|
استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
اعضاء منتداى الحبيب
نسمع كثيرا عن استراتيجيات التدريس ؟؟؟؟؟؟؟ وفى ظل الثوره التعليميه الحاليه ........ ومتطلبات التعليم المتزايده ...... احببت أن اعرض الفكره النظريه لبعض استراتيجيات التدريس الحديثه وبطريقه مختصره مع تقديم نموذج لدرس تطبيقى عليها ( اذا امكن ) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××× بداية نعدد هذه الاستراتيجيات : 1- التعليم المتمايز 2- الاستقصاء 3- التعلم التعاونى 4- حل المشكله استراتيجيات التدريس الابداعى : 1- التدريس بالاثاره العشوائية 2- التدريس بالمجاز والتشبيه 3- التدريس باستخدام القبعات الست 4- التدريس باسلوب التعليم المدمج 5- التدريس باستخدام التخيل 6- التدريس باستخدام التعليم البصرى 7- التدريس باستخدام الخرائط المعرفية والخرائط الذهنية ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××× مثل ماذكرت سابقا ساذكر الطريقه لبعض هذه الاسترتيجيات <<<<لان بعضها لم اطبقه . . . |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
تعريف التعليم المتاميز :
هو تعليم يهدف الى رفع مستوى جميع الطلبه وليس الطلبة الذين يواجهون مشكلات في التحصيل . وهى سياسه لتقديم بيئه تعليمية مناسبة لجميع الطلبة . التحدى الذي يواجه المعلم في هذه الطريقة : 1- كيف يعلم جميع الطلبة علما بان كل طالب مختلف عن غيره ويمكن اختصار الاختلافات بين الطلبه فى التالي : - اختلافات البيئه المنزلية - اختلافات الثقافة - اختلافات في التوقعات من المدرسة - اختلافات الخبرات -اختلافات في الاستجابة لمتطلبات الدراسة - اختلافات في ادراك العالم 2- والتحدي ايضا : كيف نعلم هؤلاء ؟؟؟ طبعا من غير المعقول ان يقوم المعلم باكتشاف طريقه تناسب كل طالب .... بل عليه تقسيم الطلاب الى مجموعات وتدريس كل مجموعة بالطريقة الملائمة ... . . . [glint]خطوات التعليم المتمايز.[/glint] . . يتبـــــــــــــــــــع |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
يعطيك العافية,,
|
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
جزاكـــ اللــــــــه خيـــر .....
|
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
يعطيك العافيه وبارك الله فيك وجزاك خيراً ،،،
ننتظر المزيد بمشيئة الله . |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
أ. على الفيزيائي
الله يعافيك |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
نيوتن 99
لك كل الشكر والتقدير |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
اقتباس:
|
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
أ . طائف
يشرفنى مرورك دوماً أسأل الله أن يعيننى فى اتمام الموضوع تقبل منى كل الشكر والتقدير |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
شماس
جزاك الله خير |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
.
. . خطوات التعليم المتمايز : 1-يحدد المعلم المهارات والقدرات الخاصه بكل طالب محاولا الاجابة عن السؤالين : - ماذا يعرف كل طالب ؟؟؟ - ماذا يحتاج كل طالب ؟؟؟ فبذلك يكون المعلم حدد اهداف الدرس وحدد المخرجات المتوقعه . كما يحدد معايير تقويم مدى تحقيق الأهداف .... 2- يختار المعلم استراتيجيات التدريس الملائمة لكل طالب أو المجموعات لطلبته والتعديلات التى يضعها لجعل الاسترتيجيات تلائم هذا التنوع ... 3- يحدد المهام التي سيقوم بها الطلبة لتحقيق اهداف التعلم الفرق بين التعليم العادى والتعليم المتمايز : فى التعليم العادى يقدم المعلم مثير واحد وهدف واحد ويكلف الطلبه بنشاط واحد ليحققوا المخرجات نفس المثير ^ ^ ^ نفس المهمة أو النشاط ^ ^ ^ نفس المخرجات واذا ارد المعلم مراعاة الفروق الفردية يعمل على تقديم نفس المثير ولكن يقبل منهم مخرجات مختلفة ففى هذه الحالة يراعى قدرات وامكانات الطالبه نفس المثير ^ ^ ^ تفس المهمة ^ ^ ^ مخرجات مختلفه حسب مستوياتهم اما اذا اراد المعلم تطبيق التعليم المتمايز فانه يقدم نفس المثير ومهام متنوعه ليصل الى نفس المخرجات نفس المثير ^ ^ ^ مهام متنوعه وأساليب متنوعه ^ ^ ^ نفس المخرجات ففى هذه الاسترتيجيه علمنا الجميع نفس الدرس لكن باساليب وهمام متنوعه . . . يتبـــــــــــــــع |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
مثال على ذلك :
كان الهدف المثير للمعلم أن يدرك الطالب اهمية التعاون والاعتماد المتبادل ولتحقيق الهدف المشترك للجميع قسم الطلبة مجموعات : المجموعه الأولى : تكتب قصه عن الموضوع المجموعه الثانية : ترسم لوحة عن الموضوع المجموعة الثالثه: تقدم موقفا تمثيليا عن الموضوع المجموعه الرابعه : تقدم أمثله واقعيه عن حالات التعاون المجموعه الخامسه : تناقش موضوع في مجلة يتحدث عن الموضوع .اما المخرجات التأكد ان جميع الطلبه يدركون اهمية التعاون مع انهم قاموا بانشطه مختلفه وهكذا تعلموا التعاون من خلاال انشطه متمايزه تناسب اهتمامات وذكاءاتهم المتنوعه . . . أشكال التعليم المتمايز . . |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
.
. . اشكال التعليم المتمايز 1- التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعدده 2- التدريس وفق انماط المتعلمين وذلك وفقا لتقسيمه التاليه : سمعى , حركى , بصرى 3- التعلم التعاونى يمكن اعتباره تعلم متمايز اذا راعى المعلم تنظيم المهام وتوزيعها وفق اهتمامات الطلبه وتمثيلاتهم المفضله . . . يتبــــــــــــــــــــــع . . . |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
دمتي مبدعة :)
|
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
اهلا بك غاليتى
toofisa لك كل الشكر والتقدير |
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
وفقكك الله على هذا الموضوع الاكثر من رااااااااااائع
|
مشاركة: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
جزاك الله الجنه على الافاده
ممكن المصدر بس علشان الفايده بس . و مشكور |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
الفراوله 22
لك كل الشكر والتقدير ,, |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
أ. مهند
بداية أعتذر لتاخرى في الرد ... اما بالنسبه للمصادر : - كتاب استراتيجيات التدريس في القرن الواحد والعشرون . - من خلال الدورات التدريبيه التي حصلت عليها ... وبالذات في استرتيجية التعلم التعاوني , القبعات الست, الاستقصاء , . . . ولك كل الشكر والتقدير ,,, |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
نبدا في الاستراتيجيه الثانية من استرتيجيات التدريس
الاستقصاء بداية نعرف الاستقصاء : عملية حل المشكلة ويتضمن توليد فرضيات واختبارها ...وهذا يعنى ان الاستقصاء يطرح اسئلة تحتاج الى اجابه مما يتطلب ايجاد فرضيات تمثل اجابة محتمله عن مشكلة ذات علاقة ... اجراءات اسلوب الاستقصاء: - وضع الطالب أمام مشكلة محيرة واثارته للبحث عن الحل . - مناقشة الطلبة لوضع الفروض الممكنة لحل المشكلة . - جمع المعلومات اللازمة عن كل فرض من مختلف المصادر . - فحص كل فرض على حده . - التوصل الى الحل الصحيح المقبول . . . . يتبـــــــــــــــــــــــــــع |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
جزاك الله خير
|
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
أختي rooza
. . أنت للإبداع عنوان . . دمت لنا . . الموضوع جداً مفيد . . بانتظار البقية :) |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
أيومي
الابداع في مواضيعك المميزه .... شاااااااكره مرورك انتظرى البقيه قربيا .... |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
الله يعطيك العافية
|
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
بارك الله فيك و جزاك خيراً
|
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
الله يجعله في ميزان حسناتك .
منتظرين المزيد . |
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
مشششششششششششششششككككككككككككككككككككككككككوووووووو ووووووووووور
|
رد: استراتيجيات التدريس فى القرن الواحد والعشرين ....
موضوع رائع جزاكِ الله خير
|
| الساعة الآن 22:22 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir