ملتقى الفيزيائيين العرب

ملتقى الفيزيائيين العرب (http://www.phys4arab.net/vb/index.php)
-   الصف الثالث الثانوي (http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=24)
-   -   العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات ) (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=28620)

ناصر اللحياني 11-10-2008 16:27

العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
[align=justify]
بسم الله الرحمن الرحيم

أخوتي الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما رأيكم في شرح المنهج بدون ملخصات ، بحيث يتم شرح نقاط الدرس ثم كتابة سؤال أو أكثر عن كل نقطة ، وفي نهاية الشرح يطلب من الطالب الإجابة عن هذه الأسئلة بالعودة إلى الكتاب.

فوائد هذه الطريقة :
1 – تعويد الطالب على العودة إلى الكتاب بالدرجة الأولى بدلا من الملخصات .
2 – تعتبر إجابة الطالب عن الأسئلة بمثابة استذكار للدرس .

وما يلي نموذج للعرض السبوري ( درس الموائع ) :[/align]

http://sfsaleh.com/9war/uploads/75eac60a4a.jpg

شرووق 11-10-2008 17:00

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
طريقة رائعة
لكن هل نستطيع تطبيقها في جميع الدروس

جزاك الله خيرا

راقي بأخلاقي 12-10-2008 00:39

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
طريقة رائعة وأؤيد استخدامها بقوة بارك الله فيك وهي كطريقة بديل الدفتر الذي وضعته الأخت أرض الشمس
بارك الله فيكم ونعم للأفكار النيرة التي تحرك ذهن الطالب

أسير 13-10-2008 18:29

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
السلام عليكم
فكرة رائعة وفيها تعويد للطالبة على الإعتماد على الكتاب والتلخيص بنفسه
جزاك الله خيرا

الفريد 15-10-2008 16:46

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
مؤيد لهذه الفكرة . و أظن أن الجميع يستخدمها و لكن بشكل شفهي و دون الإحالة إلى الكتاب . و إن كانت بعض النقاط غير جلية فيه

عازف نغم 15-10-2008 18:16

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
جدا جدا جدا جميلة اتمنى أن استخدم هذة الطريقة ولكن من اتمنى ان تساعدوني في وضع نقاط لكل درس

فيزيائية وذكية 15-10-2008 19:46

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
حلوة استاذ ناصر بس هل يمكن تطبيقها على جميع الدروس

ahsh 15-10-2008 19:54

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة مره حلوة

طلال الرشيدي 15-10-2008 20:21

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
يعطيك العافية

ياسمين 15-10-2008 20:22

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
هذه الفكرة اطبقها وهي فعلا مجدية جدا خاصة في الدورس التي تكون مجرد حشو في الكتاب

و تفيد في بدل من اضاعت الوقت في الكتابة يتم التركيز على اعطاء الطالبات تطبيقات رياضية
على نفس الدرس و اتخلص من السؤال المزعج من قبلهن مع قرب الأمتحانات ( هذا معنا في الأختبار )

و هذه الطريقة ملمة بالمنهج ،،، واحياناً اطلب من الطالبات كتابتها في نفس الكتابة بحيث يكون
كل سؤال وتحته اجابته المدونة في الكتاب ...


بارك الله فيك استاذ ناصر ،،،

ننتظر رأي بقية المعلمات / والمعلمين الكرام ..

احب الفيزياء مووت 16-10-2008 06:28

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكره رائعه جزاك الله خيرا

فيزيقي 16-10-2008 23:00

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
طريقة جيدة بالفعل

طبقتها في الصف الأول الثانوي لسنتين مضت ...

وهي تعود الطلاب على استخدام الكتاب وعدم تهميشه

سيجد الطلاب بعض الصعوبة في البداية وسيتذمرون بعض الشيء ..

هناك بعض الأسئلة اجاباتها قد لا تكون واضحة .. فيلزمنا مساعدة الطلاب فيها أو حلها .

ولكن هي في النهاية طريقة تصب في مصلحتهم .

نشكرك يا أستاذ ناصر على طرحك أفكاراً رائعة ... متجددة

فيزيقي 16-10-2008 23:04

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
ملاحظة :

حضر عندي أحد المشرفين ... وأنا اقوم بتطبيقها .

