|
حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية (NLP )
من منا لا يحب حفظ كتاب الله .... لك من يرغب في حفظ القرآن هنا سأقدم دورة كاملة عن طريقة حفظه بكل سهولة .. لا أعلم إذا الفكرة مناسبة وستلاقي ترحيب إن شاءالله منكم فإني والله ارى بكم كل الخير ... سأطرح اولاُ أهداف الدورة : 1-أن نعرف ما هو فن وعلم وصول الإنسان لدرجة الإمتياز البشري والتي بها نستطيع تحقيق أهدافنا وأن نرفع دائماً من مستوى حياتنا . 2- أن نتعلم فن الإتصال الداخلي والخارجي . 3- أن نتعرف على العلم السلوكي الذي يعطينا النظرية والطريقة والتقنية من أجل التغيير والتأثير . 4- أن نصل إلى كيفية برمجة عقولنا لنكون مبدعين في حفظ القرآن الكريم . 5- أن نحدد ما نريد حفظه . 6- أن نجعل لنا أهدافاً لحفظ القرآن الكريم على الأقل ثلاثة . 7- أن نحلم بأحلام جديدة كحفظ المزيد من الأجزاء ونجعلها حقيقة عن طريق التكرار ورؤية وسماع هذه الأحلام والشعور بها وكأنها تحققت . 8- أن نثق بعقلنا المبدع وقدرته على تحقيق اهدافنا . 9- أن نركز ذهننا على ما نريد مثلأ أن نريد حفظ سورة البقرة وليس على تفاصيل عمل ما نريد كالوسائل ونحو ذلك فإنها تأتي لوحدها . 10- أن نفكر في عدد من النتائج وثمار حفظنا لكتاب الله تعالى . 11- أن نفكر في أسلوب أو طريقة لضغط الجدول الزمني لإنجاز المهمة . 12- أن نعيش المشاعر والأحاسيس التي يعيشها حافظ القرأن . ثانياً : سأبدأ عندما تكونوا مستعدين لبدأ طرح محاضرات الدورة من خلال خطة زمنية تمكننا بإذن الله من الإنتهاء في وقت وجيز . |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
شيء جميل ورائع نرحب بالدورة وصاحبتها . . وأشكرك جزيل الشكر مقدما ومزيدا من الأبداعات المستقبلية لك مني خالص الود والتقدير |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
جزيت خيرا......
|
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
أخي البالود
شكرا لك دمت بود |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
روعة الخيال
شكرا لك دمت بود |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
أنا أنتظرها بفارغ الصبر
وأتمنى أنها تكون في أقرب فرصة لأني بعد ثلاثة اسابيع راح يكون دخولي ضئيل جدا |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
بارك الله فيك وغفر لك ولوالديك نفعك ونفعهم بعملك
|
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
موضوع جميل علنا نستفيد منه في حفظ القرآن الكريم
بارك الله فيك |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
بارك الله فيك ...........................ننتظر
|
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
جزاك الله ألف خير ,,,,
|
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
جزاك الله خير ولعيونك راح ينزل الموضوع بأقرب وقت دمت بود |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
اشكر مرورك أخي الفاضل دمت بود |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
أتمنى ذلك أشكر مرورك بل اشكر لك تواجدك هنا معنا بأذن الله لتعم الفائدة دمت بود |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
شكرا لك دمت بود |
مشاركة: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
دمت بود |
نبدأ بسم الله المحاضرة الأولى
"الحمد لله رب العالمين ... والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم ...
اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم وأكرمنا بنور الفهم وأفتح علينا بمعرفة العلم وزين أخلاقنا بالحلم وسهل علينا من أبواب فضلك وانشر علينا من خزائن رحمتك يا أرحم الراحمين ... وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم . ما أحوجنا في هذه الأيام إلى أن نتواصل على مائدة القرآن الكريم ، إن مائدة القرآن الكريم مفتوحة لكل من يرد عليها وينهل منها ، نحن في هذه الدورة سنكون على مائدة القرآن العظيم .... فأنعم بها من دورة وجلسة بديعة . وفي البداية احب ان نأخذ فكرة عن خطة الدورة والمواضيع المطروحة : الخطة تمهيد لمضمون الدورة . * تعريف البرمجة اللغوية العصبية مميزات الدورة * شرح الأمور التي تساعد على تطوير الذات . * شرح القواعد العامة لحفظ القرآن الكريم * شرح التاءات الخمسة * شرح لعملية الإرساء ( الرابط ) *توضيح الأساسيات التي يترتب عليها عملية برمجة الإنسان قبل أن يبرمج نفسه . * توضيح القواعد الأساسية لبرمجة الذات المحاضرة الأولى أفكار ابداعية في حفظ القرآن الكريم :- نحلل هذا العنوان: ( افكار ابداعية باستخدام البرمجة العصبية ) أفكار: هي مجموعة من الأفكار ومعلومات توصلنا إليها من خلال تجارب عملية ليست خيالية وإنما هي من واقع الحياة. ونحن في هذا الوقت بأشد الحاجة إلى الأفكار العملية والواقعية ، وذلك لأنه لايمكن للمسلم أن يعتقد أن هناك فشل ولكن هناك تجارب كل شيء علينا أن نجربه وبامكاننا ذلك ، فإن جاءتك فكرة دوّنها مباشرة فكم وكم من فكرة ولدّتها الظروف الوقتية والمناسبات ثم نسيتها بسبب عدم تدوينها، إذا هناك :- ( استقبال -----> تحليل -----> استحصال الفوائد منه ) إبداعية: التفكير بأشياء مألوفة بطريقة غير مألوفة وهي أفكار بلا مثيل سابق لها ولو رجعنا إلى هذا العلم ( البرمجة العصبية ) وكيفية نشأته لوجدنا أن في بداية الستينات بدأ العالمان باندلر وجون جرندر تحليل حياة وشخصية أناس مشهورين باعتبارهم ( المثل الأعلى ) ( القدوة الحسنة) وقاموا بنمذجة الناجحين .. فتحاورا في قضية : لماذا أكثر الناس تعساء وفقراء ؟ جاؤوا إلى شركة ناجحة وتساءلوا كيف نجحت ؟ وقاموا بدراسة الشخص الفعال في الشركة دراسة الوجود الذهني ، فتوصلوا إلى نمذجة الشخص ( المثل الأعلى ) . لو أخذنا مثالا من حياة وسيرة نبينا محمد صلى الله عليه وآله وسلم وجعلناه المثل الأعلى وعلي بن أبي طالب رضي الله عنه تخيلوا كيف يفدي نفسه لرسول الله صلى الله عليه وسلم كيف ينام بمكانه ليلة الهجرة وهو يعلم أن الكفار قد اجتمعوا على قتله تخيلوا... هذه الشجاعة والتضحية والمحبة. اما في مجال القرآن الكريم :- مثال :-الشيوخ والأئمة الذين يحفظون القرآن كاملاً ، هل هم يختلفون عنا ؟ ( لا ) هم يأكلون مثلنا ويمشون مثلنا ويرتاحون وعندهم زوجة وأولاد غير متميزين عنا وهناك أطفال يحفظون القرآن ، هل هم أفضل منا ؟ أو هل هي معجزه ؟ لا بل هناك قواعد وأساسيات للنفس البشريه تساعد على الوصول لأفضل الأهداف والنتائج ولكن تختلف من إنسان لآخر حسب القدرات وقوة الإراده والإصرار والدقه في الطريقه المستخدمه للوصول وخاصة التركيز . التركيز مهم جداً...... ساعة تركيز تساوي سنة من الفوضى..و5 دقائق تركيز تساوي أسبوعا من الفوضى . التركيز: هو التخلص تماما من الجو الخارجي والتفرغ لقضية معينة فالتفرغ للقضية والتركيز عليها جزء كبير من حل القضية فلا تحل مشاكلك إلا بالتركيز والوجود الذهني فكل شيء له وجودان خارجي وذهني مثال تطبيقي : هذا القلم أمامكم موضوع على الطاولة وعلى الحقيبة بالذات أغمضوا أعينكم الآن ثم افتحوها أين القلم ؟ هو في الحقيقة ليس على الطاولة ولكنه في هذا المكان في الوجود الذهني الوجود أصبح داخليا إستنتاج :- حقيقة نتوصل إليها أن كل الأشياء في العالم لها وجودان وجود خارجي ووجود ذهني إذا، هو (دراسة البرمجة اللغوية ) دراسة الذهن، دراسة الوجود الذهني الداخلي. فالناجحون لهم أساليب معينة في حياتهم وعلاقاتهم.. المهتمون درسوا هذه العلاقات وهذه الاستراتيجيات وسجلوها: فمثلا استراتيجية ديزني هذا الرجل صاحب فكرة ميكي ماوس: كان يعيش في غرفة تعيسة مع الفئران عايشهم عاش في خيالهم معهم وبدأ يتخيل كيف يتكلمون وكيف يعملون الحفلة للزواج وبداية الأمر كان يحلم ويحلم ويحلم ثم بدا ينقد نفسه.. ثم أخذ يراقب – استراتيجيته هي – الحالم -----> الناقد -----> المراقب هذا علم البرمجة العصبية... هم درسوا نماذج النجاح عكسوها علينا ونحن في تجربتنا سندرس كيفية تطبيق هذه البرمجة على حفظ القرآن الكريم . تعريف البرمجة اللغوية العصبية :- البرمجة :- تشير إلى مجموعة من أفكارنا وأحاسيسنا وتصرفاتنا الناتجه عن عاداتنا والتي تؤثر على إتصالنا بالآخرين وعليها يسير نمط حياتنا ويجب الإقتناع بأنه يمكن التغير . اللغوية :- تشير إلى قدراتنا على إستخدام اللغة الملفوظة وغير الملفوظ للكشف عن أساليب تفكيرنا واعتقادتنا . العصبية :- تشير إلى جهازنا العصبي ( الحواس الخمس ) التي نرى ونسمع ونحس ونتذوق ونشم بها . مميزات هذه الدورة :- 1- الإكتشـــاف . 2- طريقة التفكير والتغير . 3- أفكار جديدة في حفظ القرآن الكريم . هذه النقاط الثلاثة سنحصل عليها بعد هذه الدورة إنشاء الله تعالى . الإكتشاف :- ستكتشف طريقة تفكيرك ستكتشف أيضا شخصيتك ستكتشف أنت بأي مكان وبأي موقع من هذه الدورة.. التعلم يكون على ثلاث مراحل: الفضول والإطلاع ------> الفهم والاستيعاب ------> الممارسة والتطبيق فأنت قبل أن تدخل في الدورة كنت خارج هذه الدوائر الثلاثة وقبل أن تحضر أي محاضرة أنت خارج هذه الدوائر فإذا سمعت عن محاضرة ودخلت فيها تكون في الساعة الأولى أو الدقائق الأولى أو الفترة الزمنية الأولى في فترة فضول وإطلاع ( فتقول: والله سمعنا عن دورة جديدة والله بدنا أنشوف ايش راح يصير فيها ) فضول وإطلاع لا أكثر.. البعض يبقى طوال هذه الدورة داخل الدائرة الأولى فإذا استطعت ان تقفز عن الدائرة الأولى إلى الثانية وبسرعة في الدقائق الأولى فستربح لأنك تريد أن تفهم وتتعلم.. المرحلة الثالثة مباشرة تكون في حالة التطبيق والتجربة.. تجربي ما قلناه في هذه الدورة فأنت في مرحلة التطبيق.. أتمنى أن لاتكون في الدائرة الأولى حاول أن تقفز إلى الدائرة الثانية ثم حاول أن تطبق مباشرة حاول ولا تجلس فقط للإطلاع . أول تمرين: هو أن نأخذ نفسا عميقا... طيب لماذا ؟ وما معنى ذلك ؟ الإنسان في الأحوال الاعتيادية يستعمل حوالي 30% أو 40% من رئتيه في التنفس.. لكن عندما يكون التنفس عميقا تفتح جميع شعب الرئتين وكلها تتحرك وتملؤها كلها بالأوكسجين الجديد وبدورها تكون قد غذت الدم بأوكسجين جديد.. والمعروف أن الدماغ يحتاج إلى الدم المغذى بشكل متواصل... فالدماغ مبني على الدم ---> الدم مبنى على الأوكسجين ---> الأوكسجين مبني على الهواء الذي في رئتيك.. باعتبار التنفس يفيد بالانتقال من فكرة إلى فكرة أخرى.. أو إجابة سؤال ما.. لذلك عندما تفكر وتفكر .. ثم تأخذ نفسا عميقا فتأتيك الفكرة من اللاوعي وحتى وأنت في قاعة الامتحان عندما تأخذي نفسا عميقا تتذكر ما نسيتيه . إذا القاعدة الثلاثية يغذي........... يغذي أوكسجين -----> دم -----> دماغ مثال آخر :- كذلك نرى الطبيب حينما يفحص المريض يسأل ويفكر فنلاحظ انه يأخذ نفسا عميقا ثم يصف الدواء ويعرف العلة.. كذلك الأطفال عندما يسأل أي سؤال يحتار فيه تجدينه يأخذ نفسا عميقا ثم يجيب... في حالات القلق بمجرد التنفس العميق تأتيك الحلول . فالتنفس نعمة عظيمة من الله تعالى لتحل لنا كثير من المشاكل... نستنتج :- إذاَ في لحظات الإحراج خذ نفسا عميقا.. وفي لحظات التركيز خذ نفسا عميقا.وإذا قرأت المحاضرة كون هادئا وخذ نفسا عميقا وبهدوء . الخلاصة :- أن أول شيء تعلمناه من هذه الدورة هو التنفس العميق الهادي . هناك ثلاثة أمور يجب معرفتها للوصول إلى كيفية برمجة عقلك لك تبدع وتطور مهاراتك وقدراتك للوصول إلى أهدافك وهي :- 1. الشخصيات الثلاثة . 2. البرمجة اللغوية . 3. العقل اللاواعي والعقل الواعي . هنا سأتوقف ولي عودة معكم لنتعرف على الشخصيات الثلاثة أتمنى من الجميع أن يقرأ ويركز ويطبق ليستفيد .. وعذراً على الإطالة حاولت أن اختصر :) |
مشاركة: نبدأ بسم الله المحاضرة الأولى
هنا سأتوقف ولي عودة معكم لنتعرف على الشخصيات الثلاثة
أتمنى من الجميع أن يقرأ ويركز ويطبق ليستفيد .. وعذراً على الإطالة حاولت أن اختصر :)[/QUOTE] وأنا في الانتظار كتب الله أجرك |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
الشخصيات الثلاثة :
السمعي - البصري - الحسي ( الشعوري ) 1- البصري :- هو الذي عيونه دائما تتجه إلى الأعلى إما يمين الأعلى أو يسار الأعلى إذا سألتيه سؤال يتعلق بالمستقبل رأيتيه يتجه بعينه إلى يمين الأعلى.. أما إذا سألتيه سؤال عن الماضي فيتجه بعينه إلى يسار الأعلى.. وعندما يتكلم تري يديه على مستوى نظره.. إلى الأعلى ويتحرك كثيرا.. عيونه تذهب يمين ويسار وحينما يتحدث تجدينه يذهب يمينا ويسارا ولا يتوقف... مثلا عندما تضعي الكأس على حافة الطاولة يتنرفز.. ولا يرتاح حتى يحرك الكأس.. لأنه عندما يرى الكأس يراه وهو ينسكب على الأرض أو يقع وينكسر, فإذا أردتي أن تعذبي شخص بصري ضعي الكأس على حافة الطاولة أمامه..!!! أما السمعي لا يهتم ، البصري يعمل عشرات الحركات في آن واحد . 2.السمعي:-عيونه وسط.. اتجاه يديه عندما يتكلم بمستوى أذنه.. متوسطة.. يميل برأسه الى جهة الأذن.. يقرب أذنه.. يهمه مستوى الصوت.. ويهتم بنبرات الصوت عند التحدث.. السمعي يحلل ما يسمعه فمثلا يقول.. سمعنا في الأخبار هكذا.... يحلل الأصوات.. الصحاف قال كذا وكذا.. أما البصري فينتبه إلى الطاقية ووضع الميكرفون أمامه.... وفمه الأعوج. 3.الشعوري ( الحسي ):-فتهمه نبرة الصوت المنخفضة فلا يرفعها.. يتكلم من قلبه... بمشاعره وأحاسيسه.. المعلمة تتكلم مع طالباتها بمشاعرها يابناتي.. يا أخواتي.. الزوجة الحسية.. زوجها يتكلم معاها كلمتين تتأثر وتبكي.. وهكذا. السؤال المهم هو هل أنا بصري سمعي أم حسي ؟ قد تكون ممن يجمع بين ثلاثة أو اثنين.. ولكن بنسب متفاوتة.. وكل إنسان قد يجمع بين الثلاثة فيكون حسي بنسبة 20 % مثلا.. وبصري بنسبة 70 %.. وسمعي بنسبة 10 %. كيف تعرف ذلك من خلال حفظ القرآن الكريم ؟ السمعي مثلا : يهتم بصوت، بمقامات الأصوات.. بالنغمات، يهتم بالطبقات، بانخفاضها وارتفاعها، فحينما أركز على إمام معيّن وأرتاح له في الصلاة مثلا.. أركز على القارئ الفلاني في هذه السور والقارئ الفلاني في تلك... فأنا سمعي أما البصري: فيركز على شكل المصحف طريقة الكتابة، الخط، الترتيب، الأناقة، الألوان التي في الصفحات.. الخ أما الحسي: فيتأثر بالمشاعر والأحاسيس التي ترد خلال الآيات لذلك هو ينبوع المقرئين من خلال تأثره بالجانب التصويري للقراءة ، ستبحثين على القارىء الذي يتفاعل مع الآية بشكل عجيب جدا ، ومن هنا يتبين لنا السبب والسّر في البحث عن مسجد معين لسماع تلاوة صلاة التراويح مثلا، فأنتي تتأثري وتعيشي الأحاسيس وكل ذلك التأثر يأتي من العقل اللاواعي. لذلك حينما يكون المتكلم أو الخطيب ناجحا نجده يبدأ بطريقة معينة، يرفع صوته ثم يخفظه، يخاطب الجميع كلّ حسب نفسيته ، عمرو خالد مثلا متكلّم ماهر لأنه مرة يتحدث بطريقة بصرية فيصور على الشاشة صورة أم سلمة وهي على الناقة وتريد أن تهاجر مع ابنها سلمة. ، أو يخاطب السمعيين فيقول لهم .. اسمع كذا .. واسمع كذا ويخاطب الحسيّ فيقول .. تخيّل أنك كذا.. وتخيل .. فهو يؤثر على الجميع . |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
يعطيك العافيه وبارك الله فيك وجزاك خيراً ،،،
|
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
دمت بود |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
جزاك الله خير ......وجعله في موازين حسناتك
|
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا
|
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
غاليتي :
فعلا أنتي فيزيائي مبدع فــعــــــلا فـعـلا فـعلا فعلا بارك الله فيك و نفع بك الاسلام والمسلمين |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
آميييييييييييين شكرا لك دمت بود |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
دمت بود |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
آمييين شكرا لك دمت بود |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
البرمجة اللغوية :- البرمجة اللغوية تشير الى الأداة او الآلة التي نبرمج من خلالها عقولنا
فاللغة نوعان: 1) ملفوظة . 2) ملحوظة .فأنت تستطيع ان تبرمج نفسك بلغة ملفوظة وملحوظة من خلال التجارب الكثيرة عليك ان تبدل المفاهيم التالية: ياغبي، أنت لا تفهم ------ > تبدل إلى يا ذكي أنت الأول .... مثال :- الوالده عندما تلقب ابنتها بأي لقب إيجابي كالصادقة وتناديها طوال اليوم الصادقة، فتصبح البنت بالفعل صريحة مع والدتها طوال اليوم.. وهكذا . والآن أنت ، انظري إلى نفسك وفكري ما هي أميز صفة تتميّز بها .. فأنت مثلا.. طموح ، اجتماعي ، متفائل ، ناجح ، حنون ، حسّاس ، ذكي ... الخ ولا تستخدم الصفات السلبية المتشائمة.. فالبرمجة هي هندسة النفس البشرية ودراسة الوجود الذهني فنجد أن بعض هذه الصفات مركزة على الذات ( مواقع الادراك ) وبعضها مركزة على العلاقة مع الآخرين. ومن أمثال برمجة العقل باللغة الملفوظة:- دخل أستاذ على فصل اشتهر طلابه بالفوضى.. وسألهم لما كل هذه الفوضى، فقالوا له : لا تتعب نفسك معانا يا أستاذ لأننا شعبة الأغبياء ، فقال لهم : من قال لكم ذلك ؟ قالوا: الأستاذ الفلاني قال أن شعبة (أ) هي شعبة الأذكياء وشعبة (ب) هي للمتوسطين و(ج) شعبة الأغبياء، فقال لهم بل انتم أذكياء وسأسألكم سؤال وستجيبونني عليه لأثبت لكم انكم أذكياء.. فسألهم سؤال بسيط وأجابوه, فقال لهم أرأيتم أنكم أذكياء، وبعد فترة، فعلا تبدل الفصل إلى الأفضل.. هذا هو الشعور الذي جاء به المدرس للطلاب، برمج عقلهم لفظيا من أغبياء إلى أذكياء . ومن ذلك أيضا تجربة الثقة بالطلاب في عدم الغش بالامتحان، تجربة الصوم أيضا تعلمنا الثقة بالنفس ومراقبة الذات, فقد يختلي المسلم كثيرا بنفسه ولكن لا يفكر أن يفطر..لأنه يستشعر مراقبة الله له ، أيضا قصة رجل أنه عندما كان طفلا أراد أن يحفظ القرآن وبالفعل بدأ وحفظ جزئيين .. وكان يحفظ بالمسجد فدخل عليه أحد الشيبان وسأله ماذا تفعل فقال له: إني احفظ القرآن ، فتعجب الرجل وقال له : "هل تريد أن تحفظ القرآن كله ؟؟؟" وأوحى له أن الأمر في منتهى الصعوبة، ودخل هذا الإيحاء إلى عقله اللاواعي وتأثر به.. ومن ذلك اليوم ترك هذا الرجل حفظ القرآن وما زاد عليه آية ولم يستطيع الحفظ بعد ذلك . العقل اللاواعي والعقل الواعي :-كل إنسان يملك نظامين للعقل : العقل اللاواعي 93% - العقل الواعي 7% وظائف العقل اللاواعي :-1) تخزين المعلومات والذكريات . 2) العقل اللاواعي معقل للعواطف والأحاسيس . 3) العقل اللاواعي ينظم الأفعال اللاإرادية . 4) العقل اللااواعي ينظم العمليات الإرادية كالعادات والتقاليد ويخزنها فتصبح أمور فطرية . 5) العقل اللاواعي يتحكم بالطاقة الجسدية والنفسية ويوجهها . مثال: عندي موعد هام غدا الساعة السابعة صباحا، وفجأة استيقظت من النوم قبل الموعد وبدون منبه ، العقل اللاواعي عمل عمله فمن وظائفه: 1-تخزين المعلومات والذكريات:- لذلك انتبه إلى ما يخزنه عقلك اللاواعي خزّن مايلي: أنا شخصية مهمة فاحترموني . ليس هناك فشل ولكن هناك تجارب . أنا أحاول، أنا أجرب، أنا أستطيع . أنا أستطيع الاستيقاظ فجرا للحفظ والصلاة... جرب الليلة . 2العقل اللاواعي معقل للعواطف والأحاسيس:- فكل ما نراه أو نسمعه أن نحس به أو نشعر به يخزنه العقل اللاواعي، فهو معقل للعواطف والمشاعر فهو يخزن السلبيات والإيجابيات وطبعا يوجد مجال لاستبدالها.. فإذا كان عقلي اللاواعي قد خزن السلبيات وهذا مؤكد، إذا عليّ أن أدرك ماهو السلبي وأميزه ثم أجعل على عقلي حارس يمنع دخول السلبيات وهذا الحارس عمله أن يحذف كل شيء سلبي . مثلا: أنا كسول.. لا أستطيع.. لا اقدر.. إذا سمعت ذلك من أمك أو زوجك أو معلمتك أو أخواتك ....الخ احذفه مباشرة وأعمل لها ( فيشت ) بأشعة الليزر إذا قيل لي أنا غير فاهمه... لا يمكن أن تعملي... لا تستطيعي.. أقول لهم ( فيشت ) ولا أدخلها لعقلي اللاواعي وارفضها مباشرة ( كلمة فيشت حركة لصد التاثيرات السلبية وكناية عن الحارس الذي يرّد هذا التأثير ) علينا إذا أن نبدل المفاهيم والأساليب والكلمات فبدلا من أن تقول : لا أريد أن أكون فاشل، لا أريد أن أكون أناني ... إلخ لاتتكلم عن ما لا تريده أبدا وقول: أريد أن أكون ناجح مبدع.. أريد أن أتمتع بصحة جيدة. لا تقولي لأخيك الصغير أو إبنك لا تنس صلاتك في المسجد.. ولكن قولي له حافظ على صلاتك في المسجد 3)العقل اللاواعي ينظم الأفعال اللاإرادية :- حينما تضع يدك على قلبك وتتفقد دقات قلبك تحس براحة عجيبة... نحن بحاجة إلى أن نتفقد أنفسنا (وفي أنفسكم أفلا تبصرون )، علينا أن نهتم بوظائف أجهزتنا الداخلية، وفي مراحل متفرقة من البرمجة العصبية ، نجد أننا نسمع أعضاءنا ، ونعرف دخائل قلوبنا وكذلك نسمع حركات الرئة ، وقد نلاحظ أن هناك نداءات كثيرة تأتينا من الداخل أبرزها حينما نقول ( أشعر بجوع في بطني .. أو قلبي ينادي ) فالقلب يحتاج إلى غسيل من الصدأ الذي يعلق فيه من الذنوب وجلاؤه ذكر الله تعالى فنجد أن هذا النداء من القلب كم يلح علينا في رمضان مثلا وخاصة في العشر الأواخر. تمرين تطبيقي :- لنبدأ تمرين عدّ دقات القلب خلال دقيقة هذا التمرين يجعلنا نحصل على مزايا كثيرة منها أننا بدأنا باكتشاف أنفسنا وتفقدها فإذا جاءك رعب مثلا فعقلك اللاواعي ينظم لك زيادة دقات القلب ( الأفعال اللاإرادية ) لماذا يزيد دقات القلب ؟ لأن الدماغ يحتاج في حالة الخوف إلى دم أكثر ليرويه فيزيد القلب من ضرباته لإعطاء الجرعات الكافية للدماغ ( التمرين هو وضع اليد على منطقة القلب وحساب عدد دقات القلب خلال نصف دقيقة وضربها في 2 يعطينا الناتج معدل دقات القلب خلال دقيقة.. وإذا كانت النتيجة من 60 - 80 تكون طبيعية ) ، والعقل اللاواعي ينظم أيضاً عملية البلع ، الهضم ، الامتصاص ، التنفس ... إلخ 4)العقل اللااواعي ينظم العمليات الإرادية كالعادات والتقاليد ويخزنها فتصبح أمور فطرية :- العقل اللاواعي يسجل العادات والأعراف منذ الطفولة ويحفظها، فمثلا : صب القهوة للضيف بدون تعليم وتفكير ، بعض العوائل تصب ربع الفنجان إذا زاد كان ذلك عيبا ، هناك من يصب نصفه ، اذا أكثر كان ذلك عيب ، عادات.. في الولائم تختلف العادات ، بعضهم يضع أمامك خروفا كاملا ويتركك ويخرج لتأكل براحتك !!! منتهى الكرم.. والبعض الآخر يعتبره إهانة !!! هذه العادات والأعراف يتوارثها الأبناء عن الآباء عن طريق تخزينها في العقل اللاواعي 5)العقل اللاواعي يتحكم بالطاقة الجسدية والنفسية ويوجهها :- مثال :-لو قلت لك تعال واقفز من فوق مرتفع عالي على الأرض.. هل تستطيع ؟ الإجابة : لا أستطيع هل تستطيع ان تقفز من مترين أو ثلاثة .. أو خمسة .. ؟ أكيد لا..ذلك مستحيل.. ولكن لو قلت لك لو كنت في الطابق الثاني وحاصرتك النيران ... من كل جهة.. ولم يعد هناك مجال تجد نفسك أنك تقفز وبدون تفكير وبكل قوة وذلك لأنك وصلت إلى درجة الإحراج ، فالعامل الخارجي يحفز الطاقة ويتحكم بها.. إذاً لماذا أنا انتظر الحريق لأقفز .. ؟؟ لماذا انتظر العصا التي تسيرني ؟ لو فرضنا أن ملك الموت جاء الآن وقال لك إن أجلك ينتهي بعد شهرين بالضبط ماذا تفعل ؟ فمثلاً ممكن تقول احفظ القرآن في شهرين.. وممكن يقولي أحفظ القرآن في شهر وأتفرغ للعبادة في الشهر الآخر !!!! أين هذه الموهبة.. وأين هذه القدرة دون المحفز الخارجي..؟؟؟؟ من خلال حياتنا العملية نجد أننا أيام الامتحانات نحفظ الكتاب في ليلة واحدة لنمتحن به وإذا سئلتي كيف استطتعتي فعل ذلك تقولي إنها مسألة مصيرية.. نجاح أو فشل ( كلنا يستطيع أن يفكر ويبدع ويخترع ) ولاتقولي ان هناك فروق فردية ومواهب وقدرات الفروق تكون نسبية.. 5%...10%، لكن هناك طموحات.. فكل منا يستطيع أن يصل إلى ما يتمنى ويطمح، بالإصرار والهمة والتركيز والمداومة.. ( إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم ) . الخلاصة :- أنه لا يوجد فرق بينك وبين المخترع والمبدع والقائد العظيم والمكتشف فكل انسان قبل أن يخترع يجلس جلسة تفكير وتركيز, ومع هذه الجلسة يخرج بأشياء تشغل قدراته العقلية ومن ثم يحاول ويحاول.. ويصمم ويركز ولا يمل وذلك لوجود المحفز والعامل الخارجي كما بينا في الأمثلة السابقة _ ونخرج بخلاصة مهمة من هذه الفترة الصباحية المكثفة فيما يخص حفظ القرآن الكريم.. أن برمجة عقلي اللاواعي لحفظ القرآن الكريم يكون بإرسال رسائل إلى العقل اليه.. وهذه الرسائل لها خمس مواصفات : - 1.أن تكون واضحة ومحددة. أن تبيّن ما تريد لا مالا تريد ، وتحدد الوقت جرب ثلاثة أيام على أن تستيقظ الساعة الرابعة صباحا مثلاً وانظر هل تستطيع أن تحفظ عشر صفحات خلال ساعة ونصف ؟؟؟ اكتب ذلك وثبته كتابيا وأرسل رسالة لفظية وكتابية إلى نفسك تقول فيها .. : أنا استطيع.. انا قادر.. أنا اريد حفظها...وأن أكون مبدع اذاً حدد ما تريده.. ولا تقول أنا لا أريد أن انسى حفظ القرآن مثلا.. أو لا أريد أن أكون جاهل فإذا استطعت أن تحفظ كما حددت أو أقل قليلا أو أكثر استطعت أن تبرمج عقلك على نظام دقيق .. تحفظ صفحة بإتقان كل عشر دقائق تحدد الوقت تقول نعم نجحت إذا سأعمل تحديا اكبر.. سأحفظ في خمس دقائق وحفظتها في ست دقائق فلا بأس بل نتيجه جيده وهكذا .2. 2-أن تكون إيجابية غير سلبية.. إن السلبيات من حياتك ضع نفسك في دائرة الإمتياز دائما.. سيطر على عواطفك بالتفكير بالنجاح دائما.. فالنجاح يولد النجاح . 3. أن تدل على الحاضر لا على المستقبل.. ( الآن ) لا تقول بعد الدورة إن شاء الله سأبدأ بتنظيم أموري.. لا.. العقل اللاواعي يجب أن يعمل الآن ومباشرة.. من الآن صميم ونظم وبادر في عقلك اللاواعي ان تفعل كذا وكذا.. لا تسوّف ابدا.. فالتسويف يولد المشاكل . 4-أن يصاحب الرسالة مشاعر وإحساس والشعور بتحقيقها:- كيف ؟؟ عليك أن تتخليل كيف حققت هذه الرسالة وتعيش لحظات النجاح وتفرح في قلبك لهذا النجاح عليك أن تعيش لحظات النجاح لفترة لتجد لذة العمل من أجل هذا النجاح . 5-التكرار.. التكرار.. التكرار التكرار لهذه الرسائل هي أهم صفة فيها.. كرر رسائلك إلى عقلك اللاواعي ولا تملي ولو أخذنا مثلا من حياتنا العملية نجد أن الدواء الذي يعطى ضد الالتهابات يجب أن تستعمليه ثلاثة أيام متتالية. فإذا شعرتي بتحسن في اليوم التالي وتركت الدواء حصلت لك انتكاسة مرة أخرى نجد أن العلاج بالتكرار لثلاثة أيام على الأقل ، كذلك الرسائل يجب أن تكرر إلى العقل اللاواعي . وأخيرا هناك قاعدة تقول: إن الإنسان يسمع فينسى.. ويرى فيتذكر.. ويمارس عمليا فيتعلم . التدريب المنزلي :-هل لاحظت من قبل حينما تشعر بالإسترخاء والثقة بالنفس والسعادة يتملكك إحساس أيضاً بأنك تحيط بزمام أمرك ؟ هذه الحالة المثلى والأكثر فعالية التي يجب أن تكون عليها عند كسر عاداتك والتصرف في الأمور بحكمة في مواقف صعبه أو مواقف تتطلب الحكمة ، ومن أجل أن تعرف كيف تستكشف ما تعنيه كلمة السيطرة على زمام أمورك بالنسبة لمختلف الناس المحيطين من حولك فيمكنك أن تتخيل ذلك بأن تقوم بهذه الخطوات وأجيبي على الأسئلة على هذه الأسئلة :- كيف أتنفس ؟ ما النظرة التي تبدو في عينيك ؟ تخيل صورتك على هذا الوضع تبدو على شاشة ما وحينما تتجمع الفكره في مخيلتك وتتضح وتصفوا قربيها منك هل إستطعت تكوين الفكره في مخيلتك ؟ عندما تكبر الصورة وتزداد قرباً منك هل تستطيع تثبيتها في مخيلتك والتركيز عليها ؟ ما شعورك وقد أصبحت ذلك الشخصية التي تخيلتها ؟ والآن تخيل نفسك وقد زاد مقدار ثقتك بنفسك وسيطرتك عليها إستنتج ما هي التأثيرات والمهارات والقدرات التي ممكن أن تقوم بها والتي فعلاً إستطعت أن تقوم بها ودونها وحدد مدى نسبة التغير الذي وضح لك ؟ |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
جـــــــــــــزاك الله عنا خير الجزاء
و لا حرمك الأجر . . تقبلي من كل الشكر و التقدير |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
أجرك على الباري عز وجل
|
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
دمت بود |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
دمت بود |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
شكرا لفكرتك الرائعه
واتمنى الجميع يشتركوا فيها |
رد: حفظ القرآن الكريم بإستخدام علم البرمجة اللغوية العصبية
اقتباس:
دمت بود |
| الساعة الآن 05:23 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir