السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

في درس توصيل المقاومات على التوالي

*لتوضيح فكرة التوصيل

سوف استخرج ثلاث طالبات وعن طريق تشبيك يد كل طالبة مع الطالبة التالية سوف تتضح فكرة توصيل المقاومات

* لتوضيح فكرة كون شدة التيار متساوية في جميع المقاومات

باوضح ذلك بعرض صورة لشبكة مياة تحوي عدة محابس متصلة على التوالي وبشرح كيف يكون جريان الماء وان كمية المياة التي تمر في المحبس الاول هي نفسها التي تمر في المحبس الثاني
وماذا يحصل اذا تم غلق احدى المحابس ؟؟؟
وسيتم التوصل من خلال ذلك الى انة اذا تم اغلاق احدى محابس الماء سينقطع الماء عن الشبكة المائية
وهكذا اذا طبق ذلك على شبكة كهربائية تحتوي على عدة مقاومات متصلة على التوالي

http://www10.0zz0.com/2009/03/20/08/748108363.jpg
لكن
:t_thumbdown:


* كيف اشرح فكرة ان فرق الجهد يتناسب طردياً مع قيم المقاومات :confused::confused:

انا عارفة السبب بس فكرة توصيل المعلومة تنقصني

تحياتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحلبى (المشاركة 305064) شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدحتكو (المشاركة 305310) أخت ملوك مشكورة والله علي مجهودك ففكرة المحابس فكرة جيدة ولكن اعتقد ان فكرة المصابيح المختلفة في مقاومتها أوضح وأجمل ويا حبذا لو عملتيها عملي كمان :s_thumbup: هذة عملت الها جهاز يتكون من ثلاثة مصابيح وسوف يتم شرحها كنشاط للطالبات وإذا احترق أحد المصابيح ايش يصير؟؟ وبالنسبة لعلاقة فرق الجهد بالمقاومة وشدة التيار قانون أوم فممكن تصوريها كما لو كن هناك برميل كبير به ماء وفي اسفل الصندوق يوجد صنبور ارتفاع الماء يمثل فرق الجهد الكهربي الصنبور يمثل المقاومة نزول الماء من الصنبور هو شدة التيار عند غلق الصنبور وتقليل الماء فرق الجهد (ارتفاع الماء في الصنبور) يكون كبير وهذكا كما تريدين ولكي مني الشكر والتحية