فقال ... المفروض ما تكتب الاسئلة في البداية ... وانما تكتب عناصر الدرس

وفي نهاية الدرس تكتب الاسئلة كتقييم للدرس ؟

ما رأيكم ؟؟

ناصر اللحياني 16-10-2008 23:35

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرووق (المشاركة 262997)
طريقة رائعة
لكن هل نستطيع تطبيقها في جميع الدروس

جزاك الله خيرا

نعم يمكن تطبيقها في جميع الدروس ، مع ملاحظة تبسيط الإجابة للطلاب إذا كانت إجابة الكتاب مطولة .
شكرا لك على التعليق ,,, وجزيت خيرا .

ناصر اللحياني 16-10-2008 23:39

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راقي بأخلاقي (المشاركة 263019)
طريقة رائعة وأؤيد استخدامها بقوة بارك الله فيك وهي كطريقة بديل الدفتر الذي وضعته الأخت أرض الشمس
بارك الله فيكم ونعم للأفكار النيرة التي تحرك ذهن الطالب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسير (المشاركة 263029)
السلام عليكم
فكرة رائعة وفيها تعويد للطالبة على الإعتماد على الكتاب والتلخيص بنفسه
جزاك الله خيرا


شكرا لكما على المرور والتعليق ... وجزيتما خيرا ,

ناصر اللحياني 16-10-2008 23:43

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفريد (المشاركة 263086)
مؤيد لهذه الفكرة . و أظن أن الجميع يستخدمها و لكن بشكل شفهي و دون الإحالة إلى الكتاب

القصد أن لا نلخص للطلاب بل نعيدهم إلى الكتاب ليبحثوا عن الأجوبة .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفريد (المشاركة 263086)
و إن كانت بعض النقاط غير جلية فيه

لم أفهم المقصود ؟؟

أشكرك على التعليق وجزيت خيرا .

ناصر اللحياني 16-10-2008 23:46

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عازف نغم (المشاركة 263095)
جدا جدا جدا جميلة اتمنى أن استخدم هذة الطريقة ولكن من اتمنى ان تساعدوني في وضع نقاط لكل درس

نقاط الدرس هي أهداف الدرس السلوكية ، وبمعنى آخر " رؤوس الأقلام " .

شكرا لك على المرور وجزيت خيرا .


اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائية وذكية (المشاركة 263129)
حلوة استاذ ناصر بس هل يمكن تطبيقها على جميع الدروس

نعم يمكن تطبيقها في جميع الدروس ، مع ملاحظة تبسيط الإجابة للطلاب إذا كانت إجابة الكتاب مطولة .
شكرا لك ,,, وجزيت خيرا .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahsh (المشاركة 263133)
فكرة مره حلوة

شكرا لك على المرور

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة JIـoـiiـoـيـj (المشاركة 263142)
يعطيك العافية

الله يعافيك ... شكرا لك على المرور .

ناصر اللحياني 16-10-2008 23:48

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين (المشاركة 263143)
هذه الفكرة اطبقها وهي فعلا مجدية جدا خاصة في الدورس التي تكون مجرد حشو في الكتاب

و تفيد في بدل من اضاعت الوقت في الكتابة يتم التركيز على اعطاء الطالبات تطبيقات رياضية
على نفس الدرس و اتخلص من السؤال المزعج من قبلهن مع قرب الأمتحانات ( هذا معنا في الأختبار )

و هذه الطريقة ملمة بالمنهج ،،، واحياناً اطلب من الطالبات كتابتها في نفس الكتابة بحيث يكون
كل سؤال وتحته اجابته المدونة في الكتاب ...


بارك الله فيك استاذ ناصر ،،،

ننتظر رأي بقية المعلمات / والمعلمين الكرام ..

وفيك بورك ... أشكرك على هذا التعليق و التوضيح

وجزيت خيرا .

ناصر اللحياني 16-10-2008 23:51

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيقي (المشاركة 263347)
طريقة جيدة بالفعل

طبقتها في الصف الأول الثانوي لسنتين مضت ...

وهي تعود الطلاب على استخدام الكتاب وعدم تهميشه

سيجد الطلاب بعض الصعوبة في البداية وسيتذمرون بعض الشيء ..

هناك بعض الأسئلة اجاباتها قد لا تكون واضحة .. فيلزمنا مساعدة الطلاب فيها أو حلها .

ولكن هي في النهاية طريقة تصب في مصلحتهم .

نشكرك يا أستاذ ناصر على طرحك أفكاراً رائعة ... متجددة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيقي (المشاركة 263350)
ملاحظة :

حضر عندي أحد المشرفين ... وأنا اقوم بتطبيقها .

فقال ... المفروض ما تكتب الاسئلة في البداية ... وانما تكتب عناصر الدرس

وفي نهاية الدرس تكتب الاسئلة كتقييم للدرس ؟

ما رأيكم ؟؟

بارك الله فيك أخي فيزيقي ..

نعم ... الذي كنت أقصده هو كتابة نقاط الدرس ثم شرح هذه النقاط ، وبعد شرح كل نقطة يكتب سؤال أو أكثر عنها ثم ننتقل إلى النقطة الثانية .. وهكذا ,.

أشكرك على التعليق .. وجزيت خيرا .




اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احب الفيزياء مووت (المشاركة 263204)
فكره رائعه جزاك الله خيرا

شكرا لك على المرور وجزيت خيرا .

220 فولت 24-10-2008 10:21

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة رائعة

professor 29-10-2008 03:07

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة رائعة
جزيت خير استاذ ناصر على جهودك المميزة

مهند الزهراني 07-10-2009 05:04

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
على الرغم من انني طالب فانا اكره الملخصات "كره العمى" كما يقولون واحس بدون تحفظ ان المنهج والمدرس مشتركان في الضحك على عقولنا جزاك الله خير على الفكرة ...

*بيان* 07-10-2009 14:11

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة ممتازة فيها تعويد للطالب على التلخيص بنفسه واستنباط الاجابات ومعرفة مواضع الأسئلة والاستفادة من الكتاب بأكبر قدر ممكن ليس فقط الكتاب المدرسي ولكن أي كتاب آخر فكثيرا ما يقرأطلابنا بل والكثير منا كتاب ما ولا يخرجون بأي فائدة لأنهم لم يعتادوا على استنباط المفيد من الكتاب و لم يعتادوا على وضع خطوط على المهم والأكثر أهمية وهكذا....
هذه الطريقة صعبة على الكثير من الطلاب لأنها في اعتماد أكبر على الذات وتستلزم من الطالب أن يكون حاضر الذهن مستيقظ طوال الحصه لأنه يعلم أنه لايوجد ملخص للمعلومات المهمة التي يجب عليه هو تحديدها.
بالنسبة لي سأسير على هذه الطريقة وسيكون الدفتر للتمارين والعناصر الرئيسية في الدرس فقط.:s_thumbup:

hanaia 08-10-2009 14:42

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
جزاك الله خير.

بسيط 08-10-2009 20:19

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نـاصر (المشاركة 262984)
[align=justify]
بسم الله الرحمن الرحيم

أخوتي الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما رأيكم في شرح المنهج بدون ملخصات ، بحيث يتم شرح نقاط الدرس ثم كتابة سؤال أو أكثر عن كل نقطة ، وفي نهاية الشرح يطلب من الطالب الإجابة عن هذه الأسئلة بالعودة إلى الكتاب.

فوائد هذه الطريقة :
1 – تعويد الطالب على العودة إلى الكتاب بالدرجة الأولى بدلا من الملخصات .
2 – تعتبر إجابة الطالب عن الأسئلة بمثابة استذكار للدرس .

وما يلي نموذج للعرض السبوري ( درس الموائع ) :[/align]

http://sfsaleh.com/9war/uploads/75eac60a4a.jpg

الصورة لاتظهر استاذي الكريم ؟؟؟ ياليت اعادة رفع الرابط من جديد الله يحفظك

remonda 09-10-2009 01:03

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

جوري2000 09-10-2009 07:57

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
جزاك الله خيرا الفكره في غاية الابداع .........
...................فهي تساعد الطالب على ترتيب أفكار الدرس.
[grade="00008B FF6347 008000 4169E1"]سلمت يمينك [/grade]

السيد فاروق 09-10-2009 08:32

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
كل عام وأنت بخير أستاذ ناصر
فكرة جميلة جزاك الله خير فعلا هذا العام نعتزم في مدارسنا إلغاء المذكرات والملخصات

kwala 09-10-2009 16:54

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
اخي الفاضل ناصر مشكلة طلابنا مع التلخيص وعساك تلحق راس معاهم في الاستذكار والمتابعه ، جربت هذه الطريقه مع الطلاب بالنسبة للطلاب المتفوقين كانت جيده اما الطلاب الآخرين وجدوا صعوبه في قضية ترتيب الافكار بعد الافكار خاصة وانهم تعودوا على اسلوب التلخيص في السنوات الماضيه
اضف إلى ذلك سيدي الفاضل ان الكتاب المدرسي يعتبر منهج جامد يصعب على الطالب الاستذكار منه من وجهة نظري ولك كل الود اخي ناصر

متفيزقة مبدعة 10-10-2009 03:08

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
ماراح تمشي مع الكل لامفر من الملخصات ولو اني طالبة الا ان هذا اشوفة افضل لان رح يدهور الوضع اكثرعن سابق عهده شكرا لك على الفكرة
:):):):)

سكون 111 11-10-2009 16:43

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة رائعه في تثبيت المعلومه

جزاك الله خير

نجمة الود 11-10-2009 18:33

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة حلوة

حياتي تتجدد 11-10-2009 20:33

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
قمة في الروعـــــــــة وطريقة ممتازة لتعويد لتلاميذ
بداية موقفة أستاذي وننتظر المزيد

nuha1423 11-10-2009 23:14

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فكرة رائعة


نطبقها أحياناً في بعض الدروس لتفعل الكتاب


مميز كعادتك أستاذ ناصر


بارك الله فيك

aaalmrey 06-11-2009 20:21

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
استراتيجية متميزة للملخص السسبوري سيما وأنها تتفق مع إستراتيجيات التعليم الحديثة . بارك الله في جهودك اخي الفاضل .

الهداية 25-09-2010 19:41

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة رائعة
تلخيص الدرس بشكل متكامل
ما يكفي الوقت للطلاب/الطالبات
بنقله من السبورة
تحياتي

فلاح العازمي 25-09-2010 21:40

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
يعطيك العافية

كردي 25-09-2010 22:03

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
فكرة حلوة جدا ولكن في الدروس النظرية البحتة اما في بقية الدروس الارياضية المليئة بالاثباتات والمسائل فمن وجهه نظري انها صعبة شوي وهذا من نظري يا استاذي الفاضل ناصر

صريحه 25-09-2010 22:22

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 
من جد راائع مااتطرح استاذناااااناصر

الى الاماااااااااااام في التقدم والرقي،،،

جزاك الله الف خير،،،،وانعم عليك بالسعادة والهنااا،،،

البالود 25-09-2010 22:36

رد: العرض السبوري لدرس المائع ( لا للملخصـــات )
 

فكرة رائعة جدا
وأعتقد انها تصلح في حالة أنها تكون في آخر الدرس
لكن اعتقد صعب أن تلم فيها جميع ماتريده في الموضوع كالملخص
لان السبورة نحتاجها في الشرح باستمرار لنقاط عديدة في الموضوع
ولأن سرد النقاط على السبورة يرسخ من المعلومة


...


واسمح لي ابو صالح بإضافة مقترح آخر
وقبل هذا اقول

مشكلتنا أننا نعطي المعلومة
فماذا لو رسمنا له المعلومة , وطلبنا منه الحصول عليها من الكتاب
!!!

لذا اقترح طريقة اخرى بالاضافة لما ذكرت

أقترح أن اقسم السبورة لثلاث اقسام , الاقسم الايسر مثل المسودة , اكتب وامسح فيه باستمرار
اما القسمين الاخرين استخدمهما للملخص وللمسائل , وفي حال زادت المسائل نلجأ للمسودة - اقصد القسم الايسر ,, ويتزامن هذا مع آخر الدرس فلاتحتاج المسودة

يبقى المحتوى ؟؟
المحتوى يكون على شكل رؤوس أقلام - كبديل الدفتر-

يقوم الطلاب بكتابة ما على السبورة , تاركين فراغات للاجابة

وفي نهاية الدرس تطالب الطلاب بتعبة الفلاغات كواجب بالاضافة لمسألة

وبهذا يتحتم على الطالب العودة للكتاب

وإن شاء الله سأطبقها هذه السنة ونرى سلبياتها


فكرة رائعة ابو صالح
وطريقة طرحك للطريقة أروع

لك مني خالص الود والتقدير


الساعة الآن 01:15

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir