|
الفيزياء و...........
(0) الفيزياء و........... البداية
سأتناول في مجموعة من الموضوعات رؤيتي و تساؤلاتي من خلال تناول علاقة الفيزياء بــــــ "الرياضيات" " و "المنطق"و "الدين " و "الفلسفة و الحضارة". و أنا في كل ذلك سأتبع الأسلوب التالي سأعرض الموضوع بشكل مجزأ إلى عدة أجزاء على أن يتم النقاش في كل جزء أولا بأول فإذا أحسست أن هناك اهتماماً بالموضوع سأكمل متابعته و إذا لم يكن فسأكتفي بما تم عرضه. في البداية سأتعرض للفيزياء بشكل عام لذا ستكون بعض المشاركات في منتدى الفيزياء العام ثم ننقلها إلى المنتدى المناسب إذا اقتضى الأمر. و أدعو الله أن يوفقني لأعرض هذه المواضيع بحيث يكون هذا العرض مفيد و ذا معني و أن يتطور من خلال النقاش ليعطينا أبعادا أكثر و فهماً أكبر بجهود أعضاء هذا المنتدى الكرام. و أريد أن أنوه هنا أن ما أعرضه هو رأيي الشخصي و عليه 1- فهو قابل للنقاش 2- و هو لا يمثل حقائق علمية تؤخذ على أطلاقها 3- أن هذا النقاش قد يقودنا أو لا يقودنا إلى شيء و قد نتمكن أو لا من أن نحصل على إجابات على بعض التساؤلات المطروحة و لكنه على الأقل يثري فهمنا. تغريد |
رد: الفيزياء و...........
(1) الفيزياء الكلاسيكية ...........و الرياضيات
ربما من المعروف لأي مشتغل بالفيزياء، أو مطلع علي شيء منها مدى قوة العلاقة التي تربطها بالرياضيات، فغالبًا أينما توجهنا في عالم الفيزياء وجدنا أمامنا معادلات و صيغ رياضية تعبر عن قوانينها. و أعتقد أنه ليس لمادة أخرى هذا التأثر غير التناهي بالرياضيات على الرغم من أن الرياضيات تؤثر في جميع فروع المعرفة تقريبا، و في المقابل نجد أن العلاقة بين مجالي المعرفة هذين هي ليست علاقة تأثر فقط بل و تأثير أيضاً. يكفي أن نعلم أن تقريباً نصف مجالات الرياضيات تتعامل مع التفاضل و التكامل إما كأساس لها أو تحاول أن تضع له أساس منطقي قوي. و نعلم أن مؤسس التفاضل و التكامل هو نيوتن، و ذلك بأن وضع قواعد لعملية التكامل. المهم أن نيوتن إنما فعل ذلك فقط ليحل مشكلة فيزيائية واجهته!!!!! و هذه النقطة أود أن أقف عندها قليلاً * أليس مثيراً للدهشة أن يبدأ هذا العلم من التكامل و ليس التفاضل و أنه بدأ من الجانب التطبيقي و ليس النظري !! و رغم ذلك يدرس هذا العلم ابتداءً من التفاضل و انتهاءً بالتكامل و يُبدأ بعرض التعريف المعقد و ينتهي بالتطبيقات البسيطة!!!!!!!!!!! اعتقد أن هذا له دلالات كبيرة يجب أن نستوحيها و نراعيها عندما نريد أن نعلِم بطريقة صحيحة. ** استغل هذه الفرصة لأؤكد على أهمية ربط العلوم ببعضها، لأن الأفكار المبدعة الخلاقة غالباً ما تبدأ من المسائل أو المشاكل العملية الطارئة عند التفاعل مع البيئة، أو كما يقال "الحاجة أم الاختراع" و اعتقد أنه منذ تم فصل العلوم عن بعضها - و الذي لم يتم إلا لتراكم المعرفة الإنسانية- عدمنا الأفكار الخلاقة المبدعة. لذا أنا اعتبر بأن نيوتن من أكبر عبقريات العصر الحديث العلمية و التي ربما لن يجود الزمان بمثلها. و اعتقد أن الغرب الآن تنبه لأهمية ذلك فأخذ يربط التخصصات ببعضها. و اعتقد أيضاً أنه لو كان أينشتين غير ملماً بعلوم الرياضيات لما أمكنه الوصول لما وصل إليه، هذه المعرفة التي تبعث على الدهشة، و أنا قضيت جزء كبير من عمري أحاول أن ألم ببعض تلك المعارف فما وجدتني قادرة على تحصيل عشرها!!!!! أعتقد أن وجه الخلاف بيننا نحن الآن و بين ذلك الركب الذي سطر التاريخ و العلم أسماءهم هو أننا نبحث عن المعارف الرياضية التي نظن أنها تلزمنا لفهم الفيزياء لعلمنا أنها تطبق فيها، في حين أن أولئك العلماء كانت معارفهم الرياضية مستقلة و ملمة بكل شيء بل و كانوا يصنعونها و يضعون أساساتها، فاستطاعوا تطويع الرياضيات لتحل المشاكل التي تعترضهم بطريقة مبدعة خلاقة. |
رد: الفيزياء و...........
يعنى مقصد حضرتك أن نلم بكل العلوم بشكل عام والرياضيات بشكل خاص......أنا أؤيد حضرتك.....نحن نحتاج إلى دراسة أعمق وأشمل وأكمل .. للرياضيات......أنا متابعة...ولك كل التحية.
|
رد: الفيزياء و...........
جميل يا استاذتى الفاضلة
الفكرة جيدة وبصراحة نحن كطلاب نعانى اكثر مانعانى من فصل العلوم عن بعضها البعض صحيح ان الفيزياء كعلم مثلا على صلة وثيقة بالرياضيات على الاكثر الا اننا نحن مثلا لا نحس بهذه العلاقة وانما الرياضيات هى مجرد قوانين نستخدمها فى الفيزياء لنصل الى قانون معين انا اعتقد اننا لو استطعنا ان ننفض الغبار عن العلاقة الحقيقية بين الفيزياء وغيرها من العلوم سنكون كما قلت مبدعين وهنا سيبرز بالتاكيد جمال الفيزياء وروعة استخدامها الفكرة كليا اعجبتنى .........وانا متابعة بشدة .......... كل التحية |
رد: الفيزياء و...........
ليس غريبا ان تتخولنا الزميلة تغريد!!! الهوائية!!! بين الحين والحين بتلك الافكار الرائعة ... هذا صحيح ...
كعادتي احب ان اضرب امثلة تقريبية لتوضيح فكرتي (او الفكرة التي اؤيدها الان ) ... خذوا هذا المثال... إن بعضنا اليوم يحصل على الدرجات العليا (دكتوراة مثلا) في نقطة في بحر لجي يغشاه موج من فوقه موج من فوقه سحاب... يعني يتعرض مثلا للألوان التي دهن بها المنزل... لا ... بل إلى الألوان التي في الغرفة ...لا بل إلى الالوان التي على الشبابيك تحديدا ... لا ... بل إلى الألوان التي دهن بها حديد الشبابيك ... لا ... بل يأخذ بقعة كان الدهان فيها مقشرا ليعمل عليها بحثا ... لماذا انقشعت ؟ هل يمكن تقويتها ؟ ما سماكتها ؟ ما كثافتها ؟ هل هي لينة ام قاسية؟ ... كل سؤال من هذه الاسئلة هو في الواقع رسالة ماجستير!!! والسؤال ... ماذا نعطي المهندس الذي صنع الدهان اصلا وفكر في تجميل البنايات ورونقها ؟ ماذا نعطي من فكر وقدر ... ونظر ... وأعاد النظر ... في علم الكيمياء حتى فهم موضوع كيمياء المبلمرات وفيزياء المواد وعلم الالوان ...وهندسة الديكور ... أين نضع هؤلاء؟؟؟ يأتيك من يقول أنا أبو العلم ... أنا العلامة فلان ... فأين هو من ابن عباس ... من ابن مسعود ...من الشافعي ؟ أين هو من أبي حنيفة ... أين هو من ابن حجر ...من النووي ؟؟؟ لقد قلت مرة : ما نحن إلا هباءات في بهاءات أنوارهم ... عود إلى الفيزياء والرياضيات... هذا الموضوع يؤرقني جدا ...ولذا حكمت على نفسي دائما بالفشل والفراغ العلمي والعبث ... اسأل نفسي دائما ... كيف كتب سيرواى كتابه ؟؟؟ كيف كتب جاكسون كتاب الكهرباء ؟؟؟ اقرأ بحثا فأقول: ما هذه النظرة الرائعة للموضوع!!! هل يا ترى يمكن ان أفهم الموضوع بتلك التكاملية ؟؟؟ إن أحدهم يطرق موضوعا من جوانب عدة وتفهم من خلال ذلك كم هو مبدع في الرياضيات والفيزياء وكم لديه من الافكار وكم لديه من الطرق في الحل ... ما هذه الخبرات ؟ ما هذه الامكانات !!! عندها ... أنا أتعقد!!! احاول كما حاولت هوائية ... لكني لا ابلغ معشار ما اريد ... ولذا استيأست أحيانا من نفسي ... من حسن الحظ أن هناك من يشجعني (ههه!!!) فأحاول ثم لا ألبث أن استيئس مرة أخرى ... فيأتني آخر ليشجعني ... أو ربما عظمت إلى نفسي أحيانا فأقول : ياولد حاول !!! هيك فهمت الموضوع الفلاني ...حاول مرة ثالثة ...فأحاول ... ومن يدري لعل الله يحدث بعد ذلك امرا... ألا ما أجمل أن يحاول المرء أن يكون موسوعيا في الدراسة !!! ولو موسوعيا في التخصص الدقيق للمتخصصين ... عندها سنرى الابداعات ... والله اعلم ... هوائية... مواضيعك تثير غيرتي!!! |
رد: الفيزياء و...........
ههههههههههههههههههههههه
انا مبسوطة جدا فيك يا دكتور لقد جاء ذلك اليوم الذى يستثير فيه احد غيرتك كما كنت انت تستثير غيرتنا برافوووووووووووووووو هوائية |
رد: الفيزياء و...........
انا اسفة يا دكتور لم اقصد شئ اخر لا سمح الله
ولكن سبحان الله هكذا هى الدنيا يوم لك ويوم عليك ولكن اجمل ما فى الامر ان الاستاذ يغار من طالبته |
رد: الفيزياء و...........
أختي فاطمة ،
شكرا لاهتمامك ، و أريد أن أقول أيضا أنه من الخطأ أن نجعل الرياضيات مجرد تابع ، بحيث تكون طبيعة الدراسة أنه في الحالة كذا نحتاج من الرياضيات هذه الجزئية و التي نتعامل معها بهذه الطريقة ، بالله عليكم أليس الباحث يتعامل مع الجديد دوماً فكيف يمكنه أن يتفاعل معه و يحل ما يطرأ من مشكلات رياضية إذا كان كل ما يتعلمه من الرياضيات هو جزئيات منفصلة غير مترابطة لا يعلم من أين جاءت و لا كيف استنتجت. وبارك الله فيك. |
رد: الفيزياء و...........
أختي شادية
يسعدني أن الفكرة أعجبتك، أنظري إلى قولك "الا اننا نحن مثلا لا نحس بهذه العلاقة وانما الرياضيات هى مجرد قوانين نستخدمها فى الفيزياء لنصل الى قانون معين" ألا يؤكد كلامك ما قلته ، ما يحيرني أن تلك المقررات التي بين أيدينا في الجامعة تقريبا هي نفسها في معظم جامعات العالم، رغم أني أعتقد أن هذه خطة فاشلة في إخراج الباحثين على الأقل. |
رد: الفيزياء و...........
أستاذي المتفيزق
جزاك الله خيراً على هذه الدفعات القوية لي للأمام ، و شكرا لك على الأمثلة الرائعة ، صدقت " ما نحن إلا هباءات في بهاءات أنوارهم " أحيانا نلتمس لأنفسنا بالعذر أن المعارف الرياضية لوحدها اتسعت بطريقة لم يعد بإمكان أحد أن يلم بها بالطريقة المطلوبة، فكيف بأكثر من مجال و لكن ليس هذا عذرا كافيا ، ربما كان الحل في أن نبحر فيما نستطيع و لكن على أصول و أن نثق بأنفسنا و بإمكاناتنا العقلية و قدرتنا على الإبتكار، و نتوكل على ربنا و حينها فإن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا. و ربما كان حل أخر في التعاون المشترك بين أكثر من باحث بحيث يلم كل واحد بحد أدنى معتبر من تخصص الأخر و يتعاونون فيما بينهم. على كل كم هو جميل أيضا أن نرى قدرات عربية في بلاد عربية ، لعلنا بذلك نمشي خطوة على الطريق الطويل لنهضة أمتنا الإسلامية |
| الساعة الآن 13:55 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir