طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

بسمك والورقة والقلم والدفتر واذا في عندي اسئلة خارجية
بحل معظم الاسئلة حتى لو عارفها ومتاكد منها
ما بعرف ادرس غير بجو هادي :i_angry_steaming:

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

بالنسبة لي مثل ما قال اخوي أحمد بالإضافة اعمل تلخيص خاص بي حيث اجعل كل التعريفات في ورقة وكذلك كل القوانين في ورقة

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

أشكركم ع الرد
إما بنسبه لي فالهدوء أولا كما قلتم
وأن اقول عن هذه المادة أنها بسيطة لكي أتعلمهاو أنا متيقن بسهولتها
مع تحياتي
العم نور والهل ظلام :m_yes:

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

[align=center]والله انا معاناة مع الفيزياء لكن امشي حالي بورقة وقلم و (كتب) وانا مو فاهمة شئ .........
يالله الله يعيييييييييين اصلا هذي المادة بيني وبينكم (معقدة)[/align]

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
موض

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اذاكر التعاريف بعدين المسائل واحل التمارين

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

[align=center]حلول لبعض مشكلات الطلبة في مادة الفيزياء
________________________________________
هذه بعض النصائح التي قرأتها في أحد الكتب و التي تخص حلول لبعض المشكلات التي يعانيها الطلاب في مادة الفيزياء أحببت أن أعرضها هنا لتعم الفائدة.

" لا زالت الفيزياء تصنف كمشكلة أساسية تواجه معظم طلبة الثانوية العامة. فإذا سألت أحد طلبة الثانوية عن المشكلات التي يعانيها في دراسته، فإن أول مشكلة يتحدث عنها تكون مشكلته مع الفيزياء ، كيف يبدأ حل مسألة الفيزياء ؟ و كيف يحفظ هذا العدد الهائل من القوانين الرياضية و التي يتجاوز عددها المائة ! و كيف يحافظ على بقاء هذه القوانين في ذهنه لاستخدامها في حل أسئلة الاختبار أو الامتحان، خلال زمن لا يتجاوز ثلاث ساعات ؟ بل إن السؤال الذي يتناقله أغلب الطلبة هو كيف ندرس الفيزياء ؟ لذا أجد لزاماً علي أن أستعرض فيما يلي بعضا من المشكلات التي يواجهها الطلبة في مادة الفيزياء، و من خلال خبرتي البسيطة مع الطلبة على اختلاف مراحلهم، سأحاول وضع حلول نسبية لهذه المشاكل.

مشكلة دراسة الفيزياء

لا يختلف اثنان على أن الهدف الأساسي للطالب، هو النجاح و الحصول على معدلٍ علٍ لاستكمال الدراسة، لذا يجب أن يتعلم الطالب كيف يحصل على العلامة ليس فقط في اختبار الفيزياء، و إنما في جميع المباحث. و لتحقيق هذا الهدف يجب أن يتعلم الطالب طريقة الدراسة المنظمة . ففي مادة الفيزياء و بعد أن يدرس الطالب كل وحدة من وحدات الكتاب، يقوم بتلخيص أفكار و قوانين الوحدة بنفسه على شكل نقاط، على أن لا يتجاوز الملخص عن صفحتين.
بعد عمل هذا الملخص يقوم الطالب بحل مسألتين على الأقل على كل قانون، من المصادر التي أعتمد عليها الطالب أثناء العام الدراسي. و بهذه الطريقة يرتب الطالب القوانين في ذهنه بطريقة منظمة، لا فوضى فيها و لا عشوائية. فإذا غاب أحد القوانين عن ذهن الطالب في الاختبار أو الامتحان، فإنه و بمزيد من التركيز، يتذكر الطالب القانون من مكان وجوده في الملخص الذي قام بعمله. و هذه الطريقة من الدراسة تضع حدوداً للمادة، و لا تعود مادة مترامية الأطراف، لا نهاية لها كما يُخيل لكثير من الطلاب. و لا ينسى الطالب أن يحتفظ بالملخص ليستفيد منه وقت الحاجة .

مشكلة التركيز في الامتحان

كثير من الطلبة يقولون لك :أنني أفهم على المدرس ، و أقوم بحل المسائل التي يطلبها مني في الصف أو في البيت ، و لكن يغيب كل شيئ عن ذهني ، و تختلط الأمور علي . و لحل هذه المشكلة ، يجب على الطالب أن يدرس بشكل منظم – كما ذكرنا سابقا – لتركيز الأفكار في ذهنه، و يجب حل المزيد من المسائل ، و الاستجابة لجميع الاختبارات التي تجري في المدرسة و غيرها ، ليصبح موضوع الامتحان أمرا روتينيا و عاديا لدى الطالب .

مشكلة حل المسألة
إن أي مسألة في الفيزياء تحتاج في حلها إلى علاقة رياضية محددة. لذا بعد قراءة السؤال للمرة الأولى، ابدأ بترتيب المعطيات، ثم حدد المطلوب، و اكتب العلاقة الرياضية اللازمة لذلك. عوض القيم المعطاة في هذه العلاقة، وان احتجت إلى قيمة غير موجودة ضمن المعطيات، فحاول إيجادها باستخدام القوانين الأساسية التي تحفظها، ثم عوضها في العلاقة الرياضية لتحصل على المطلوب[/align].

[align=center]منقول للفائدة[/align]

رد: طريقة المذاكرة ........وذالك لتعم الفائدة على الجميع
 

بارك الله فيك أم ياسر ووفق طلابنا وطالباتنا ويسر لهم أمورهم