![]() |
طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
ياجماعة الخير في جدول الموصفات وضمن الأهداف التربويه
يوجد هدف التحليل ممكن اعرف كيف احد فقرات تتحتوي علي التحليل يعني يكون فقرة رسم مثلا ولا ومساله ولا كيف الله يخليكم احد يرد عليه ويفهمني |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
الله يخليكم احد يرد عليه ضرووووووووووووري
|
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
تكفوووووووووووووووووووووووون عبروني
|
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
والله يااختي ماعندي فكره
اتمنى من الاساتذة والاستاذات يقدمون لك |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
تسلمي أختي
يااليت أحد يردعليه بااقي لي فقرتين بس لتحليل وأخلص أختبااري بليز أحد يرد عليه |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
أختي الكريمة
الأهداف المعرفية (معرفة , فهم , تطبيق , تحليل , تركيب , تقويم ) كلها تلاقينها في تحليل محتوى مادة الفيزياء أما بخصوص كيف تضعين السؤال عليها فهذا أمر راجع لك حسب ماترينة الأنسب . أنا أجاوبك كوكيل فني للقياس والتقويم بالادارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم وجدول المواصفاتي من أهم أختصاصاتي بعملي *لو مالقيتي بالباب هدف تحليل ,, بأمكانك أخذة من أي باب آخر حسب ماترينة مناسب وفقك الله لما يحبة ويرضاه |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
ياااخوي المشكله موأنا أحب ولا ماحب أنا عندي موجهه غثيثه رجعت أسلتي وخلتني أغيرهااا كاامله وتقول لازم تمشي عل جدول الموصفاات وعلي تقسيم الأهداف لك بااب بالفقرات وتوزيع الدرجاات وربي أني من الساعه 7 وانا ع أسئلة ثاالث وللحين مابدأت بالثاني كله خوف لا دردها ليه مره ثااانيه وفوق هذا كله عندنا أدراه مشدده يعني لاخير في أداره ولا خير في موجهه
بس ربي يعيني ويمررها ع خير |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
أختي رروعه الله يعينك على مشرفتك
وأنا زيك حاااااايسه بالأسئلة ولسا ماخلصت |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
هلا والله هاام السحاب
كلناا في الهواء سواء حايسين بس الله يعين المشكله جدول الموصفات له دورهاا مدري ليش ماخلونا ناخذها كان سهلو علينا بيس الله يسامحهم |
رد: طلب مساعد عااااجلآآآآآآآآآ *_^
الافعال السلوكية للتحليل
يقارن - يربط -يحول-يحلل-يفتت |
الساعة الآن 21:22 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir