفحة هنا http://www.schoolarabia.net/fezia/le...gy/energy1.htm وهنا http://www.schoolarabia.net/fezia/le...al_altaka2.htm فكرة الدكتور كارلسون في تجربة البندول أنه لا يمكن أن يرتفع إلى نقطة أعلى من النقطة التي أطلق منها قد تكون نشاطاً محفزاً رائعا عند دراسة البندول http://www.youtube.com/watch?v=DVGBa...C5B0E7D13C5453 بداية من الدقيقة 1,18 وهذه فلاشات المدرسة العربية والتي حملتها من أحد مواضيعك جزاك الله خيراوالتي تخص هذا الموضوع |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خير
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خير
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
إضافات رائعة وقيّمة جدا ، أشكرك جزيل الشكر أستاذة نهى .
أيضا يمكن اعتبار عدم أرتفاع البندول إلى مستوى أعلى من النقطة التي أنطلق تعزيز لما ذكر في عدم ارتفاع صعود العربة إذا كانت إحدى قمم المنحدرات التالية في السكة أعلى من قمة الأولى . وذكرني ما تفضلتي هذه التجربة الرائعة : https://wiki.brown.edu/confluence/do...=1267114868000 ووجدت هذه المسألة على التزلج : http://www.mrfizix.com/home/energy_files/image051.gif |
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
بارك الله فيك
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
شكرا جزيلا على هذا الجهد الكبير
لكن لي سؤال : كيف يتم التسجيل في هذه الدورة ، وهل هي مفتوحة للتسجيل لبقية المعلمين من غير منطقة مكة المكرمة أم أنها خاصة لأهل مكة |
رد: درس تطبيقي ( الآلات ) بإستراتيجية دورة التعلم الرباعية :)
يعطيك العافية
|
رد: درس تطبيقي ( الآلات ) بإستراتيجية دورة التعلم الرباعية :)
اخي ناصر وفقك الله
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
بصراحة مررت سريعا على الدرس
ماشاء الله أظنه متكاملا ولي عودة لدراسته جيدا ولكن ما أجمل أن يربط الدرس بهدف ديني كأن نطلب من الطلاب آية ذكرت فيها كلمة طاقة مثلا الآية في نهاية سورة البقرة ((......رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنْتَ مَوْلَانَا فَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ)). والآية الثانية (قَالُوا لا طَاقَةَ لَنَا الْيَوْمَ بِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ([سورة البقرة:249]. وعلى الرابط التالي مقال عن حفظ الطاقة في القرآن (لا أدري ان كان سيوحي لك بفكرة ما أو يفيدك....) http://www.arab-eng.org/vb/showthread.php?t=238832 هذا ما خطر على بالي حاليا ... بارك الله فيك وجزاك كل الخير |
رد: درس تطبيقي ( الآلات ) بإستراتيجية دورة التعلم الرباعية :)
مشكووووووووووووووور
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خيرا
|
رد: كيف تشرح منهج ثاني ثانوي المطوّر ؟ ( المُرشد الدراسي ، صور ، فيديو ، فلاشات )
جزاك الله خيرا
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
:a_plain111: شكررررررررررررررررررررا جزيلاااااااااااااااااا
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
جزاك الله خيرا
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
بارك الله فيك
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
ربي يكتب لك التوفيق والخير دوما
|
رد: هديّة العيد : درس نموذجي / ثاني ثانوي
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور
|
| الساعة الآن 01:45 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir