|
النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
[justify]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،
لعلكم تتفقون معي بداية أن ملف الفيديو الذي وفرته المناهج في موقعها هو مقطع رديء التصوير ولا يتناسب مع مستوى الكتاب ، وبإمكانهم توفير ملف أكثر جودة ودقة . الأمر الثاني .. من غير النطقي أعتبار تكرار الإشارات البيضاء يكون كل 0.322km ، لم أرى في الطرق السريعة أو داخل المدن اشارات بيضاء تكون المسافة بين الواحدة والأخرى 322 متر ! لذلك أعتبرت أن المسافة هي 0.003km ، وهذا مقبول إلى حدّ ما بكون المسافة 3 متر بين شارة وآخرى . وبإستخدام برنامج محرر الفيديو ( Ulead VideoStudio SE DVD ) ، الذي يمكننا من تحريك المشهد ببطء ويحسب لنا الزمن بجزء من الثانية .. حصلت مع طلابي على النتائج التالية : وظهرت النتائج معقولة ومنطقية فمثلا سرعة السيارة البيضاء 22.95km/h، وسرعة السيارة الرمادية 29.50km/h . . . وبالمناسبة ... لم أقتنع بأجابات الكتاب !! http://www.phys4arab.net/vb/picture....&pictureid=878 [/justify] |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
جهدٌ مبارك أستاذ ناصر....
لدي سؤال ما رأيك في ما ذُكر في كتاب المعلم بأن المسافة هي المتغير المستقل والزمن هو المتغير التابع ؟! أليس الميل يساوي السرعة؟! والتي هي المسافة على الزمن والميل فرق الصادات على فرق السينات ....ومن الرسم البياني يكون الميل مساوي للفرق في الزمن على المسافة وهذا عكس القانون !! فما رأيك ! وما هو الخطأ في تفكيري ؟ |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
جزاك الله خيرا
وبوركت لجهدك المثمر دوما ::: |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
الله يعطيك العافيه استاذ ناصر وفرج الله همك كما فرجت علينا
بالنسبه للبرنامج الذي ذكرت كيف ممكن احصل على البرنامج ؟ وجزاك الله خيرا |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
حيّاكم الله جميعا ...
نعم أتفق مع الكتاب في أن المسافة هي المتغير المستقل والزمن هو المتغير التابع والسبب ( حسب فهمي ) لأننا في هذه التجربة [مختبر الفيزياء ص20] حددنا المسافة مُسبقا ( 5 أشارات ، 10 أشارات ، 15 أشارة .. إلخ ) ثم حسبنا الزمن الذي تستغرقه كل مركبة خلال المسافة المحددة ، وهذا يعني فعلا أن المسافة كانت مُستقلة وتم تحديدها دون النظر إلى الزمن وأما الزمن فكان تابعا لتلك المسافات ولو أنّ بداية التجربة كانت بتحديد الزمن مسبقا ( 5 ثواني ، 10 ثواني ، 15 ثانية .. إلخ )ثم حساب المسافة التي تقطعها كل مركبة خلال الزمن المحدد ، لكان الزمن متغيّر مستقل والمسافة متغيّر تابع . لكن بالنسبة للميل لم أجابة منطقية .. دعني أفكر !! وبالمناسبة ... لم أقتنع بأجابات الكتاب !! http://www.phys4arab.net/vb/picture....&pictureid=878 |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
ما شاء الله .
أستاذ ناصر ، في هذا الفيديو لم أستطع ملاحظة السيارة الرمادية عندما تصل للإشارة البيضاء لأنها تنطلق مبتعدة ولا تظهر الإشارة معها أبدا . كما أنك كتبت في الإشارات 5 - 10 - 15 أليست 1 - 2 - 3 ؟ تحياتي . |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
بالنسبة للمسافة كمتغير تابع أو مستقل
أنا اعتبرتها متغير تابع ، لأنه لم يذكر المسافة الكلية التي تقطعها السيارة حيث أننا نعرف المسافة بين إشارتين فقط لكننا لا نعرف المسافة بعد ثلاث أو أربع إشارات هذا حسب فهمي ورغبة مني في إقناع الطالبة بأن المسافة متغير تابع حسب الزمن . |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
بوركت أستاذنا القدير بالنسبة للتجربة عملت فقط المركبة البيضاء وقراءاتها أما الرمادية فلم أعملها ولم أفكر حتى في ذلك |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
أكرر الترحيب بكم جميعا ،،،
شرح برنامج [ Ulead VideoStudio ] + مع الكراك في الرابط التالي : http://forum.sh3bwah.maktoob.com/t37344.html وبالنسبة لملاحظة السيارة الرمادية .. فكما ذكرت .. بأستخدام برنامج تحرير الفيديو يمكن من خلاله تبطئة مقطع الفيديو مع حساب الزمن وبالتالي متابعة حركة الشارات البيضاء بجوار السيارة الرمادية . وبالنسبة للمسافة كمتغير تابع أو مستقل ... ذكرت رأيي ( الذي يحتمل الصواب ويحتمل الخطأ ) في المشاركة رقم :5 |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اعتقد ان الزمن هو المتغير المستقل لاننا نبدأ حساب المسافة بعد تشغيل ساعة الايقاف فكلما زاد الزمن زادت المسافة المقطوعة (زيادة المسافة المقطوعة ناتجة عن مرور الزمن)فالمسافة متغير تابع
والله اعلم وبالنسبه لاعتبارك المسافة بين كل خطين ابيضين تساوي 3 مترانا اشوف انه غير منطقي فنحن نشاهد المقطع ونلاحظ ان السيارة تحتاج وقت طويل حتى تصل للخط الثاني يعني المسافة اكثر من 3 امتار بكثير اما بالنسبه لعدم مشاهدتك الاشارات البيضاء على الخطوط فربما هي وضعت عمدا لدراسه التجربه اوفي مكان معين |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
الاستاذ ناصر
لم افهم الجدول الذي وضعته ماذا تقصد بخمس أو عشر اشارات واين موقعها في المقطع واتفق معك في ان كتاب المعلم لا يعتمد عليه |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
انا ايضا حسبت المركبة البيضاء فقط
بالنسية للسرعة طلعت لي في الحالتين هي نفسها لان السيارة ماشية بسرعة ثابته طلعت 82,8 والميل طلع شئ غير وماوضحته لهم اكتفينا بالرسم |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
لم نرى مطلقا فيماسبق تعيين الزمن على المحور الصادي . ثم إن الزمن سوف يتغير تغيرت المسافه أم لم تتغير وبالتالي هو متغير أساسي .
|
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
مشكور وجاري تحميل البرنامج
لك تحياتي |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
جزاكم الله خيرا وأرى أن هذه التجربة فوق مستوى الطلبه !!!!!!!!!!!!الذي أعتمدوا على الحفظ والملخصات
(9) سنوات أو أقل من يوافقني على ذلك؟ |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
الله يجزاك خير يااخ ناصر بس عرض الفيديو ماهومتوفر عندنا كيف نسوي التجربة فية شئ بديل
|
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
مرحبا جميعا
حبيت اتسائل عن مقطع الفديو والاشارات هل الاشارات هي البيضاء العمودية على الطريق (مثل الصورة الي في الكتب )او التي في منتصف الطريق لاني حسبت الزمن بينها واصبحت نوعا ما مقبولة ومشكووووووووووووورين |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
مازال تساؤلي قائم....
اقتباس:
|
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
ولتأكيد كلامي اعطيك امثله قانون هوك المتغير المستقل الوزن ووضع على محور الصادات والاستطاله متغير تابع وضع على محور السينات في رسم العلاقة بين المسافة والزمن المسافة متغير مستقل على محور الصادات الزمن متغير تابع على محور السينات بالنسبه للزمن يوضع دائما متغير تابع لانه يتزايد ولايمكن جعله يتناقص في التجربه ارجو من الاستاذ ناصر مراجعة ماكتبت وتصحيح الخطأ ان وجد |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
أنا معك يا الزعيم
رسمت الزمن مستقل والمسافة تابع حتى نحسب السرعة من الميل وكانت قيمة السرعة تقريبا 24 م/ ث = 86.4 كم/ساعة |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
حسناً ما رأيك في قانون شارل والذي يدرس العلاقة بين درجة الحرارة وحجم الغاز ! ما المتغير التابع وما المتغير المستقل !؟ لعلك تتذكرين الرسم البياني بينهما وكيف يتقاطع الخط مع المحور السيني عند درجة -273 ! عند تغيير درجة الحرارة (( مستقل )) يتبعها تغير في الحجم (( تابع )) وعند الرسم بيانياً وضعنا الزمن على المحور السيني (( مع العلم أنه مستقل )) والحجم على المحور الصادي(( مع العلم أنه تابع )) ؟ اقتباس:
اقتباس:
|
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
1 مرفق
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وجدت هذا العرض في طريقة وضع المتغيرات رائع جداً أيضاً اطلعت على شرح رااائع للأستاذة ريمان المنيع تبين خطأ الكتاب في ذلك وتناقضه ولكن لا أدري عن مدى امكانية ادراجه هنا !! |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
أنا معك يا زعيم بأن المتغير المستقل هو الزمن
ولكن ربما تكون التجربه الواردة في هذا الفصل هي حاله خاصة كون المسافات كانت ثابته ومعروفة مسبقا والزمن هو المتغير بين السيارتين. هذا رأيي والله أعلم |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مرحبا بكم جميعا..... أنا اختلافي في مسألة أين يكون المتغير التابع وأين يكون المتغير المستقل ؟! في التجربة السابقة أنا مقتنع من أن المسافة نحددها (( المستقل )) ونحسب الزمن تبعاً لذلك (( التابع )) ( هذا من ناحية المعنى )) ولكنني في نفس الوقت مقتنع أن المتغير المستقل يُحدد على المحور السيني !! والتابع على المحور الصادي..!(( وعند تمثيل المسافة والزمن تكون المسافة متغير تابع والزمن متغير مستقل !! هذا ما أعرفه!! ولكن في مثالنا لابد من أن الميل (( فرق الصادات على فرق السينات )) يعطي السرعة والتي هي فرق المسافة على فرق الزمن !! فأين مربط الفرس !! أستاذة بيان وجهة نظر رائعة.... اقتباس:
|
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي الكرام بالنسبة للعلامات البيضاء انا اعتقد انها هي التي تكون على يمين السيارة البيضاء لاحظوا المشهد مرة اخرى هناك ثلاث علامات بيضاء على يمين االسيارة واذا كانت هي المقصوده فمن المعقول ان تكون المسافة بين العلامة والاخرى 0,322 كم |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
حيّاكم الله جميعا ...
أخي الزعيم ... أنا معاك في الذي أقتنعت به والذي لم تقتنع به . وأيضا ... لازال الإشكال لدي ّ قائم . أخي زنر ... نعم صدقت لم أنتبه في بداية التجربة للعلامات البيضاء على يمين المقطع ، لذلك قمت بالأعتماد على الشارات البيضاء في منتصف الطريق .. وأعتبرت أن المسافة بين كل شارة وآخرى 3 م ، يعني الشغل كله على بعضه خربطه في تخبيص ههههههههه :) . لا ومن زود الثقة كاتب : النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20 لذلك سيغلق الموضوع ويوجه إنذار لكاتبه بعدم تكرار التخبيص . |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
|
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
على حسب مادرسنا
الزمن متغير مستقل ويكون على المحور السيني |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
أتُصدق !! لم أكن أعتقد انك تقصد الشارات البيضاء في المنتصف !!:a_plain111: ولم أُدقق في نتيجتك لأن الذي (( لحس )) مخي المتغير التابع والمستقل !!!!:t_thumbdown: اقتباس:
كما حسبت هذه نحسب (( توجيه شكر ونقاط قوة عن كل كلمة أفدتنا بها وعن كل درس ذللت صعابه وعن كل مقطع فيديو وفلاش وصورة وتجربة حية وكتاب وووووو )) ولا تُسقط منها شيء !! اذا انتهيت من حصرها (( أعتقد عام 1440 )) لك ذلك !!:laughter01: بارك الله فيك أستاذنا الكريم..... |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
حبيبي الزعيم ,,
ما دخلت الا علشان متغيراتك ,, (( والا انا محذوف عني مختبر الفيزياء:cool:;))) اللي اعرفه ان المتغير المستقل هو المتغير الذي يقوم الباحث بتغييره ,, (( في التجربة العلامات البيضاء هي اللي تحكم فيها الباحث ,, (حسب كلام الاخوة انا ما شفت الفيديو) لذلك تكون المسافة هي المتغير المستقل )) و المتغير التابع : هو الذي يتغير بناء على المتغير المستقل الا هو الزمن ,, اللي بنقيسه بناء على المسافات المحددة ,, اما موضوع المحاور السينية ما عندي خبر لكن بسأل ,, اتمنى أكون افدتك ,, |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
ولكن الذي لم أجد له اجابة شافية... مكان كل متغير من المحاور وهل يمكن تبديلها !! على فكرة أتذكر عند دراستي أننا نحسب أحياناً مقلوب الميل !! فهل نحسب السرعة في التجربة السابقة من هذا المنطلق !! (( مُصر أن المستقل على السيني والتابع على الصادي )) !! |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
و أكد نفس الكلام ان المستقل على السيني و التابع على الصادي ,, على ذلك بصير فيه لخبطه ,, لان الميل بيطلع السرعه و الميل الصادي على السيني بصراحة ما تسنى لي وقت لمناقشته لكن اوعدك بكره اشوف هالموضوع مع احد الدكاتره ,, |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
هههههه
كما قلت مسبقا الزمن بشكل عام هو المستقل لكن كحاله خاصه في هذه التجربه هو تابع لأن المسافه محدده ومعروفة مسبقا لكن عند التمثيل البياني نمشي على الحالة العامة ويكون الزمن على الصادي. بالنسبة لكلام أستاذنا ناصر فأقول جل من لا يخطىء وقد استغربت عندما رأيت المسافه 3م وكنت على ثقة أنك لم تنتبه للخطوط البيضاء العرضية على اليمين ,لكن بصراحه لم أرد في الموضوع بل بدأت اتساءل ربما كنت أنا على خطأ(شكيت بنفسي صراحة) والحقيقة اجريت العرض وحسبنا الزمن وكان ممتع وشيق ورسمنا العلاقة البيانية بين الزمن(سيني)والمسافة(صادي) للسيارتين وتم حساب الميل وكان للرمادية الميل أكبر لأن السرعة أكبر... يعني كانت النتائج منطقية و جميلة وتفاعل الطالبات كان الأجمل وبالمناسبة التعليم التعاوني مناسب جدا لهذا الدرس .واليكم في المرفقات ورقة العمل. |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
1 مرفق
تفضلوا الورقة
بالمناسبة زمن السيارة الرمادية لم يكن واضح الخط الأبيض فتقريبا اختلف الطالبات في النهاية اتفقنا على 11ث وممكن 9 ثوان.والعملية تقديرية .ومن وجهة نظري أن المطلوب من هذا النشاط اتقان مهارات القياس والمقارنة والرسم البياني وقراءة الرسم وحساب الميل و استخلاص النتائج من الرسم ومدى مطابقتها للمتوقع كما يكتسب الطلاب مهارة التقدير في القياس وتحري الدقة وهكذا أي أن الدقة في قياس الزمن للسيارة الثانية الرمادية يرجع للطريقة المتبعة في القياس والمهارة والخبرة. |
رد: النتائج المنطقية لمختبر الفيزياء ص20
اقتباس:
|
| الساعة الآن 09:46 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir