|
ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
اخواتي اخواني الفيزيائيين ابي فزعتكم بتجربة متجهات السرعة اللحظية اللي اعطى الدرس واجرى التجربة ابيه يساعدني بكل شي من شرح للتجربة الى اوراق العمل انا راح اعطي هالدرس الاسبوع هذا ان شاءالله ومتخربطة شوي بجزئيات التجربة وابي ترتيب لها واهم شي ابي ورقة عمل تفيد الطالبات لان مدرستنا مطبقة مشروع العملي والبنات يدخلون اختبار نهائي بالتجارب وابي شي يسهل على طالباتي ويوضح لهم جزئيات التجربة بشكل اوضح من كتاب الطالبة .. الله يجزاكم خير من قامت بالتجربة فلتضع خبرتها هنا ولكم جزيل الشكر ... |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
استغفرالله
|
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته . يتم توزيع أوراق التجربة التالية على الطالبات : تجربة -2- هنا بعد ذلك تقوم الطالبات بتنفيذ الخطوات ، بحيث أن كل خطوة عليها 0.25 درجة كما هو موجود في جدول تقييم التجارب العملية . ويكون كامل التجربة عليها 1.25 درجة . تعطى الطالبات ثلث ساعة لقراءة التجربة وتنفيذ خطواتها بإشراف المعلمة ، ووضع الدرجات أثناء الملاحظة . بعد ذلك تتم مراجعة الخطوات مع الطالبات . كلها تعتمد على ورقة العمل المرفقة . تحياتي . |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
الله يجزاك خييييييييييييييييييييييير
بس لازلت ماني مستوعبة شرح التجربة !!! |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
التجربة ياغالية تشرح بالضبط تجربة قانون هوك الذي يربط بين مقدار الاستطالة و القوة الموثرة
وسلامتك |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
معليش يااختي الغالية حصل لبس في الموضوع
تجربة ص 45 / متجهات السرعة اللحظية من مميزات هذا النشاط انه يجعل الطالب يميز مفهوم متجه السرعة اللحظية ولماذا صنفت السرعة على انها متجه فعادة اتجاه سرعة جسم يسير في خط مستقيم في نفس اتجاه حركته فلم يكن يشكل اي خلاف في الموضوع لكن ماذا عن بقية انواع الحركة / الدائرية مثلا جسم يتحرك في منحنى دائري بسرعة منتظمة : هل السرعة متساوية في جميع النقاط؟ كمقدار نعم ولكن كاتجاه لا طبعا ولذا سميت سرعة متجهة ولمعرفة اتجاهها كان هذا النشاط مع اختلاف عن المثال السابق وهو اختلاف قيمة السرعة في كل نقطة من نقاط مسار الجسم واختلاف اتجاهها ايضا الهدف / يتعرف الطالب على مفهوم السرعة كقيمة متجهة ويرسم شكل منحنى الحركة ويحدد على المنحنى اين كانت السرعة ( اكبر/ اصغر ) ما يمكن ؟ وبما ان السرعات مختلفة 000 كيف يتمكن من قياس السرعة المتوسطة ؟ الادوات / اربط خيط طوله 1 م بكتلة ذات خطاف ( بندول بسيط ) الخطوات / 1- ثبت طرف الخيط واجعل الكتلة تتدلى بحرية الى الاسفل 2- اسحب الكتلة بحذر على احد الجوانب ثم اتركها 3- لاحظ : الحركة , السرعة , اتجاه حركة الكتلة لعدة اهتزازات 4- ارسم شكلا توضيحيا تبين فيه متجهات السرعة اللحظية عند النقاط التالية قمة الاهتزازة / نقطة المنتصف بين القمة والقاع / قاع الاهتزازة << وذلك لدورة كاملة |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
الله يجزاك خير ماقصرت ياليال الليل
بس وش ارسم رسم احداثيات ولا ارسم قمم وقيعان ؟؟؟ السرعة اعلى مايمكن عند القمة صح ؟؟ |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
ابي اجابة شافية لورقة العمل المرفقة http://www.4shared.com/file/8oX6dTyk/_2_online.html
الله يعافيكم الرسم ماني فاهمة وش ارسم وش المطلوب؟؟؟ انا لو اعرف رقم مشرفتي كلمتها وارتحت !! لي كم يوم اشحذكم ؟؟؟بوكرة اشرحها الله يعافيكم سهلوها علي ؟؟ وش نوع الحركة هنا ؟؟ جيبية ؟؟ طيب السرعة اعلى مايمكن وين؟؟ عند القمة والقاع ؟؟ طيب السرعة =صفر عند الاطراف ؟؟ يعني نقطة المنتصف بين القمة والقاع السرعة =صفر ؟؟ صح ولا لا؟؟ الرسم وش ارسم بالضبطططططططططططططط؟؟ طيب قيمة السرعة المتوسطة كم =؟؟ انا اقول يمكن اطرح السرعة الابتدائية من النهائية و= صفر لانها 0-0 =صفر؟؟؟ |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
وينكم يافيزيائيين ؟؟؟
|
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
وانتي ليه معقده عمرك فيها ياشيخه مشي ولله مالهم الاكذا تخيلي انا احيانا اجلس اسبوع ما اشرح لأني مو مستوعبة الدرس وما اقدر اشرح شيء مو فاهمته فعادي عندي اتأخر في المنهج لكن الاهم يفهمون
احنا قلنا لهم نبي احد يشرح لنا احس الكيمياء والاحياء ماشين واحنا يالفيزياء مغرزين من الصعوبة اللي نواجهها لانه مترجم بدون فهم حسبنا الله عليهم وعلى تعقيدهم |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
ياحبيبتي انا عندي اختبار معامل نهااااااائي يعني الاسبوع 15 و16 راح يكون فيه اختبارات نهائية بالتجارب وانا ابي اشرح للبنات التجارب بوضوح وماني قادرة استوعب التجربة والله يعين على التجارب الفصول الجاية 3 و4 يااااااارب سهل علي ماني قادرة اتحمل اكثر المنهج ماثر على نفسيتي بقووووووووة
اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شات سهلا فسهل لي ويسر لي امري يارب |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
السلام عليكم
المطلوب رسم متجهات السرعه عند اقصى ازاحه للليمين واقصى ازاحه لليسار والمنتصف والنقاط الموجوده في منتصف المسافه بينها طبعا بما ان السرعه عند اقصى ازاحه يمين واقصى ازاحه يسار = صفر اذا متجه السرعه طوله = صفر فما نرسم المتجهات ولكن هناك سرعه عند النقطه في منتصف المسافه ( اخفض نقطه في المسار ) اذا نرسم متجهه يكون طوله اكبر لان السرعه عند هذه النقطه اكبر ما يمكن والنقاط الواقعه في منتصف المسافه بين اخفض نقطه في المسار وابعد نقطه هناك ايضا رسرعه اذا نرسم متجه السرعه عند هذه النقاط في اتجاه الحركه ولكن بطول اقل من المتجه السابق لان السرعه اقل والرسمه موجوده في كتاب دليل المعلم مع اجابات الاسئله هذا والله اعلى واعلم |
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
الله يوفقك ويجزاك خير ياام غدير بجد فرجتيلي الله يفرج لك قولي ءامين توني استوعب
|
رد: ساعدوني في تجربة السرعة اللحظية ص45؟؟
ياجماعة كذا التجربة والا لا
|
| الساعة الآن 09:57 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir