البدر ا.ناصر والاعضاء النجوم
 

أعزائي ألاعضاء عندي درس تطبيقي الصوت مفهومه وانتقاله اتمنى أفادتي بافكاركم المبدعه حول التمهيد والمقدمه و افكار لاثراء الدرس والاستراتيجيات المناسبه لتطبيق في الدرس كما اود الاجابه عن سؤالي التالي:
الدرس تعليم تعاوني يصلح أوزع التجارب على المجموعات وكل مجموعه تسوى التجربه عرض لزميلاتهن والمناقشه والاستنتاج جماعيه؟
مع العلم ان التجارب وفيديو تجارب الصوت وجدتها في منتدانا الغالي وكذلك اوراق العمل أول مررره أطلبكم واتمنى ماتخيبوني.......:a_plain111: لكم مني جزيل الشكر وللعلم دائما أدعو لكم تعميما وتخصيصا بظهر الغيب نظرآ لماتقدمونه من جهود وفقكم الله.

رد: البدر ا.ناصر والاعضاء النجوم
 

ان يكن الفعل الذي ساء واحد فافعاله اللاتي سررن الوف
هذا هو العذر الذي أعتذره لكم أعضاء المنتدى مشاهدات كثيره ولا اي رد شكرا جزيلا لمروركم ودمتم رائعين ومبدعين .

رد: البدر ا.ناصر والاعضاء النجوم
 

قال تعالى(وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة قليلا ماتشكرون)
ما هي الحواس المذكوره في الأبة
ما الفائدة من حا سة السمع؟ القدره على سماع الأصوات
درسنا أذن عن الصوت
ثم تحدثي عن أن السمع هي الحاسة التي لا تنام
ثم عنسبب نوم أهل الكهف هو أن الله ضرب علىأذانهم قال تعالى(فضربنا على اذانهم سنين عددا)
وممكن سؤال تطبيق عللي \ كان الجنود في السابق يضعون اذانهم على الأرض لسماع الأصوات؟لأن اصوت يكون أوضح ما يمكن عبر الجوامد

ارجو ان اكون قد نفعتك *والله يكون معاكي*

رد: البدر ا.ناصر والاعضاء النجوم
 

شكراً